【薦】幼兒園安全教育教案

第第頁(yè)【薦】幼兒園安全教育教案

幼兒園安全教育教案1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)識(shí)。

2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、細(xì)心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

2、收集各種交通標(biāo)識(shí)〔照片或圖片〕。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

三、活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕開展聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀測(cè)。提問(wèn)：

孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安全?！渤鍪咀挚ā敖煌ò踩薄?/p>

〔二〕在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性

1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。

參與游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說(shuō)完“開始”之后，馬上向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子認(rèn)真觀測(cè)，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

〔1〕孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？

〔2〕假如生活中也是這樣可不行啊！為什么會(huì)發(fā)生這種狀況呢？

〔3〕〔老師拿出信號(hào)燈標(biāo)識(shí)〕這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用?！矊?biāo)識(shí)貼在黑板上〕幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要知道每條路的`名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？〔人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道〕

〔三〕初步了解常見交通標(biāo)識(shí)的作用〔出示交通標(biāo)識(shí)〕在車輛穿梭的公路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)識(shí)外，還有許多交通標(biāo)識(shí)，這些交通標(biāo)識(shí)都有什么用呢？

〔四〕現(xiàn)場(chǎng)指揮1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)識(shí)對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事，請(qǐng)小伙伴認(rèn)真看，猜一猜是什么意思。

2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小伙伴站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！

〔五〕評(píng)價(jià)幼兒游戲狀況，結(jié)束。

兒童安全小知識(shí)：

１.加強(qiáng)紅綠燈意識(shí)．紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置．“紅燈停,綠燈行”按信號(hào)燈的指示通行,起步時(shí)向左右兩邊看是否有來(lái)車,然后從人行橫道橫過(guò)公路．自覺地接受交通信號(hào)的指揮。

２.學(xué)齡前兒童過(guò)公路要讓大人牽引．不要讓兒童單獨(dú)上街．他們?nèi)缭诮值阑蝰R路上行走,需要有成年人帶領(lǐng)。

３.不要在車輛接近時(shí)突然橫過(guò)公路．人的大腦從接受外界信號(hào)到是拒絕定停步到最末停下來(lái)有一個(gè)過(guò)程．汽車也是這樣,當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過(guò)程；再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停．最安全之策,只能是:不要在汽車接近時(shí)突然橫穿公路。

４.不要扒車．一些小孩出于新奇,經(jīng)常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車,或作游戲或以扒車代步．這樣很簡(jiǎn)單跌倒或摔傷．甚至造成生命危急。

幼兒園安全教育教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，加強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)懷別人，情愿做一名文明小乘客。

3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來(lái)了》、A4白紙假設(shè)干、油畫棒每人一盒

活動(dòng)過(guò)程：

一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。

——在音樂聲中，幼兒與老師一起開汽車進(jìn)入課室。

——“小伙伴，剛剛我們一起開著我們的小汽車來(lái)到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車？

——“公交車是什么樣子的'，和其他車子哪里不一樣？

——“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的？

——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要留意什么呢？

二、老師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起爭(zhēng)論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>

〔1〕出示圖1：有個(gè)小伙伴在公交車上與其他小伙伴大聲吵鬧，走來(lái)走去的。

——老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

〔2〕出示圖2：有個(gè)小伙伴把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。

——老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

〔3〕出示圖3：有個(gè)小伙伴在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。

——老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

三、老師小結(jié)：

我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)留意安全，講文明、講禮貌的小伙伴，不能像圖中的小伙伴那樣不留意乘車安全，不講文明禮貌。小伙伴你下次乘車時(shí)，你會(huì)怎么做？請(qǐng)個(gè)別小伙伴講解并描述正確的乘車方法，然后讓全班小伙伴用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。

四、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來(lái)。老師鼓舞、啟發(fā)幼兒依據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時(shí)細(xì)心的添畫環(huán)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。

活動(dòng)延伸：

1、展示幼兒作品，講解并描述作品內(nèi)容。

2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

幼兒園安全教育教案3

目標(biāo)：

豐富自我愛護(hù)的常識(shí)和方法，加強(qiáng)自我愛護(hù)的意識(shí)。

預(yù)備：

自繪教學(xué)掛圖。

過(guò)程：

1、交代競(jìng)賽規(guī)章：

〔1〕幼兒分成假設(shè)干小組，老師擔(dān)負(fù)安全知識(shí)競(jìng)賽的主持人，每組有記分牌，各組按主持人的要求回答下列問(wèn)題，答對(duì)題目的小組可得分。

〔2〕競(jìng)賽分必答題、搶答題和“畫”題，總分組為優(yōu)勝組。

2、必答題〔出示教學(xué)掛圖〕

〔1〕哪些地方有危急，不能去玩？

〔2〕哪些東西有危急，不能玩？

〔3〕哪些東西不能吃？在幼兒園活動(dòng)時(shí)要留意哪些安全？

〔4〕各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)商量爭(zhēng)論，每題講出三個(gè)內(nèi)容的'得6分，講出兩個(gè)內(nèi)容的得4分，講出一個(gè)內(nèi)容的得2分。

3、搶答題：

〔1〕天氣很熱，娃娃玩得滿頭是汗，應(yīng)當(dāng)怎么做？

〔2〕今日天氣預(yù)報(bào)有雨，風(fēng)又大，你出門時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣？

〔3〕出鼻血了，應(yīng)當(dāng)怎么處理？

〔4〕你一個(gè)人在家，生疏人來(lái)敲門應(yīng)當(dāng)怎么辦？

〔5〕外出游玩時(shí)和媽媽走散了怎么辦？

〔6〕各組幼兒搶答，答對(duì)者得5分。

4、畫答題：

〔1〕發(fā)生緊急、危急的事可撥打什么電話？

〔2〕火警的電話是什么？畫出幾種安全標(biāo)識(shí)？

〔3〕各組幼兒將答案畫在紙上。

5、頒獎(jiǎng)：

為優(yōu)勝組和參加組頒獎(jiǎng)。

幼兒園安全教育教案4

教學(xué)目標(biāo)：為了孩子們的身體健康，假如平常一個(gè)人在家里面要學(xué)會(huì)選擇健康的食物進(jìn)行食用，這是對(duì)于自身生命安全負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)進(jìn)行腐爛食物的選擇，能夠在選食材方面給孩子們帶來(lái)援助。

教學(xué)預(yù)備：老師可以預(yù)備一些腐爛性的水果，和一些新鮮的水果。在主食方面預(yù)備風(fēng)干的面包和剛烘焙的面包進(jìn)行對(duì)比。

教學(xué)過(guò)程：

1、老師可以先將好吃的食物分發(fā)到孩子們的手上，讓他們認(rèn)識(shí)到食品安全不僅對(duì)于自身的健康有援助，而且味道好吃可以滿意大家的味蕾需要。這對(duì)于剛開始吸引孩子們的留意力，也是不錯(cuò)的'選擇方向。

2、其次誠(chéng)實(shí)將腐爛性的食物擺在大家面前，告知孩子們這些發(fā)霉變爛的食品不僅不能食用，而且假如沒有大人的援助是不能用手進(jìn)行觸碰的。由于現(xiàn)在許多小孩子之所以會(huì)涌現(xiàn)肚子痛的癥狀發(fā)生，主要因素還是在于手上的細(xì)菌感染到腸道當(dāng)中，從而導(dǎo)致不舒暢的狀態(tài)。所以老師要讓孩子們進(jìn)行觀測(cè)，腐爛食物上方的特征。

3、通過(guò)孩子們的踴躍發(fā)言，老師在臺(tái)下進(jìn)行總結(jié)。比如腐爛食物的表面有腐爛跡象，而且有霉斑涌現(xiàn)并且會(huì)有一股酸臭氣味影響著大家的心情。4、通過(guò)上述試驗(yàn)的對(duì)比，

對(duì)于孩子們的印象加深想必有很大的援助。

結(jié)束：來(lái)時(shí)要再三強(qiáng)調(diào)食品安全對(duì)于自身健康的重要作用，讓孩子們從小就養(yǎng)成選擇健康食物飲食的好習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些食品安全知識(shí)，提高同學(xué)食品安全自我愛護(hù)技能，培育同學(xué)從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使同學(xué)在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，使同學(xué)安全、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性。

教學(xué)過(guò)程：

〔一〕談話引入課題

今日中午食堂為大家預(yù)備了哪些美味呢？愛吃嗎？大家的回答讓我想到了中國(guó)的一句古話：民以食為天。

可見食品對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。

能說(shuō)說(shuō)平常都喜愛吃些什么嗎？

大家喜愛吃的東西真是各種各樣，那是不是全部的食品對(duì)我們?nèi)梭w都有好處呢？

今日這節(jié)晨會(huì)課，老師想和大家一起走進(jìn)食品王國(guó)，來(lái)學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識(shí)。

〔二〕視頻引入垃圾食品

瞧，這是什么？〔辣條〕好吃嗎？

這好吃的辣條背后藏著什么奧秘呢？讓我們一起來(lái)看一看

看了這段視頻，誰(shuí)有話要說(shuō)？

原來(lái)這美味的辣條背后藏著這么可怕的奧秘?？磥?lái)不是全部的食物都能吃的，有些食物雖然好吃，但對(duì)我們身體的危害是很大的。

〔三〕介紹垃圾食品

生活中，我們把像辣條這樣對(duì)身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。

你還知道哪些垃圾食品？

老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識(shí)，現(xiàn)在我們請(qǐng)楊晨宇幫我們介紹一下。

平常喜愛吃這些東西嗎？

但是這些食品存在的安全隱患，真的讓人毛骨悚然啊。

食品安全和我們的健康是休戚相關(guān)的，聯(lián)系實(shí)際，你打算以后怎么做？

少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜

看來(lái)今日的晨會(huì)課，大家都收獲不少啊。

〔四〕介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣

其實(shí)要想做到安全飲食，除了要選擇正確的食品以外，，還應(yīng)當(dāng)留意些什么？

單老師這邊也有幾條留意點(diǎn)，對(duì)比這些要求，你覺得那

些地方需要改進(jìn)？

大家的決心可真大。老師相信你們肯定會(huì)對(duì)號(hào)入座，真正做到健康飲食。

通過(guò)今日的學(xué)習(xí)，大家對(duì)食品安全都有了肯定的了解。

讓我們一起保食品安全，筑健康長(zhǎng)城。

最末老師想送給大家一句話：安全飲食，健康成長(zhǎng)。

讓我們牢記這句誓言！

幼兒園安全教育教案5

走丟了怎樣辦

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒理解圖片資料并作出正確的確定。

2、培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

3、幼兒能夠用完整的一般話進(jìn)行溝通。

4、使小伙伴們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

1、《去公園》視頻。

2、《走丟了怎樣辦》對(duì)錯(cuò)確定圖片

3、《安全小知識(shí)》視頻、記號(hào)筆一支《幼兒用書》大班上1第30~31頁(yè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、播放《去公園》視頻前半部分。今日天氣很好，爸爸媽媽帶著瑪莎去公園玩。“瞧，他們出發(fā)了、、、、、、、”〔播放故事視頻前半部分〕

2、邊看邊提問(wèn)：突然怎樣了？公園人許多，瑪莎光顧著去捉蝴蝶，結(jié)果怎樣樣？瑪莎走丟了，走不到爸爸媽媽了，這時(shí)她該怎樣辦？〔幼兒進(jìn)取爭(zhēng)論發(fā)表看法〕

3、出示《走丟怎樣辦》對(duì)錯(cuò)確定圖片。“小伙伴們出了這么多主意，那我們看看下頭那些做法是正確的，那些做法是不正確的?！?/p>

〔1〕幼兒觀測(cè)圖片確定對(duì)錯(cuò)。

〔2〕請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：這樣做為什么是不對(duì)的？這樣做為什么是對(duì)的.？〔幼兒爭(zhēng)論發(fā)表看法〕

〔3〕老師做最終的小結(jié)，并請(qǐng)幼兒在圖畫中畫出“√”、“×”。

〔4〕繼續(xù)觀看《去公園》后半部分視頻。

①經(jīng)過(guò)正確的做法，瑪莎最終找到了自我的爸爸媽媽。

②我們以后和爸爸媽媽、家人或是老師出去，我么應(yīng)當(dāng)怎樣做避開這樣的事情發(fā)生呢？

③老師小結(jié)：我們要有自我愛護(hù)的意識(shí)。

④觀看《安全小知識(shí)》視頻。經(jīng)過(guò)視頻短片讓幼兒了解到更多地安全小知識(shí)。

活動(dòng)延伸：

爸爸媽媽和孩子能夠共同看一些安全方面的小知識(shí)。

活動(dòng)反思：

經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)我發(fā)覺平常許多不怎樣合群的幼兒，他們也能參加其中跟群體一齊完成游戲。他們能領(lǐng)悟老師的意思甚至制造一些動(dòng)作，使得整個(gè)活動(dòng)氣氛活躍非常。

幼兒園安全教育教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)技能；

2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識(shí)，使幼兒對(duì)食物有更多的了解。活動(dòng)預(yù)備：彩圖假設(shè)干：腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色調(diào)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富幼兒關(guān)于食物的'詞匯，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)技能；

2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識(shí)，使幼兒對(duì)食物有更多的了解。

活動(dòng)預(yù)備：

彩圖假設(shè)干：腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色調(diào)艷麗卻帶有劇毒的蘑菇、田螺、海鮮、貝殼、路邊的牛雜等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒說(shuō)明“食物中毒”的含義，讓幼兒知道人在食物中毒時(shí)所表現(xiàn)的狀況，如嘔吐、腹瀉、昏迷等等，嚴(yán)峻的會(huì)導(dǎo)致死亡。

2、分別向幼兒展示每一幅圖片，可提供實(shí)物讓幼兒比較，如可用蘑菇、馬鈴薯、水果、花生等，提示他們認(rèn)真觀測(cè)食物的外形以及不同之處。

3、分別向幼兒講解并描述圖片中的食物顏色、外形等各方面特征，向幼兒講解圖片中食物的毒性。

幼兒園安全教育教案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解獨(dú)自若家的一些安全常識(shí)

2、通過(guò)活動(dòng)力求提高幼兒解決問(wèn)題的技能

3、建立自我防范和自我愛護(hù)意識(shí)

4、考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個(gè)人技能

5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子

活動(dòng)預(yù)備：

課件、圖片、圖書

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事講解并描述《小貓獨(dú)自若家》(課件出示)

1、提出問(wèn)題：你認(rèn)為小貓的做法怎樣?哪些地方不好?

2、幼兒爭(zhēng)論：為什么這些地方做得不好?會(huì)發(fā)生什么事情?

3、溝通、講解并描述。

二、結(jié)合故事中的典型事例，引導(dǎo)幼兒想各種方法，查找解決問(wèn)題的方法。

1、發(fā)生這樣的.事，應(yīng)當(dāng)怎樣做?

2、溝通、共享好方法。

3、語(yǔ)言講解并描述：假如我獨(dú)自若家……

三、拓展與提升

1、圖片、圖書展(內(nèi)容為生活中常見的典型危急事項(xiàng))

2、游戲：危急紅底版

3、小結(jié)、結(jié)束。

附：獨(dú)自若家可能會(huì)發(fā)生的危急

1、亂玩小刀，棍棒，打火機(jī)

2、獨(dú)自餓了，自己煮東西吃

3、翻抽屜找藥吃

4、在床上翻跟斗

5、自己拔電源插頭

6、隨意給生疏人開門

課后反思：

一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭，現(xiàn)在只有一個(gè)孩子，成為家庭全部成員愛的重心，關(guān)注的重心。為六七(甚至更多)個(gè)大人僅存的一顆碩果，自然人人疼愛，“放出門去怕丟了，捧在手里怕碎了，含在口里怕化了”，溺愛就成了不可避開的社會(huì)問(wèn)題。要讓孩子得到全面進(jìn)展，改掉不良習(xí)慣，需要得到家庭這個(gè)強(qiáng)大的后援，如何讓家長(zhǎng)走出溺愛的誤區(qū)，多給孩子一些理性的愛，還孩子自然成長(zhǎng)的空間。首先，找家長(zhǎng)談心，說(shuō)明利害關(guān)系，介紹家長(zhǎng)看些幼兒教育方面的書刊。其次，多給孩子機(jī)會(huì)，通過(guò)游戲讓他不知不覺的熬煉動(dòng)手技能，如：手工區(qū)讓他用剪刀剪面條、剪圖形等，娃娃家里讓他用勺子喂寶寶吃飯等。最末，把孩子在園吃飯的狀況用視頻拍下來(lái)，讓家長(zhǎng)回家看，讓孩子感受當(dāng)長(zhǎng)輩看見自己會(huì)自己吃飯的情景，是件很快樂的事情，讓寶寶感受到自己成長(zhǎng)的歡樂。

幼兒園安全教育教案8

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、大致了解雷電產(chǎn)生的緣由。

2、了解雷電的危急性。

3、掌控簡(jiǎn)約常用的避雷知識(shí)。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

掌控簡(jiǎn)約常用的避雷知識(shí)。

學(xué)習(xí)過(guò)程：

一、看圖片，師生圍繞雷電現(xiàn)象自由談話(雷電是怎樣產(chǎn)生的?聽過(guò)雷擊傷人的事嗎?)

二、老師講解

1、雷電傷人的四種方式：

徑直雷擊、接觸電壓、旁側(cè)閃擊和跨步電壓

(1)雷電產(chǎn)生的'緣由：一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層，或者是帶電的云層對(duì)大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過(guò)程產(chǎn)生劇烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。

(2)雷電的危害：①擊死擊傷人；②擊毀建筑、大樹、用電設(shè)施。

2、舉例

三、雷擊的搶救方法

四、師生爭(zhēng)論：怎樣防止雷擊?

(一)一般避雷方法

①雷擊時(shí)遠(yuǎn)離大樹，高大建筑。

②避開運(yùn)用電器，看電視，打手機(jī)，打電話(需要打時(shí)運(yùn)用免提)。

③關(guān)閉門窗。

④不拿金屬物體在手

(二)板房避雷

①課桌椅離開墻壁。

②不靠進(jìn)避雷桿。

五、讀兒歌。

陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避開雷火屋里竄。

幼兒園安全教育教案9

20**年，我校全體老師緊緊圍繞安全工作開展了系列活動(dòng)，在市區(qū)兩級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“生命不保，談何教育”的思想，加強(qiáng)安全第一的教育，通過(guò)安全教育，加強(qiáng)同學(xué)的安全意識(shí)和自我防護(hù)技能：營(yíng)造全校教職員工齊抓共管的良好的局面，切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將今年的安全工作總結(jié)如下：

一、安全工作主要措施

1.強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校師生、財(cái)產(chǎn)的安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，負(fù)責(zé)召開師生安全工作會(huì)議及安全常識(shí)培訓(xùn)等工作。做到時(shí)時(shí)、到處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé)，以保證安全工作萬(wàn)無(wú)一失，杜絕安全事故。

2.重新制訂各類安全工作責(zé)任書。安全工作責(zé)任書包括

①《西幼安全工作責(zé)任書》、

②《西幼安全工作制度實(shí)施細(xì)那么》、

③《西幼安全工作重點(diǎn)部位實(shí)施的詳細(xì)措施》、

④《西幼安全工作上報(bào)制度》、

⑤《西幼安全事故處理應(yīng)急方案》、

⑥《西幼突發(fā)事故、飲食衛(wèi)生、傳染病應(yīng)急處理預(yù)案》、

⑦《西幼20**年幼兒安全工作責(zé)任書》、

⑧《西幼家長(zhǎng)交接幼兒責(zé)任書》、

⑨《西幼家校共育責(zé)任書》、

⑩《西幼幼兒食堂留用制和試嘗制》新增加了《西幼幼兒樓道管理制度及責(zé)任書》、《禽流感的應(yīng)急預(yù)案》等共十多類。

簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各處的職責(zé)。學(xué)校還與同學(xué)家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票拒絕制度。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3.完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，以及同學(xué)管理，門衛(wèi)值班，巡邏值班，防火防災(zāi)，食品衛(wèi)生管理，防火安全管理，體育器器材檢查，健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織同學(xué)集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁同學(xué)參與商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織同學(xué)從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危急性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期(日)私自帶同學(xué)外出在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近，徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、每月一次安全檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到有備無(wú)患、防患于未然。今年在10月和11月進(jìn)行了專項(xiàng)的檢查，檢查的內(nèi)容包括消防栓、電燈電器、保管室、食堂、玩具、午睡室、醫(yī)務(wù)室、活動(dòng)室等。實(shí)時(shí)更換了可能存在的隱患，做到校內(nèi)沒有易燃易爆物品。醫(yī)務(wù)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥當(dāng)保管并嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定的程序操作運(yùn)用。上下樓梯有明確的批示牌和老師需要和幼兒一起上下樓的要求。

5.宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)。今年我們請(qǐng)了四川省消防協(xié)會(huì)的小李到幼兒校為老師上了消防知識(shí)課，請(qǐng)了消防中隊(duì)的叔叔來(lái)為小伙伴表演滅火技術(shù)和防火逃命的技巧。平常通過(guò)電視電腦媒體，向幼兒講解交通安全知識(shí)。多方宣揚(yáng)用電、用氣等安全知識(shí)，普及家用電器的正確運(yùn)用操作方法。特別是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)需要留意的幾個(gè)問(wèn)題及滅火器的正常運(yùn)用方法等。

6.每周一次安全教育的主題課。由各班老師選材對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，包括安全知識(shí)，安全警報(bào)、安全玩法等進(jìn)行宣講，讓幼兒通過(guò)看、聽進(jìn)行爭(zhēng)論，以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還利用vcd光盤、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等形式，全方位宣揚(yáng)安全工作。

7.定期反饋一段時(shí)間來(lái)學(xué)校安全工作，實(shí)時(shí)查找問(wèn)題摒除隱患。一學(xué)期來(lái)分三個(gè)階段(1—8周、9—15周、16—22周)反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患實(shí)時(shí)摒除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(zhǎng)鳴。

8.仔細(xì)抓好安全教育月的各項(xiàng)工作。依據(jù)區(qū)教育局對(duì)安全教育動(dòng)員大會(huì)的要求，重新檢查消防設(shè)施，明確各人員的工作職責(zé)等。

9.定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。十月學(xué)校特地組織召開了安全工作的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信和校內(nèi)?？段饔仔５亍防铮崾炯议L(zhǎng)留意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在學(xué)習(xí)其間中的安全。

10.仔細(xì)做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校校安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型，重點(diǎn)部位愛護(hù)，工作薄弱環(huán)節(jié)，各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，清除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

11.對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行了重點(diǎn)的把持，嚴(yán)格了進(jìn)出人員，進(jìn)貨渠道、與每個(gè)供貨方簽訂了合同。嚴(yán)格把好了衛(wèi)生消毒關(guān)，堅(jiān)持了對(duì)每天事物的試嘗和留用，杜絕了腐爛變質(zhì)的食物流到學(xué)校，確保了在校師生的.食品安全。

12.今年我們利用“五一”節(jié)全校進(jìn)行了安全知識(shí)的表演和游戲活動(dòng)，孩子們通過(guò)表演和游戲加深了對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。并在六月對(duì)全區(qū)幼兒校進(jìn)行了安全教育半日觀摩活動(dòng)，贏得了同行們的好評(píng)。

13.校長(zhǎng)田桂蘭在全區(qū)中學(xué)校安全培訓(xùn)會(huì)上，做了《用科學(xué)的方法和手段進(jìn)行學(xué)校安全管理》的閱歷發(fā)言。

二、安全工作的主要閱歷

1.高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務(wù)來(lái)抓，認(rèn)識(shí)到安全工作關(guān)系到家庭的美滿、社會(huì)的穩(wěn)定，樹立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)，嚴(yán)防死守，層層落實(shí)，責(zé)任到人，對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安全工作的高度敏感性。

2.堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)各部門有關(guān)安全工作的文件，對(duì)上級(jí)布置的每一項(xiàng)安全工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

3.對(duì)安全教育工作實(shí)行群防群治，定期對(duì)幼兒家進(jìn)步行安全教育，要求家長(zhǎng)仔細(xì)督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內(nèi)做到校外。

三、安全工作的主要存在問(wèn)題及今后努力方向

1.加強(qiáng)對(duì)幼兒的法紀(jì)教育、社會(huì)道德教育、文明意識(shí)教育是抓好幼兒安全教育的根本。孩子的法紀(jì)意識(shí)提高了，就會(huì)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校三申五令的安全教育就會(huì)做到有令必行，有禁必止。

2.安全難度增大。獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受愛護(hù)較多，而缺乏生活閱歷。幼兒作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我愛護(hù)意識(shí)和安全防范技能低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3.安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，需要做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、繁復(fù)的系統(tǒng)工程，需要從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，實(shí)時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

幼兒園安全教育教案10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解常用的家用電器的名稱、用途。

2、通過(guò)遷移生活閱歷，共同爭(zhēng)論，獲得安全運(yùn)用家用電器的粗淺知識(shí)。

3、活動(dòng)中能積極表述自己的.看法，并仔細(xì)傾聽他人講解并描述。

4、培育幼兒動(dòng)腦思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能。

5、知道危急來(lái)臨時(shí)如何愛護(hù)自己，如何逃命。

活動(dòng)預(yù)備：

家用電器的圖片、幼兒人手一冊(cè)書。

活動(dòng)過(guò)程：

一、逐一出示圖片，引起幼兒愛好。

師：這是什么?

師：它們?cè)鯓硬拍芄ぷ鳎鼈兌夹枰裁?

師：很多小伙伴的家里都有這些東西，他們都需要"電"才能工作，所以它們有個(gè)共同的名字叫"家用電器"。

二、遷移生活閱歷，共同爭(zhēng)論安全運(yùn)用家用電器的粗淺知識(shí)。

師：運(yùn)用家用電器首先要做什么?

師：通電源時(shí)要留意些什么呢?

師：運(yùn)用時(shí)將插頭插在插座里使電器通上電源，但是在插插頭是要留意手不能遇到銅片，更不能把手伸進(jìn)插孔中，這樣簡(jiǎn)單觸電。

師：想一想，運(yùn)用家用電器時(shí)，還要留意些什么?

師：老師這里還有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你們。

1、雷雨時(shí)不要運(yùn)用家用電器，避開雷擊損壞家用電器。

2、家用電器的四周不易潮濕，易發(fā)生漏電現(xiàn)象。

3、紙、書等易燃物不能長(zhǎng)時(shí)間和電器放在一起，易發(fā)生火災(zāi)。

4、電器通電時(shí)不能用濕布擦。

5、運(yùn)用熱水器時(shí)，水燒開后將插頭拔掉。

6、進(jìn)行修理時(shí)肯定要確定電源斷開才可拆卸。

7、運(yùn)用洗衣機(jī)時(shí)，要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)桶停止，才能打開將手放入。

8、電冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保證食品的新鮮。

三、引導(dǎo)幼兒看書。

師：圖上小伙伴在干什么?這樣做安全嗎?為什么?

幼兒園安全教育教案11

活動(dòng)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過(guò)的汽車標(biāo)識(shí)，交通標(biāo)識(shí)及交通規(guī)章。

2、通過(guò)享受扮演汽車王國(guó)中各角色的樂趣，進(jìn)一步鞏固對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、在主題活動(dòng)中已學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)汽車各種知識(shí)：汽車的標(biāo)識(shí)、交通標(biāo)識(shí)、交通安全、汽車加油及美容的相關(guān)知識(shí)等；2、在活動(dòng)前請(qǐng)幼兒把自己在家開過(guò)的各種車，戴過(guò)的頭盔帶來(lái)幼兒園，關(guān)在戶外活動(dòng)中練習(xí)開過(guò)；3、《汽車王國(guó)》主題活動(dòng)展示課件，“汽車王國(guó)”公路示意圖一張，小汽車一輛，交通標(biāo)識(shí)假設(shè)干，挑戰(zhàn)路徑標(biāo)識(shí)，在操場(chǎng)上畫好與“汽車王國(guó)”公路示意圖一樣的公路。

活動(dòng)過(guò)程：

1、以開車的.游戲進(jìn)場(chǎng)并引出活動(dòng)。

2、播放《汽車王國(guó)》主題活動(dòng)展示課件，通過(guò)回憶復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的汽車標(biāo)識(shí)、汽車的相關(guān)設(shè)施、交通標(biāo)識(shí)等知識(shí)。

3、帶領(lǐng)幼兒挑戰(zhàn)《汽車王國(guó)》：

A、引導(dǎo)語(yǔ)：小伙伴你們太棒了，把老師教的本事全學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我們要來(lái)挑戰(zhàn)《汽車王國(guó)》，你們覺得怎么樣？

B、觀測(cè)《汽車王國(guó)》里有什么你認(rèn)識(shí)的？

C、提問(wèn)：假如車子在停車場(chǎng)要到加油站〔汽車美容中心〕應(yīng)當(dāng)怎么走？

4、實(shí)踐活動(dòng)：請(qǐng)幼兒到畫好的公路上開車引導(dǎo)語(yǔ)：小伙伴們真不錯(cuò)，在這張《汽車王國(guó)》公路示意圖開車開得特別棒，可是老師覺得在這里開車太簡(jiǎn)約了，現(xiàn)在老師要請(qǐng)小伙伴們開著你們帶來(lái)的車子到真正的汽車王國(guó)里挑戰(zhàn)一番，你們情愿嗎？

A、選擇交警、停車場(chǎng)、加油站及汽車美容中心的工作人員。

引導(dǎo)語(yǔ)：汽車王國(guó)里有一條和我們示意圖上一樣的公路，它里面也有加油站、停車場(chǎng)和汽車美容中心，這里面需要一些工作人員我們才能進(jìn)去挑戰(zhàn)，哪些小伙伴情愿幫忙？

B、小司機(jī)選擇自己要挑戰(zhàn)的路徑。

引導(dǎo)語(yǔ)：雖然汽車王國(guó)里的公路跟我們可示意圖的公路是一樣的，可是在它上面開車卻比我們剛才開車繁復(fù)多了，那里面有示意圖上沒有標(biāo)示出來(lái)的交通標(biāo)識(shí)，可這些交通標(biāo)識(shí)你們都學(xué)習(xí)過(guò)。你們會(huì)不會(huì)可怕不敢接受挑戰(zhàn)呀？現(xiàn)在老師這有兩條挑戰(zhàn)的路徑〔停車場(chǎng)－加油站－汽車美容中心－停車場(chǎng)，停車場(chǎng)－汽車美容中心－加油站－停車場(chǎng)〕，你們可以自己選擇你要選擇的路徑。

5、小結(jié)：

引導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在我宣布中一班小伙伴今日挑戰(zhàn)勝利！你們今日開不快樂？今日我們?cè)S多小伙伴都做了一回小司機(jī)，我們知道在公路上行走或行車都在留意交通安全，以后也請(qǐng)我們的小伙伴坐車或開車外出的時(shí)候也別忘了跟爸爸媽媽宣揚(yáng)交通安全哦！另外呀，還有一些小伙伴沒有進(jìn)行《汽車王國(guó)》的挑戰(zhàn)，現(xiàn)我們就去當(dāng)一回小老師去教教他們?cè)趺礃樱?/p>

幼兒園安全教育教案12

過(guò)公路要看看燈

活動(dòng)目標(biāo)：

1、經(jīng)過(guò)游戲，鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)章的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)章，明白不亂穿公路，加強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)章的意識(shí)。

2、加強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí)，體驗(yàn)游戲的'快樂。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、遵守社會(huì)交通規(guī)章，不做“禁止”的事。

5、培育幼兒敏銳的觀測(cè)本領(lǐng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、錄音機(jī)、音樂磁帶《過(guò)公路要看看燈》

2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的公路背景。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培育幼兒歡快有表情地進(jìn)行。

二、觀賞歌曲《過(guò)公路要看看燈》并熟識(shí)歌曲資料。

1、老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟識(shí)并感受樂曲。

2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲的資料，幫忙幼兒熟識(shí)歌詞及歌曲。

3、鼓舞幼兒說(shuō)說(shuō)并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的資料。

4、幼兒跟著老師唱一遍。

三、組織游戲。

1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用處等。

2、老師介紹游戲規(guī)章

3、老師和本領(lǐng)強(qiáng)的幼兒示范游戲

4、在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲，

從中讓幼兒明白要遵守交通規(guī)章。

四、鼓舞幼兒自由結(jié)伴游戲。

活動(dòng)反思：

趣味的音樂游戲孩子們很喜愛，所以活動(dòng)中他們的心情一向很高，異樣是第四環(huán)節(jié)“幼兒結(jié)伴游戲”時(shí)，個(gè)別幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地興奮地奔跑。我實(shí)時(shí)介入轉(zhuǎn)移其行為，讓他看清交警的指揮手勢(shì)及紅綠燈。整個(gè)活動(dòng)始終充斥著自然流暢、簡(jiǎn)便溫馨的情感氛圍。

幼兒園安全教育教案13

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道冰上的危急，有危急的意識(shí)。

2、知道自救方法。

二、活動(dòng)預(yù)備

情形圖片

三、活動(dòng)進(jìn)程

1、遇到險(xiǎn)情不緊張：一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，突然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?

2、自救方法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小伙伴要記?。?/p>

(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上，應(yīng)快速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面經(jīng)常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不厚實(shí)，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里。看一看，下面的.小伙伴做得對(duì)嗎?

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

4、大家歡樂又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō)，

(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

四、活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

幼兒園安全教育教案14

假期將至，為了讓孩子平安度過(guò)一個(gè)安全有意義的假期，提示各位家長(zhǎng)留意以下一些安全問(wèn)題：

1、留意通行安全。

〔1〕會(huì)走行橫道和人行道，過(guò)公路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走，過(guò)公路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿公路。

〔2〕認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)約的交通安全標(biāo)識(shí)。

〔3〕教育幼兒自覺遵守交通規(guī)章，不在公路上玩耍玩耍，不獨(dú)自橫穿公路等，避開交通事故的發(fā)生。

〔4〕家