機械制造與自動化專業(yè)人才需求調(diào)研報告(湖南)

機械制造與自動化專業(yè)人才需求調(diào)研報告來源：職教集團 時間：2011-2-2811:47:41高畢業(yè)生的就業(yè)率等方面開展調(diào)研活動。一、調(diào)研目的的職業(yè)教育理念，加強專業(yè)建設(shè)，促進專業(yè)改革，我們對機械制造與自動化專勢、崗位指向、專業(yè)人才的學(xué)問、技能、素養(yǎng)要求的針對性等方面的問題，探究專業(yè)建設(shè)的方向，制訂科學(xué)合理的人才培育方案。二、調(diào)研組織與實施30025215210084%1。1省主要調(diào)研企業(yè)序序企業(yè)名稱地址號1780望城坡2偉諾機電望城縣3遠大機電設(shè)備望城縣4湘計算機廠〔長城信息〕星 沙5博世汽車部件〔〕星 沙6中聯(lián)重科起重吊星 沙7電機廠市雨花亭起重機萬通電力科工鼓風(fēng)機廠正元動力機械廠礦山通用機械廠曉光汽車模具汽電廠株洲鉆石切割刀具株洲慧誠科技省資江機器省輕武器爭論所省塑料橡膠機器湘電集團江鹿機械公司離心機廠離心機株洲鉆石切割刀具株洲慧誠科技省資江機器株洲鉆石切割刀具株洲慧誠科技省資江機器省輕武器爭論所

寧鄉(xiāng)樹木嶺路樹木嶺路汽車南站環(huán)?？萍紙@9株洲天源區(qū)黃路28號株洲市荷塘區(qū)戴家?guī)X株洲市河口鎮(zhèn)雙板橋28號株洲市荷塘區(qū)戴家?guī)X株洲株洲天源區(qū)黃路28號株洲市荷塘區(qū)戴家?guī)X株洲3434省塑料橡膠機器三、調(diào)研容1、企業(yè)人才需求層次與需求打算；2、企業(yè)聘用一線技術(shù)人才的主要渠道與來源；3、聘請人才的主要工作崗位；4、企業(yè)聘用人才最看重的幾個個因素；5、畢業(yè)生目前單位的性質(zhì)、規(guī)模及狀況；對用人單位主要調(diào)查了以下問題。1、單位的性質(zhì)、規(guī)模及狀況；2、單位工藝人員現(xiàn)狀；3、單位近年對機制專業(yè)的需求程度；4、目前最需要的崗位，2～35、對學(xué)校人才培育的建議。1、學(xué)生目前單位的性質(zhì)、規(guī)模及狀況；任程度及工作滿足程度等信息；來反映社會對本專業(yè)的需求程度和就業(yè)難易程度；42～35、期望學(xué)校在教學(xué)中應(yīng)加強的課程和實踐性環(huán)節(jié)；6、本人的崗位選擇。四、調(diào)研狀況分析學(xué)改革與進展。100，52%的企業(yè)對高職機制專業(yè)人才需求量大，工作崗位一是生產(chǎn)一線的技術(shù)崗位，從事機械制造工藝規(guī)程的編制47.3%；二是操27.2%；11.71。1企業(yè)對高職機制專業(yè)人才崗位需求狀況調(diào)查61%的企業(yè)從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)28%從勞動力市場聘請，其他主要是從企業(yè)中培育和熟人推舉以及2。2企業(yè)聘用一線技術(shù)人才主要渠道92％的企業(yè)看重愛崗敬業(yè)的工作8％3。3企業(yè)聘用人才對綜合素養(yǎng)要求在收回的152份畢業(yè)生調(diào)查問卷當(dāng)中，畢業(yè)生的單位體制分布為，國有15.8%、三資14.6%、民營個私64.8%、其他4.8%。從調(diào)研表統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，目64.8%，這也比較符合我國經(jīng)濟的特點及學(xué)院人才培育的方向。82%以上的學(xué)生根本上專業(yè)對口，能夠較快的適應(yīng)目前的工作占85%，能較好的勝任所從事的崗位占93%，具有相應(yīng)崗位所應(yīng)具備的各4。4機制專業(yè)畢業(yè)生單位體制分布五、主要調(diào)研結(jié)論依據(jù)以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)，根本上可以做出如下推斷：1、機械制造與自動化專業(yè)畢業(yè)生需求量大。目前全國開設(shè)機械類相關(guān)專605002009意義重大。2、本專業(yè)定位根本準(zhǔn)確。企業(yè)對制造業(yè)高技能人才的技術(shù)應(yīng)用力量要求專業(yè)技能的同時，充分意識到了提高自身綜合素養(yǎng)的重要性。3、本專業(yè)教改符合企業(yè)對人才的需求。為適應(yīng)機械制造業(yè)企業(yè)對高技能人才的需求，我院機械制造與自動化專業(yè)以企業(yè)生產(chǎn)一線技術(shù)人才培育為目標(biāo)，現(xiàn)場工藝實施力量培育為主線，“對接生產(chǎn)現(xiàn)場、對接關(guān)鍵技術(shù)、對接典與調(diào)度力量”的培育目標(biāo)。調(diào)研說明，專業(yè)教改符合企業(yè)對人才的需求。六、問題與思考調(diào)研過程中覺察，眾多企業(yè)人才匱乏，特別是生產(chǎn)一線懂工藝、會操作的技能型人才，嚴(yán)峻制約經(jīng)濟的進展與壯大，成為省打造先進制造業(yè)基地的主要21畢業(yè)生期望值高，對在企業(yè)中從事一線操作擔(dān)憂心，根本在一年到一年半時間里就跳槽，對企業(yè)的正常生產(chǎn)造成影響，同時對企業(yè)和畢業(yè)生個人的進展都產(chǎn)90缺乏吃苦耐勞精神。環(huán)節(jié)進展加強：實施、機電設(shè)備修理等崗位。加工工藝和企業(yè)文化，構(gòu)建全的面對工學(xué)結(jié)合高職人才培育模式的課程體系,爭論確定并完善基于工藝實施工作過程的實踐主導(dǎo)型課程體系的主體架構(gòu)。容的教學(xué)，如數(shù)控加工技術(shù)、CA