九年級化學(xué)常見的金屬材料教案魯教版

常見的金屬材料【教學(xué)目標(biāo)】：1、了解常見金屬的物理性質(zhì)，知道金屬材料在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要用途。2、初步建立“混合”能改變物質(zhì)性質(zhì)的化學(xué)觀念。知道在一種金屬熔合進(jìn)一種或多種其他金屬（或非金屬），能得到適合人類不同需要的合金。3、了解重要的鐵礦石合煉鐵的基本原理。【教學(xué)重點(diǎn)】：了解常見金屬的物理性質(zhì)，金屬和合金的重要用途。煉鐵的基本原理。【教學(xué)難點(diǎn)】：煉鐵的基本原理?！窘虒W(xué)方法】：自主研學(xué)，實(shí)驗(yàn)探究?！窘虒W(xué)用具】：多媒體鋁片鋁合金銅片黃銅等金屬CO、Fe2O3鐵礦石石灰水鐵架臺(tái)等儀器【教學(xué)過程】：教學(xué)過程設(shè)計(jì)思想【創(chuàng)設(shè)情景】視頻展示：青藏鐵路、閱兵坦克方隊(duì)、神舟六號、聯(lián)合收割機(jī)、以及生活中的形形色色的金屬制品。大到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防科技，小到生活中的方方面面，都離不開金屬，可見金屬與我們的生活息息相關(guān)。采擷舉世矚目的與金屬緊密相關(guān)的國家大事以及生活中的金屬制品，突出金屬的重要性及使用的廣泛性，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情！【活動(dòng)探究】請你從小盒里把金屬挑出來。聯(lián)想生活中的金屬制品，想一想，相對于非金屬，金屬都有哪些物理性質(zhì)？4個(gè)同學(xué)一組，彼此交流一下自己所知道的。從提供的材料中識(shí)別出金屬材料，然后聯(lián)想生活中的金屬制品，以交流討論的形式初步感知金屬材料與非金屬材料的性質(zhì)差異，總結(jié)出金屬的物理性質(zhì)。【歸納共性】大多數(shù)金屬都具有金屬光澤，密度盒硬度較大，熔、沸點(diǎn)較高，具有良好的延展性和導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能。除汞外，金屬在常溫下都是固體。討論交流，形成共識(shí)?！靖兄獋€(gè)性】展示體積相同的銅塊、鐵塊和鋁塊，你有辦法將它們區(qū)分開嗎？說說你的方法。媒體展示：鉑絲、金箔通過小活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)金屬除了有著共同的性質(zhì)外，不同的金屬還具有各自的特性?！驹诰€測試】提供給你一些常見的金屬的物理性質(zhì)，對比分析一下，想一想這些金屬有什么用途？感悟性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)這一客觀規(guī)律?！締栴}激疑】如果現(xiàn)在我們想造一架飛機(jī)，請你選一種金屬來造，你認(rèn)為最好選哪一種呢？說說你的理由！讓學(xué)生在辯論中感知雖然純金屬有著廣泛的用途，但是在特定的領(lǐng)域還不能滿足人們的需要?！緦?shí)驗(yàn)探究】合金材料與純金屬材料在物理性質(zhì)上的差異：小組合作完成探究實(shí)驗(yàn)，從光澤、顏色、硬度、熔點(diǎn)等多方面進(jìn)行比較。體驗(yàn)合金材料優(yōu)良的物理性能。【知識(shí)拓展】司母戊鼎、越王勾踐都是由青銅鑄成的。生活中的鐵合金――鋼鐵：生鐵、低碳鋼、中碳鋼、高碳鋼及其用途。體驗(yàn)我國古代的科學(xué)成就。進(jìn)一步了解鋼鐵的用途?！緦?shí)物展示】展示常見的鐵礦石學(xué)生在觀察完常見的鐵礦石后，自然而然會(huì)想到怎樣把鐵礦石煉成鐵?！締栴}探究】你能想到哪些方法，從赤鐵礦中得到鐵？遷移學(xué)生已有知識(shí)，讓學(xué)生充分聯(lián)想，暢所欲言，討論方案，相互評價(jià)。【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】若用一氧化碳還原氧化鐵。展開討論：1、你認(rèn)為反應(yīng)會(huì)生成什么？2、怎樣檢驗(yàn)生成物？3、為完成實(shí)驗(yàn)還需要對裝置作哪些補(bǔ)充？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按照學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。讓學(xué)生觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論?，F(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)使學(xué)生更好的理解煉鐵的原理，同時(shí)也使學(xué)生體驗(yàn)到設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的成功感?！痉此冀涣鳌繀R報(bào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，檢驗(yàn)鐵的生成。你能用化學(xué)方程式表示上述變化嗎？分析反應(yīng)方程式得出還原反應(yīng)。使學(xué)生的認(rèn)識(shí)由感性上升到理性，認(rèn)識(shí)到還原反應(yīng)，CO是一種常用的還原劑。【媒體展示】煉鐵高爐的生產(chǎn)過程。利用多媒體，了解工業(yè)煉鐵的原理及設(shè)備，了解我國鋼鐵工業(yè)的現(xiàn)狀?！厩楦猩A】我國的鋼鐵產(chǎn)量逐年遞增，正從鋼鐵大國邁入鋼鐵強(qiáng)國。舉例說明鋼鐵為我國的現(xiàn)代化建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。進(jìn)行愛國主義教育?！菊n堂小結(jié)】由學(xué)生自主對本節(jié)的知識(shí)作出總結(jié)。梳理知識(shí)?！緦W(xué)以致用】聯(lián)系生活、社會(huì)中實(shí)際情景，設(shè)計(jì)問題，師生共同討論解決。拓展視野，解決實(shí)際問題，落實(shí)知識(shí)應(yīng)用?！景鍟O(shè)計(jì)】常見的金屬材料金屬的物理性質(zhì)具有金屬光澤密度和硬度較大熔、沸點(diǎn)較高有良好的延展性易導(dǎo)電、導(dǎo)熱常溫下