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四川省劍門關(guān)高級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期半期考試卷思 想品 德時(shí)間:30分鐘 總分:50分 命題人:梁遠(yuǎn)惠說明:全卷分為第一卷和第二卷,滿分50分。第一卷為選擇題,共20題40分;第二卷為非選擇題,共10分第一卷一、 單項(xiàng)選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)把答案填在機(jī)讀卡中。)1.“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,這是四川汶川地震后一位母親給襁褓中的嬰兒留的短信。為了保護(hù)孩子,她雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,自己卻被垮塌下來的房子壓死了。孩子毫發(fā)未傷,獲救時(shí)他還安靜的睡著。這段材料主要說明了( ).住房的質(zhì)量太差 .四川汶川地震損失大,父母的愛是讓自己死子女活 .世界上最無私、最偉大的愛是父母對(duì)子女的愛2.親子間矛盾或者隔閡的出現(xiàn),會(huì)使子女在成長(zhǎng)的道路上增添許多麻煩,也會(huì)使父母憂心忡忡,從而影響家庭的團(tuán)結(jié)與和睦,因此我們應(yīng)( ),尊重父母,父母說什么就做什么 .有主見,想做什么就做什么,正視親子矛盾,實(shí)現(xiàn)親子和諧 .不能聽父母的,他們想的說的已經(jīng)過時(shí)了3.“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!边@句話主要強(qiáng)調(diào)的是( ).不能與父母有不同的意見.要給父母足夠的理解.不能與父母有不同的意見.要給父母足夠的理解.要孝敬父母 .愛父母就是指從物質(zhì)上滿足他們4.良好的師生關(guān)系的建立需要:().校長(zhǎng)的魅力 .學(xué)生的絕對(duì)順從.老師的威嚴(yán) .雙方互相理解,共同努力5.當(dāng)與老師發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)這樣消除與老師的誤解或矛盾( )①要學(xué)會(huì)冷靜地思考矛盾產(chǎn)生的原因②多從自身找原因,正確對(duì)待老師的意見③先虛心接受老師的教誨,然后誠(chéng)懇指出老師的錯(cuò)誤④對(duì)老師不理不睬TOC\o"1-5"\h\z.①②③ .①③④ .②③④ .①②④6.“得不到友情的人是終身可憐的孤獨(dú)者,而沒有友情的社會(huì),則是一片繁華的沙漠?!蹦銓?duì)這句話的理解是( ),只有孤獨(dú)才能盡享人間溫情 .世態(tài)炎涼,要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí).友誼之樹常青,人生才會(huì)絢麗多彩 .友誼是短暫的,人生是孤獨(dú)的.人與人之間不會(huì)自然地產(chǎn)生友情,正如世界上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨一樣。這說明真摯的友情( ).是用真心澆灌的結(jié)果 .是為了利益而結(jié)成的..在生活中是不存在的 .不可強(qiáng)求,來之不拒,去之不留.朋友之交貴在真誠(chéng)。這就要求( ).對(duì)人虛情假意,口是心非.對(duì)朋友的任何要求都答應(yīng),但不一定能做到,經(jīng)常答應(yīng)朋友的要求;但不能及時(shí)做.不輕易許諾,但是一旦答應(yīng)對(duì)方,則會(huì)“一諾千金”,負(fù)責(zé)到底TOC\o"1-5"\h\z.生活中并不是所有的人都能成為朋友,所以在尋找友情的過程中應(yīng)注意( ).互相幫助 .真誠(chéng)友愛 .慎交友 .尊重別人.在尋求友情的過程中,正確的做法是:( )①樂交諍友,愿聽忠言②講“哥兒們義氣”③理解寬容④關(guān)愛幫助⑤以自己為中心⑥交友圈小,僅限于兩三人.①③④ .②④⑤ .②⑤⑥ .③④⑤.所謂“益友”是指( )①品德高尚的朋友 ②給自己帶來收人的朋友③志同道合的朋友④有益于自己進(jìn)步的朋友?①②③ .①②④ .①③④ .②③④12.200年99月21日,某地的“青春飛揚(yáng)健康成長(zhǎng)”活動(dòng)啟動(dòng)。此次活動(dòng)將采取向青少年發(fā)出倡議,邀請(qǐng)專家走進(jìn)中學(xué)校園巡回專題演講、組織同伴教育夏令營(yíng)等多種形式,使青少年了解青春期健康等知識(shí)。下列關(guān)于青春期的說法正確的是( )①青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期②青春期身體外型將發(fā)生變化③青春期是違法犯罪的高峰期④青春期期間的情緒和情感豐富而強(qiáng)烈,但不穩(wěn)定?①②③ .①③④ ?②③④ .①②④13.男女同學(xué)之間的友誼只宜:().在個(gè)別人之間建立 .在大多數(shù)人之間建立.神神秘秘,不要讓很多人知道 .男生女生劃清界線,互不理睬.我們除了要學(xué)會(huì)與父母、老師相處外,還應(yīng)學(xué)會(huì)與異性交往。下列關(guān)于與異性相處的認(rèn)識(shí),正確的是(),異性之間沒有真正的友誼.學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),沒有必要考慮與異性相處的事.學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往,與異性相處必然會(huì)受到另眼相看.“我看到別人怎樣講,自己就跟著怎樣講。有幾次我看出有點(diǎn)不對(duì)頭,但別人都這么說了,我也就跟著這么說?!毙∪~的話反映了生活中一種常見的現(xiàn)象:().追星.從眾.附和.崇拜.“開始我相信自己做的是對(duì)的,后來我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都選擇了另一個(gè)答案,就開始動(dòng)搖,懷疑自己的選擇,最后把本來填上的正確答案改成了錯(cuò)誤的?!边@反映了:(),生活中的從眾現(xiàn)象 .工作中的從眾現(xiàn)象,學(xué)習(xí)中的從眾現(xiàn)象 .交際中的從眾現(xiàn)象TOC\o"1-5"\h\z.八年級(jí)一班的同學(xué)對(duì)關(guān)于“社會(huì)流行”有如下認(rèn)識(shí),你認(rèn)為正確的是:( ).只要流行的東西就是好東西 .追求流行,能讓我們獲得很多,對(duì)于社會(huì)流行,我們不可盲目效仿 .你不追隨流行,就會(huì)被社會(huì)淘汰.青少年“追星”是:( ).一種較普遍的現(xiàn)象,有一定的合理性 .一種反?,F(xiàn)象.青少年獨(dú)有的心理 .一種危險(xiǎn)的信號(hào).李曉非常崇拜“飛人”劉翔,把他當(dāng)做自己奮斗中的榜樣。對(duì)此,你認(rèn)為( ).這是一種盲目崇拜 .這會(huì)喪失自我.追星毫無益處 .追星也有益的一面20.以下崇拜偶像的做法,你欣賞的是:()①小凡崇拜某歌星,凡與歌星有關(guān)的信息他都必定收集,并整天津津樂道②小強(qiáng)雖然崇拜劉翔,但他不會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)看他比賽,因?yàn)樽约汗φn很多③小貝回家的第一件事就是看奧特曼的碟子,父母叫他吃飯、做作業(yè),他也不理會(huì)④楊利偉是小紅喜歡的航天英雄,她把楊利偉作為榜樣,時(shí)刻激勵(lì)自己.①③ .②④ .③④ .②③第二卷二、實(shí)踐探究題(10分)200年911月20日,《重慶時(shí)報(bào)》報(bào)道:小雨是一名13歲的中學(xué)生,一直迷戀明星的她突然想退學(xué),全心全意“追星”。母親知道后立馬反對(duì),懷疑其患有心理疾病,并將她送往心理診所治療。對(duì)此,小雨頗不以為然,說她有朋友輟學(xué)“追星”,整天聯(lián)系歌迷等,并沒有什么不妥。心理咨詢大師馮大榮稱:小雨有這樣的心理是沒有真正認(rèn)識(shí)到什么是明星。根據(jù)上述材料,請(qǐng)回答:(1)對(duì)明星的盲目崇拜會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果?(2分)(2)假如你是心理醫(yī)生,請(qǐng)你告訴小雨,應(yīng)如何走出“追星”怪圈,做一名理智的“追星族”?(4分)(3)某校政教處準(zhǔn)備在全校開展一次理智追星的宣傳教育活動(dòng),請(qǐng)你為這次活動(dòng)寫兩條宣傳標(biāo)語.(4分)第一條: 第二條:四川省劍門關(guān)高級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期半期考試卷思想品德時(shí)間:30時(shí)間:30分鐘總分:50分命題人:梁遠(yuǎn)惠說明:全卷分為第一卷和第二卷,滿分50分。第一卷為選擇題,共20題40題40分;第二卷為非選擇題,共第一卷、單項(xiàng)選擇題題序1234567891011答案DCCDACADCAC題序121314151617181920答案DBCBCCADB第二卷、實(shí)踐探究題(10分)21、(1)對(duì)明星的盲目崇拜會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果?(2分)答:如果對(duì)明星盲目崇拜、瘋狂迷戀,以至喪失自我,就會(huì)妨礙我們的學(xué)習(xí),影響我們的生活。(2)假如你是心理醫(yī)生,請(qǐng)你告訴小雨,應(yīng)如何走出“追星”怪圈,做一名理智的“追星族”?(4分)答:(1)我們應(yīng)用理性的態(tài)度看待明星,用批判的眼光審視偶像。(2)追尋自己的理想,選擇自己的道路,相信我們自己,成為我們自己。(3)我們要崇拜明星、偶像成功背后的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì),讓他們的
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