EHS基礎知識培訓課件-181806618

EHS根底知識培訓課件EHS根底知識培訓

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平安篇**東邦藥業(yè)EHS根底知識培訓課件本節(jié)要點認識MSDS化學品清單索引危險化學品的危害包裝化學品標簽現(xiàn)場平安標簽第一講化學品的危害交流EHS根底知識培訓課件物質平安技術說明書〔MSDS〕每個物質對應有一份自己的MSDS平安技術說明書為化學物質及其制品提供了有關平安、健康和環(huán)境保護方面的各種信息必要性查詢方法：電子版：W:\Department\EHS\ALL\MSDS\紙質版：應急指揮中心/EHS部辦公室互聯(lián)網(wǎng)：EHS根底知識培訓課件GHSGloballyHarmonizedSystemofClassificationandLabellingofChemicals用一些簡單的圖形和用語來傳達化學品的危險信息。特點——簡單易懂，全球通用。全球化學品統(tǒng)一分類和標簽制度歐盟標識危險吞食導致中毒MSDS及化學品平安標簽采用的標準中國早期標識二者不統(tǒng)一EHS根底知識培訓課件解讀化學品標簽危害性象形圖產(chǎn)品名稱危害性說明警示語生產(chǎn)商/供貨商本卷須知EHS根底知識培訓課件GHS化學品危害圖標含義易爆易燃有害環(huán)境腐蝕品壓縮氣體刺激/過敏氧化劑有毒有害健康EHS根底知識培訓課件認識平安標志嚴禁煙火禁止戴手套禁止鳴笛嚴禁拍照禁止入內禁止堆放禁止攀爬禁止合閘EHS根底知識培訓課件認識平安標志必須戴防塵口罩EHS根底知識培訓課件其它標識防爆區(qū)具有EX標識配電柜，配電箱，變壓器，控制柜等容易造成觸電的設備具有“留神觸電〞標識限入空間具有“限入空間〞標識管道標識：物質名稱+流向，不同介質的管道用顏色區(qū)分。EHS根底知識培訓課件第二講化學品的儲存及其管理

本節(jié)要點化學品的兼容性庫存管理EHS根底知識培訓課件兼容性舉例酸——堿易燃物——易燃物固體——液體易燃物——氧化劑〔助燃物〕氧化劑——復原劑可以混存不可以混存注意：但凡混存物品，貨垛與貨垛之間，必須留有1m以上距離，防止物品發(fā)生接觸。EHS根底知識培訓課件庫存管理良好的庫存管理能在很大程度上減少風險。接收的化學品標識清楚無誤，包裝完好，并按品種分開擺放整齊。堅持先進先出的原那么。不兼容的化學品隔開貯存。定期對儲存場所進行全面檢查，查找出泄漏、腐蝕等不平安狀態(tài)，并及時整改?！瓗齑婀芾鞥HS根底知識培訓課件劃線定置存儲管理。固體用托盤盛放。不能用于儲存其他物品，如機械設備、工具等雜物。保持過道和消防通道暢通。整潔現(xiàn)場管理EHS根底知識培訓課件直接放置在土壤上，污染土壤。陽光直射。堆疊方式危險，電線直跨。EHS根底知識培訓課件托盤損壞。無標簽；桶易掉落。EHS根底知識培訓課件氣瓶的存放氧化性氣體和復原性氣體必須分開存放〔如氫氣和氧氣、乙炔和氧氣、氫氣和氯氣、氯化氫和氨氣〕。保持陰涼、枯燥、通風良好。遠離熱源火源〔火花、明火、高溫管道、太陽直射等。所有氣瓶必須豎直放置，并用鎖鏈或其他裝備固定。氣瓶不使用時，必須關閉氣閥、蓋好瓶帽。空瓶必須貼上標簽、關閉氣閥，并與其他氣瓶分開存放。定期檢查試漏，如有泄漏應立即上報。EHS根底知識培訓課件氣瓶的存放不使用時氣瓶蓋需蓋上氣瓶需固定應用鎖鏈或其他裝備固定應有2個減震圈EHS根底知識培訓課件本節(jié)要點化學品的危害化學品操作具體要求第三講化學品操作EHS根底知識培訓課件化學品有哪些危害？引起燃燒爆炸;健康危害〔中毒、燒傷、灼傷〕;不穩(wěn)定性〔包括燃燒爆炸風險和反響生成有毒物質風險〕;環(huán)境影響EHS根底知識培訓課件如何操作易燃化學品密閉操作惰化〔目前使用氮氣〕阻止點火源〔如碰撞、摩擦產(chǎn)生的火花、靜電放電等〕特別注意：大多數(shù)有機溶劑都屬于易燃液體；易燃液體常溫下易揮發(fā)，其蒸氣與空氣混合能形成爆炸性混合物；對靜電保持高度注意：接地、惰化、防靜電平安鞋；……EHS根底知識培訓課件如何操作毒害化學品密閉/隔離操作局部通風和整體通風使用PPE〔勞動保護用品〕如何操作不穩(wěn)定化學品絕對不能超過最高溫度;加熱前再次檢查：所有反響物的投加量是否正確、攪拌是否正常、工藝是否有偏差;特別注意化學品兼容性，兩種化學品自身是平安的，但混合后可能就非常危險了，比方說丙酮與雙氧水混合即發(fā)生劇烈爆炸。EHS根底知識培訓課件特別注意與水反響的物質可能的風險舉例：誤將水參加到反響體系中〔反響釜未烘干、抽料管中有水、放空管中有水...〕；沖洗泄漏物時〔泄漏物與水反響〕；儲存在室外的化學品淋雨；吸潮；用水滅火〔此種化學品不能用水滅火〕；溶解放熱也很危險；……這類物質與水發(fā)生反響時往往要放熱或者釋放氣體。EHS根底知識培訓課件與水反響的物質舉例某些金屬〔鈉，鉀，鋰...〕氫化物〔氫化鈉〕酸酐〔醋酸酐...〕氯化鋁氯磺酸三氯氧磷……此外，強堿〔氫氧化鈉、氫氧化鉀等〕或強酸〔濃硫酸等〕遇水會放熱劇烈，操作時須戴好防護用品EHS根底知識培訓課件本節(jié)要點作業(yè)許可證火災爆炸原理第四講平安管理EHS根底知識培訓課件作業(yè)證許可〔8個〕工作許可證動火作業(yè)許可證限入空間作業(yè)許可證臨時用電許可證登高作業(yè)許可證吊裝作業(yè)許可證動土作業(yè)許可證斷路作業(yè)許可證抽堵盲板作業(yè)許可證EHS根底知識培訓課件助燃物可燃物點火源燃燒原理〔火三角〕棉、紙、汽油、丙酮、甲烷、氫氣

、乙酸乙酯等明火、電火花、靜電放電、摩擦和撞擊火花、高溫外表、化學反響放熱、接打等氧化劑，包括氧氣、過氧化物等EHS根底知識培訓課件助燃物可燃物點火源防火原理：破壞火三角氮氣惰化、阻燃物隔絕阻止點火源隔絕空氣、氮氣惰化EHS根底知識培訓課件阻止點火源的具體措施：除指定吸煙點外禁止吸煙；禁止帶入火種，廠區(qū)內嚴禁煙火；禁止在生產(chǎn)區(qū)域內接打；禁止使用非防爆電氣設備；盡量防止使用鐵制工具；防靜電抽料管道；穿防靜電平安鞋；搬運、取用、投料時，防止震蕩和碰撞產(chǎn)生火花，防止摩擦產(chǎn)生靜電；防爆區(qū)域嚴禁穿化纖等易產(chǎn)生靜電的衣物上崗，禁止穿脫衣物?！璄HS根底知識培訓課件點火源氧化劑爆炸性氣體應對措施:減少氧含量(惰化)使用氧含量監(jiān)測儀應對措施：阻止火源(明火、機械火花、電火花、)，使用合格的防爆型電氣設備應對措施:防止形成爆炸性氣體具體方式：使用可燃氣體探測儀氮氣惰化化學性爆炸原理EHS根底知識培訓課件本節(jié)要點靜電如何產(chǎn)生、積聚、放電靜電的危害如何防止靜電危害第五講靜電安全EHS根底知識培訓課件晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常看到閃閃發(fā)光，并伴有噼噼啪啪的聲響;見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛，令人大驚失色;早上起來梳頭時，頭發(fā)會經(jīng)常“飄〞起來，越理越亂;拉門把手，特別是開車門時都會“觸電〞，時常發(fā)出“啪、啪〞的聲響;……日常生活中的靜電EHS根底知識培訓課件接觸起電——最常見的起電方式：兩個不同物體緊密接觸時，接觸面上的電子會從一個物體轉移到另一個物體;當兩個物體分開時，電荷總是傾向于返回;對金屬來說，傳導性很好，這種返回可以很迅速很徹底，但是，如果兩個物體之中的任何一個是非導體，這一個或兩個物體上的電荷就無法迅速中和，于是，別離之后兩個物體就將帶上相反的電荷。這里所說的非導體，是指電阻大于1010歐。靜電是怎么產(chǎn)生的EHS根底知識培訓課件靜電是怎么產(chǎn)生的接觸起電EHS根底知識培訓課件靜電是怎么產(chǎn)生的我們都知道摩擦起電而很少聽說接觸起電，而實質上摩擦是一個不斷接觸與別離的過程。EHS根底知識培訓課件生產(chǎn)中可能產(chǎn)生靜電的過程：抽料、放料、灌裝、投料攪拌、混合、粉料釋放真空和壓縮空氣擦洗管道和容器離心、分層、結晶、打磨撕開塑料薄片穿非防靜電平安鞋行走在作業(yè)現(xiàn)場穿脫衣物〔特別是化纖材質〕特別是絕緣的管道和容器EHS根底知識培訓課件靜電積聚當電荷的產(chǎn)生速度高于中和速度時，電荷將發(fā)生積聚;物體快速摩擦、高速旋轉，或氣體/液體高速流動時，可能積聚大量電荷。靜電放電當靜電電場的能量積聚到一定程度，在接近時或擊穿介質瞬間釋放能量的過程稱為靜電放電。EHS根底知識培訓課件發(fā)生導體之間的放電—火花放電靜電放電發(fā)生導體與非導體之間的放電—刷形放電如何防止靜電使用導靜電的管道和容器〔不銹鋼管管、防靜電化學管等〕；將所有金屬設備接地；限制傳輸速度〔抽料、投料、萃取、過濾、放空〕；防止強烈的湍流和攪拌；沉著器底部參加液體物料或沿容器壁往下流；增加靜置時間；防止使用金屬取樣釬；穿防靜電平安鞋和工作服；EHS根底知識培訓課件靜電的危害對于我們來說，需要防范的靜電危害就是引起燃燒爆炸。爆炸火源最低點燃能量MIE氧氣易燃物爆炸極限EHS根底知識培訓課件流體靜電低電導率液體〔如正己烷、環(huán)己烷、正庚烷、甲苯等等〕的流動易產(chǎn)生和積累靜電控制措施：抽低導電率的物料時使用防靜電抽料管EHS根底知識培訓課件混合流體流動混合流體流動可能產(chǎn)生高得多的靜電電流。例：甲苯中假設含有1%的水份所產(chǎn)生的靜電電流會增大1000倍。控制措施：防止混合流體流動、使用防靜電抽料管。EHS根底知識培訓課件粉塵靜電粉塵對靜電特別敏感，原因是最低點燃能量很低。含有少量溶劑的粉塵更危險控制措施：可能的話，先投粉料；使用金屬設備、降低操作速度。EHS根底知識培訓課件本節(jié)要點事故圖片事故原理事故案例事故預防第六講平安事故EHS根底知識培訓課件一次次人為的事故造成的深重災難，擊碎了一個又一個的家庭，父母妻兒在失去親人的痛苦中煎熬。

為了悲劇不再重演，為了不可重來的生命，請您注意平安！EHS根底知識培訓課件EHS根底知識培訓課件EHS根底知識培訓課件EHS根底知識培訓課件EHS根底知識培訓課件EHS根底知識培訓課件丙酮爆炸試驗丙酮桶被炸飛到130米高丙酮爆炸試驗火球直徑到達90m，溫度到達1300攝氏度燃燒總共持續(xù)了7秒如果爆炸發(fā)生在車間，你能想象后果嗎？90m90mEHS根底知識培訓課件這是發(fā)生在我們工廠的事故這是發(fā)生在我們公司的平安事故EHS根底知識培訓課件事故原理事故定義：一種不正常，或人們不希望發(fā)生的能量釋放。平安=事故的預防事故的能量模型能量屏蔽失效能量釋放傷害損失人的不安全行為物的不安全狀態(tài)EHS根底知識培訓課件職業(yè)傷害事故與冰山理論職業(yè)傷害事故死亡事故損工事故就醫(yī)事故輕微傷害事故未遂事故（安全隱患）不安全行為94%+不安全狀態(tài)6%事故報告與調查隱患報告隱患報告獎勵EHS根底知識培訓課件事故金字塔原理1傷害事故29300未遂事故不平安行為不平安狀態(tài)從統(tǒng)計結果看，發(fā)生29次未遂事故必然發(fā)生一起傷害事故因此，預防事故有效的方式是消除平安隱患：制止人的不平安行為，消除物的不平安狀態(tài)。EHS根底知識培訓課件案例一

2004年4月16日，位于重慶市江北區(qū)的重慶天原化工總廠發(fā)生液氯儲罐爆炸事故。此次事故造成9人死亡，3人受傷，共有15萬人被迫轉移。EHS根底知識培訓課件EHS根底知識培訓課件事故經(jīng)過：1994年5月16日,上海浦東某織造廠１輛次氯酸鈉槽罐汽車去天原化工廠運次氯酸鈉，但誤裝了鹽酸運回織造廠，鹽酸卸入次氯酸鈉儲罐后發(fā)生劇烈的化學反響:2HCl+NaClONaCl+H2O+Cl2

Cl2大量逸出至下風口的幼兒園,造成100多名小朋友吸入，其中7人死亡……案例二上海某織造廠氯氣泄漏事故EHS根底知識培訓課件案例三2021年4月23日，溫州市雁蕩山酒廠發(fā)生職工中毒窒息死亡事故，盲目施救導致事故擴大，3人死亡。EHS根底知識培訓課件如何預防事故隱患排查

工藝危害分析

變更管理設備預防性維護作業(yè)許可培訓……EHS根底知識培訓課件第七講應急準備與應急響應本節(jié)要點事故處理組織圖可能會發(fā)生的緊急情況如何疏散和報警如何撲滅初期火災化學品事故急救常識化學品泄漏處理方法EHS根底知識培訓課件東邦藥業(yè)平安生產(chǎn)管理網(wǎng)絡圖EHS根底知識培訓課件可能會發(fā)生的緊急情況火災爆炸人員受傷化學品泄漏自然災害〔地震、洪水等〕EHS根底知識培訓課件如何疏散和報警一旦發(fā)生緊急情況，首先考慮疏散和報警。所有人員可以分為三類：事故發(fā)現(xiàn)者應急指揮和應急響應小組成員其他人員EHS根底知識培訓課件如何疏散和報警對事故發(fā)現(xiàn)者的要求：第一反響即自救、發(fā)出警報在保證自身平安情況下，關閉設備和能源〔電源、閥門〕如何發(fā)出警報：對講機、消防報警按鈕、、大聲叫喊等。EHS根底知識培訓課件如何疏散和報警對應急指揮和應急響應小組的要求：接到報警后盡快趕到現(xiàn)場；一切行動聽指揮；不要盲目進行救援，首先應弄清事故性質和規(guī)模；所有救援的前提是保證自身平安。EHS根底知識培訓課件如何疏散和報警對其他人員的要求：聽到疏散通知后立即疏散，在指定的疏散集合點集合；各區(qū)域負責人清點各自區(qū)域人數(shù)；外來人員由負責接待人清點并報告。EHS根底知識培訓課件我公司消防應急演練EHS根底知識培訓課件我公司消防應急演練EHS根底知識培訓課件

報警主要設備

消防報警按鈕火災報警辦公室座機防爆對講機EHS根底知識培訓課件疏散總圖公司的疏散圖車間疏散圖疏散集合點EHS根底知識培訓課件初期火災處理：當發(fā)生火災時，如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時，當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，在保證自身平安的前提下，應盡力將小火控制、撲滅；從而防止置小火于不顧而釀成大災。EHS根底知識培訓課件以下情況不能用水滅火：比水輕的易燃液體著火帶電設備與水發(fā)生劇烈反響的化學品作業(yè)現(xiàn)場平安標簽提供了重要的滅火措施信息。EHS根底知識培訓課件消防栓和滅火器使用方法：EHS根底知識培訓課件我公司消防器材演練EHS根底知識培訓課件我公司消防器材演練EHS根底知識培訓課件一般應急救援須知：弄清危害因素：毒性氣體？窒息？電擊？排除危害因素：氣體探測/強制通風/正壓式呼吸器/切斷電源或泄漏源；施救前提：救人必須保證自身平安。EHS根底知識培訓課件用清水沖洗至少十分鐘，受傷的眼睛在下方?jīng)_洗，把眼瞼拉開；不可用手揉眼睛；用干凈的布料輕輕蓋著受傷的眼睛，立刻送醫(yī)院治療。化學品入眼處理方法：化學品事故急救常識EHS根底知識培訓課件較輕灼傷時，小心脫除受污染衣物；嚴重灼傷時可以剪開衣物；用清潔冷水沖洗十五至二十分鐘；酸灼傷可用5%碳酸氫鈉溶液沖洗；堿灼傷可用2%硼酸溶液沖洗；用燒傷膏涂抹傷處；盡快送醫(yī)院治療?；瘜W品灼傷處理方法：化學品事故急救常識EHS根底知識培訓課件立即轉移到空氣新鮮處靜臥；對呼吸困難者，進行人工呼吸盡快送醫(yī)院治療?；瘜W品吸入處理方法：人工呼吸要點：首先去除口中異物；抬起下巴使氣道通暢；捏住鼻子向口中吹氣，同時觀察胸腹部是否有起伏；每分鐘15次左右，直到呼吸正常。化學品事故急救常識EHS根底知識培訓課件一般方法：用水漱口，催吐，給飲牛奶或蛋清；最好參照作業(yè)現(xiàn)場平安標簽；盡快送醫(yī)院治療?；瘜W品食入處理方法：化學品事故急救常識EHS根底知識培訓課件定義：指一個人即可迅速處理的泄漏。小量泄漏處理方法處理方法：首先切斷泄漏源；處理泄漏物前必須穿戴防護用品；用砂或吸液棉吸收泄漏物〔參照作業(yè)現(xiàn)場平安標簽〕。EHS根底知識培訓課件大量泄漏處理方法處理方法：盡早設法切斷泄漏源；通知所有無關人員立即撒離事故區(qū)域甚至撤出廠區(qū)。定義：指氣體泄漏或泄漏物揮發(fā)出有毒有害氣體，或大量易

燃液體泄漏，一個人無法處理。EHS根底知識培訓課件謝謝!一、關于修身修養(yǎng)

★相由心生，改變內在，才能改變面容。一顆陰暗的心托不起一張燦爛的臉。有愛心必有和氣；有和氣必有愉色；有愉色必有婉容。

★口乃心之門戶?？诶镎f出的話，代表心里想的事。心和口是一致的。

★一個境界低的人，講不出高遠的話；一個沒有使命感的人，講不出有責任感的話；一個格局小的人，講不出大氣的話。

★企業(yè)跟企業(yè)最后的競爭，是企業(yè)家胸懷的競爭，境界的競爭。

★看別人不順眼，是自己的修養(yǎng)不夠?！镉卸鞑庞械拢械虏庞懈?，這就是古人說的"厚德載物"。

★人的一生就是體道，悟道，最后得道的過程。

★好人——就是沒有時間干壞事的人。

★同流才能交流，交流才能交心，交心才能交易。

★同流等于合流，合流等于合心，合心等于交心。二、關于成功