物理教案－勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析

Word第第頁(yè)物理教案－勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析學(xué)問(wèn)目標(biāo)

1、進(jìn)一步理解向心力的概念．

2、理解向心力公式，進(jìn)一步明確勻速圓周運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生條件，把握向心力公式的應(yīng)用．

力量目標(biāo)

1、培育在實(shí)際問(wèn)題中分析向心力來(lái)源的力量．

2、培育運(yùn)用物理學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量．

情感目標(biāo)

1、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育同學(xué)關(guān)懷四周事物的習(xí)慣．

教學(xué)建議

教材分析

教材首先明確提出向心力是按效果命名的力，任何一個(gè)力或幾個(gè)力的合力只要它的作用效果是使物體產(chǎn)生向心加速度，它就是物體所受的向心力，接著具體介紹了火車轉(zhuǎn)彎和汽車過(guò)拱橋兩個(gè)常見(jiàn)的實(shí)際問(wèn)題．后面又附有思索與商量，開拓同學(xué)的`思維．

教法建議

1、培育同學(xué)分析向心力來(lái)源的力量，分析問(wèn)題時(shí)，要首先引導(dǎo)同學(xué)對(duì)做四周運(yùn)動(dòng)的物體進(jìn)行受力狀況分析，并讓同學(xué)清晰地熟悉到求出物體沿半徑方向受到的合外力，就是供應(yīng)給物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力．

2、培育同學(xué)運(yùn)用物體學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量．通過(guò)例題的分析與商量〔結(jié)合動(dòng)畫或課件〕，引導(dǎo)同學(xué)從中領(lǐng)悟把握運(yùn)用向心力公式的思路和方法．即：第一：依據(jù)物體受力狀況分析向心力的來(lái)源，做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體．

其次：運(yùn)用向心力公式計(jì)算做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力．

第三：由物體實(shí)際受到的力供應(yīng)了它所需要的向心力，列出方程求解．

3、可多舉一些實(shí)例讓同學(xué)分析．向心力可由重力、彈力、摩擦力等單獨(dú)供應(yīng)，也可由它們的合力供應(yīng)．

4、在講解并描述汽車過(guò)拱橋的問(wèn)題時(shí)，汽車做的是變速圓周運(yùn)動(dòng)，對(duì)此要依據(jù)牛頓其次定律的瞬時(shí)性向同學(xué)指出：在變速圓周運(yùn)動(dòng)中，物體在各位置受到的向心力分別產(chǎn)生了物體通過(guò)各位置的向心加速度，向心力公式仍是適用的．但要留意，對(duì)于物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的狀況，只有在物體通過(guò)最高點(diǎn)和最低點(diǎn)時(shí)，向心力才是合外力．同時(shí)，還可以向同學(xué)指出：此問(wèn)題中消失的汽車對(duì)橋面的壓力大于或小于車重的現(xiàn)象，是發(fā)生在圓周運(yùn)動(dòng)中的超重或失重現(xiàn)象．

教學(xué)設(shè)計(jì)〔方案〕

勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析

教學(xué)重點(diǎn)：分析向心力來(lái)源．

教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)際問(wèn)題的處理方法．

主要設(shè)計(jì)：

一、商量向心力的來(lái)源：

例如：萬(wàn)有引力供應(yīng)向心力〔人造地球衛(wèi)星〕；彈力供應(yīng)向心力〔繩系小球在光滑水平面上的勻速圓周運(yùn)動(dòng)〕；摩擦力力供應(yīng)向心力〔物價(jià)在轉(zhuǎn)盤上隨轉(zhuǎn)盤一起轉(zhuǎn)動(dòng)〕；合力供應(yīng)向心力〔圓錐擺等〕．

二、商量火車轉(zhuǎn)彎：

〔一〕展現(xiàn)圖片1：火車車輪有凸出的輪緣．

〔二〕展現(xiàn)課件1：外軌作用在火車輪緣上的力F是使火車必需轉(zhuǎn)彎的向心力．

〔三〕展現(xiàn)課件2：外軌高于內(nèi)軌時(shí)重力與支持力的合力是使火車轉(zhuǎn)彎的向心力．

〔四〕商量：為什么轉(zhuǎn)彎處的半徑和火車運(yùn)行速度有條件限制？

三、商量汽車過(guò)拱橋：

〔一〕思索：汽車過(guò)拱橋時(shí)，對(duì)橋面的壓力與重力誰(shuí)大？

〔二〕展現(xiàn)課件3：汽車過(guò)拱橋在最高點(diǎn)的受力狀況〔變變〕

〔三〕展現(xiàn)課件4：汽車過(guò)凹形橋時(shí)低點(diǎn)時(shí)的受力狀況〔變變〕

〔四〕總結(jié)在圓周運(yùn)動(dòng)中的超重、失重狀況．

探究活動(dòng)

1、蕩秋千時(shí)，你對(duì)秋千底座的壓力大小恒定嗎？請(qǐng)你想方法實(shí)際驗(yàn)證一下，并解釋為什么？

2、請(qǐng)觀看一