江蘇省句容市小學(xué)語文四年級(jí)期末?？荚嚲碓敿?xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

（1）當(dāng)我無聊時(shí)，讀書給我；當(dāng)我時(shí)，讀書為我指明方向，書是我心靈的。

（2）今天老師了許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，是世界上眼睛最多的昆蟲；總是白天休息，晚上出去覓食；體型的大象和動(dòng)作的猴子都是喜歡群居生活，太有趣啦！

二、選擇題

2、下面讀音和字形全對(duì)的一組是（

）A．欺侮（rǔ）

哺育（bǔ）

啼哭（tí）

即將

從容不破B．屏息（bǐnɡ）

憂慮（lǜ）

犬吠（fèi）

警戒

引吭大叫C．供應(yīng)（gòng）

窺伺（kuī）

可惡（wù）

跌倒

揚(yáng)常而去D．盡管（jǐn）

奢侈（chǐ）

折斷（shé）

嚴(yán)厲

如怨如訴

3、下面詞語的書寫與注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．劇說

盼望

昂（yáng）首東望B．大堤

猶如

山崩（bēng）地裂C．地振

屹立

人聲鼎（dǐng）沸D．霎時(shí)

慣通

浩（hào）浩蕩蕩

4、下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（

）A．跳出海面

淺藍(lán)的天空B．增添生命

細(xì)碎的日影C．沖出重圍

關(guān)麗的公園D．滑過湖面

耀眼的霞光

5、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。

孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許。（

）A．用頭支承。B．表示程度最高。C．人體或物體上最高的部分。

三、非選擇題

6、按要求完成句子練習(xí)

（1）小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。（改寫成反問句）

___________________________________

（2）過了幾分鐘，俄羅斯士兵在亞速鋼鐵廠外出現(xiàn)了。（縮句）

_________________________________

（3）你尊重別人。你會(huì)得到別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話）

_______________________________________

（4）修改病句：

A我最愛聽的是流行音樂和網(wǎng)絡(luò)游戲。

__________________________________________

B．本溪縣的夏天是一個(gè)美麗的地方。

__________________________________________

（5）再好吃的食物，反反復(fù)復(fù)咀嚼還有什么味道呢？（改為陳述句）

_____________________________________________________

（6）那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵。（仿寫比喻句）

______________________________________

（7）按一定順序排列下列詞語：挖坑

蓋土

放樹苗

澆水

管理

____________________________________

7、用修改符號(hào)修改下面這段話。

現(xiàn)如今，越來越多的人開始將生活作為健身的一部分。各種各樣花樣繁多的運(yùn)動(dòng)軟件為健身者量身定制健身計(jì)劃。這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能。人們也越來越意識(shí)到：能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證。

8、填關(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)簽訂演出合同，(

)預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。

（2）很多戲園子老板便找上門來，說：“梅先生，您何必賣房子，(

)您把胡子一剃，一登臺(tái)，(

)愁沒錢花？”

（3）(

)條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳(

)拒絕了。

（4）他(

)賣房度日，()決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。

四、日積月累

9、1課文理解與積累。

（1）純樸自然的田園生活總是令人向往。走進(jìn)鄉(xiāng)村，你會(huì)看到“梅子金黃杏子肥，_______”；你會(huì)見到“_________，樹頭新綠未成陰”；你會(huì)賞到“________，溪上青青草?！?/p>

（2）“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，________；心中的風(fēng)雨來了，_______。”這首詩選自_______，它的作者是________，這首詩表達(dá)了作者對(duì)_______的眷戀。

（3）鄉(xiāng)下人在屋頂開一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫作“天窗”。當(dāng)________的時(shí)候，當(dāng)___________________的時(shí)候，這小小的天窗便是孩子們“唯一的慰藉”。

（4）唐代詩人羅隱在古詩《蜂》中，用詩句“________，________?！眮碣澝佬燎诟鞯膭趧?dòng)者，同時(shí)表達(dá)了對(duì)不勞而獲者的不滿。

五、閱讀與理解

10、閱讀課文片段，完成練習(xí)。若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1．用橫線畫出本文的中心句。

2．從短文中找出合適的詞語填空。

(

)的紅霞

(

)的鳥兒

(

)地吃起來

(

)的微風(fēng)

(

)的田園風(fēng)景畫

(

)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

3．用自己的話說說詞語的意思，并選一個(gè)造句。

天高地闊：__________________________________

和諧：_________________________________

造句：________________________________

4．文中畫“

”句子運(yùn)用的修辭方法是______，把紡織娘鳴叫說成是________，形象生動(dòng)，表達(dá)了作者_(dá)_________的喜愛。

5．文中畫“

”句子運(yùn)用________描寫，“紅霞”和“鳥兒”_______，就連看不見摸不著的“微風(fēng)”，也成了鄉(xiāng)下人家的“______”，人們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю?，邊享用晚飯，邊閑話家常，和周國(guó)的景象一起，構(gòu)成了一幅_______________的田園風(fēng)景畫。

6．怎么理解鄉(xiāng)下人家的“自然、和諧”？

______________________________________

7．談讀你從“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景”這句話中體會(huì)到的思想感情。

這句話的意思是______________。這句話表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)下人___________之情。

11、閱讀短文，完成練習(xí)。家鄉(xiāng)的小山崗我的家鄉(xiāng)是豫東平原上的一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，村莊東頭有一個(gè)小山崗。小山崗南北綿延幾公里，就像一條長(zhǎng)龍，匍匐在家鄉(xiāng)的原野上。山崗上栽滿了杏樹，每到初夏杏子成熟的時(shí)候，滿樹黃澄澄的杏子，總會(huì)吸引來很多小朋友。大一點(diǎn)兒的爬到樹上摘杏子吃，小一點(diǎn)兒的待在樹下，看著樹上的小朋友吃得津津有味，饞得直流口水，他們便會(huì)朝樹上的小朋友大聲地喊：“給我摘一個(gè)，給我摘一個(gè)。”而樹上的小朋友卻總是故意刁難樹下的小朋友，邊吃邊說：“就是不給你摘，就是不給你吃?！睔獾脴湎碌男∨笥阎倍迥_，嘴里直嘟囔：“你真壞，你真壞?！钡搅耸罴伲綅徤暇透鼰狒[了！孩子們吃過晚飯，在父母的帶領(lǐng)下，一只手拿著瓶子，一只手拿著手電筒，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，興高采烈地去捉爬蚱。你看吧，樹林里，到處是人影，到處是燈光；你聽吧，人影處，到處是笑聲，到處是孩子們的叫喊聲，你總能聽到：“媽媽，我捉到一個(gè)！”“爸爸，這里有一個(gè)爬蚱！”家鄉(xiāng)的小山崗，雖然很平凡，但它卻是孩子們的樂園。怎么樣？聽了我的介紹，你一定喜歡上了這個(gè)小山崗吧！1．“氣得樹下的小朋友直跺腳，嘴里直嘟囔：‘你真壞，你真壞?！边@句話中“嘟囔”的意思是________，與它意思相近的詞還有_____、_________

2．短文中畫“”的句子運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

3．短文寫的是_______、_______（時(shí)間）的鄉(xiāng)村生活。

4．鄉(xiāng)村生活趣事很多，給了“我”許多歡樂，短文中主要寫了哪些趣事？請(qǐng)你簡(jiǎn)單概括一下。

_______________

5．短文的開頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系？

________________________

六、語言綜合運(yùn)用

12、讀通知，并將通知的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給村里的老人們。通知為了杜絕新型冠狀病毒在人群中傳播，請(qǐng)鄉(xiāng)親們戴口罩，勤洗手，少聚集，出門做好防護(hù)措施。新橋村村委會(huì)4月6日

爺爺，奶奶，你們好！為了杜絕新型冠狀病毒在人群中傳播，村委會(huì)要求我們_____