北師大版九年級物理 第十六章 粒子和宇宙 章節(jié)測試

第頁2023-2023學年北師大版九年級物理第十六章粒子和宇宙章節(jié)測試一、單項選擇題1.如下圖是一種核反響的過程，這種核反響的原理可用于制造〔

〕A.

原子彈

B.

氫彈

C.

導彈

D.

普通炮彈2.有關(guān)“能源、材料與社會〞的以下說法中不正確的選項是〔〕A.

能量是守恒的，故不會有能源危機

B.

能量轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化具有方向性

C.

半導體可以用來制作LED燈

D.

利用核裂變原理修建核電站3.對粒子和宇宙的認識，正確的選項是〔〕A.

霧霾是由于固體分子不停運動形成的

B.

分子是不可再分的最小微粒

C.

譜線紅移現(xiàn)象說明星系在遠離我們而去宇宙在不斷的膨脹

D.

地球等行星圍繞太陽轉(zhuǎn)動，太陽是宇宙的中心4.關(guān)于微觀粒子，以下說法正確的選項是〔

〕A.

原子結(jié)構(gòu)與西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的電子

B.

只要視力足夠好，人們憑肉眼就能看到電子

C.

原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子那么由更小的粒子組成

D.

原子結(jié)構(gòu)與太陽系很相似，質(zhì)子、中子和電子就象行星繞太陽運動一樣在繞核運動5.以下物體的尺寸由小到大排列的是〔

〕A.

夸克/電子、原子核、質(zhì)子/中子、原子、分子、物質(zhì)

B.

夸克/電子、質(zhì)子/中子、原子核、原子、分子、物質(zhì)

C.

夸克/電子、原子核、原子、質(zhì)子/中子、分子、物質(zhì)

D.

物質(zhì)、分子、原子、原子核、質(zhì)子/中子、夸克/電子6.科學家用儀器研究星系發(fā)出的光，天文學家哈勃發(fā)現(xiàn)星系的光譜線“紅移“，就是光的頻率正在變小，它同下面的什么現(xiàn)象是相近的〔〕A.

多普勒效應(yīng)

B.

熱島效應(yīng)

C.

溫室效應(yīng)

D.

原子行星模型7.任何物體都能分割為極小的微粒，這是物質(zhì)的可分性，如將一塊糖進行假設(shè)干次對分，但要保持其獨特的甜味，可分為最小的微粒是〔〕A.

分子

B.

原子

C.

一定數(shù)目分子的微小微粒

D.

糖粉末8.關(guān)于微觀粒子，以下說法中正確的選項是〔〕A.

分子間存在著相互作用的引力和斥力

B.

0℃所有物質(zhì)的分子都是靜止不動的

C.

組成固體的分子是靜止不動的

D.

組成固體和液體的分子間是沒有空隙的9.諾貝爾物理學獎由日本和加拿大兩位科學家共同獲得，他們發(fā)現(xiàn)了中微子振蕩，說明中微子具有質(zhì)量．關(guān)于微觀粒子的說法正確的選項是〔〕A.

原子是由質(zhì)子和中子組成

B.

電子不帶電，質(zhì)子帶正電

C.

中子和電子繞原子核高速運動

D.

中微子具有動能10.2023年5月，我國首次海域“可燃冰〞試采成功?！翱扇急暦植加谏詈３练e物或陸域的永久凍土中，是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分為甲烷?！翱扇急晫儆?

)A.化石能源

B.常規(guī)能源

C.清潔能源

D.可再生能源二、填空題11.發(fā)電機的創(chuàng)造，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化時代．電能屬于________

次能源；如下圖，在丁圖中，鐵釘?shù)纳隙薃是________

極．能說明電生磁的是________

圖．

12.電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可再分的，原子是由

________和核外電子組成的。13.為了形象地說明宇宙擴張學說，物理課本上用一個黏有小金屬粒的氣球做演示實驗，該實驗將黏有小金屬粒的氣球看成宇宙，________看成是宇宙中的天體，氣球膨脹時，任一小金屬粒周圍的其他小金屬粒都在離它遠去，這主要運用的一種思維方法是________〔填“等效法〞“類比法〞或“轉(zhuǎn)換法〞〕．14.為核潛艇提供能量的裝置是核反響堆，在核反響堆中發(fā)生的是________

〔選填“核裂變〞或“核聚變〞〕．這種能源屬于________

〔選填“可再生〞或“不可再生〞〕能源．核潛艇下潛過程中受到海水的壓強________

〔選填“變大〞、“不變〞或“變小〞〕．15.各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)，根據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型可知：原子中心的原子核由________

和中子組成，原子核周圍帶負電的________

繞核運動．三、實驗探究題16.如圖是關(guān)于分子動理論的三個實驗：

圖A所示的實驗現(xiàn)象說明________。

圖B所示的實驗現(xiàn)象說明________。

圖C所示的實驗現(xiàn)象說明________。四、解答題17.請說出太陽系八大行星的名稱．五、綜合題18.太陽能是大自然賦予人類的一種取之不盡、用之不竭的能源．在太陽進行著大規(guī)模的核聚變，其釋放的能量主要以電磁波的形式輻射出來．地球每年所接受的太陽能有6×1017kW?h．

?〔1〕太陽內(nèi)部發(fā)生核聚變時，釋放的主要是哪種能量？答：________

〔2〕物體內(nèi)能改變的方式有兩種，“輻射〞屬于________

，另一種是________

〔3〕地球每年所接受的太陽能約為?________

〔4〕如下圖是一個組合的電池板，它是由一塊塊小的電池板組合而成的，你知道它們是如何連接的？?________

19.探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘

1910年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子〔帶正電〕轟擊金箔實驗．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原方向前進，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎到達180°，像是被金箔彈了回來．〔1〕根據(jù)實驗現(xiàn)象，盧瑟福提出“原子的大局部質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上〞，盧瑟福所說的“很小的結(jié)構(gòu)〞指的是________

．〔2〕1μm金箔包含了3000層金原子，絕大多數(shù)α粒子穿過前方向不變，該現(xiàn)象可以說明以下兩種說法中的〔

〕A.

原子的質(zhì)量是均勻分布的

B.

原子內(nèi)部絕大局部空間是空的〔3〕科學家對原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個過程，通過α粒子散射實驗，你認為原子結(jié)構(gòu)為圖中的〔

〕A.

B.

C.

答案解析局部一、單項選擇題1.【答案】A【解析】【解答】解：由圖可知，該反響為裂變反響，可以用來制作原子彈；氫彈是利用核聚變的原理來工作的；導彈、普通炮彈都沒有用到核反響．應(yīng)選：A．

【分析】核能分為裂變和聚變兩種，裂變分為兩種：可控鏈式反響和不可控鏈式反響，前者主要應(yīng)用在核反響堆中，后者應(yīng)用在原子彈中；聚變主要應(yīng)用在氫彈上．2.【答案】A【解析】【解答】解：A、能量在使用中發(fā)生轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，總量是不會變化的，但能源不是取之不盡用之不竭的，也會發(fā)生危機，此選項錯誤；

B、能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程是具有方向性，此選項正確；

C、LED節(jié)能燈的核心元件發(fā)光二極管是用半導體材料制成的，此選項正確；

D、核電站是利用可控的核裂變釋放的核能發(fā)電的，此選項正確．

應(yīng)選A．

【分析】〔1〕能量是守恒的，但消耗的能源產(chǎn)生的能量不能充分利用，以其它能量的形式損失掉；

〔2〕能量在轉(zhuǎn)化中具有方向性，即由電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但內(nèi)能不能全部轉(zhuǎn)化成電能；能量的傳遞是從高溫物體傳向低溫物體，但不能夠從低溫物體傳遞到高溫物體，故能量的轉(zhuǎn)移也是有方向性的；

〔3〕半導體可以用來制作LED燈；

〔4〕核電站是利用核裂變釋放的核能發(fā)電的．3.【答案】C【解析】【解答】解：A、霧霾是空氣中的水蒸氣液化成的小水滴與空氣中灰塵結(jié)合形成的，是可見的物質(zhì)，不是分子，故A錯誤；

B、分子是原子組成的．說明分子不是最小的粒子，故B錯誤；

C、“譜線紅移〞說明星系在遠離我們而去，宇宙在不斷的膨脹，故C正確；

D、太陽是宇宙中的一顆恒星，不是宇宙的中心，故D錯誤．

應(yīng)選C．

【分析】〔1〕霧霾是空氣中的水蒸氣液化成的小水滴與空氣中灰塵結(jié)合形成的，是可見的物質(zhì)體．

〔2〕物質(zhì)由分子組成，分子由原子組成，原子由更小的微粒組成．

〔3〕天文學家哈勃發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向偏移，稱之為譜線“紅移〞，這一現(xiàn)象說明了星系在遠離我們而去宇宙在不斷的膨脹．

〔4〕宇宙沒有層次之分，是由無數(shù)天體組成，太陽是宇宙中的一顆恒星，不是宇宙的中心．4.【答案】C【解析】【分析】解答此題應(yīng)掌握：原子的核式結(jié)構(gòu)模型及原子核的組成．

【解答】原子結(jié)構(gòu)與太陽系相似，原子核集中了所有正電荷及大局部質(zhì)量，即原子核由帶正電的質(zhì)子及不帶電的中子組成，質(zhì)子和中子還可以再分為更小的粒子，電子繞核運動，而質(zhì)子和中子不做繞核運動，故A錯，D錯，C對；電子體積很小，人僅憑肉眼是無法看到的，故B錯．

應(yīng)選C．

【點評】原子的核式結(jié)構(gòu)模型為考試中的熱點，應(yīng)牢記其結(jié)構(gòu)模型．5.【答案】B【解析】【解答】解：物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子和中子又由夸克構(gòu)成，夸克小于電子尺度，因此從小到大的順序應(yīng)為：夸克、電子、質(zhì)子/中子、原子核、原子、分子、物質(zhì)．應(yīng)選B．

【分析】物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子和中子又由夸克構(gòu)成．6.【答案】A【解析】【解答】解：在四個選項中，多普勒效應(yīng)是指當波源與觀察者的間距變化，接收頻率發(fā)生變化，與發(fā)射頻率出現(xiàn)不等的現(xiàn)象，與題干中星系的光譜線“紅移“，即光的頻率正在變小，的現(xiàn)象相近．而熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)、原子行星模型等均與波源的振動頻率變化無關(guān)．

應(yīng)選A．

【分析】星系的光譜線“紅移“，就是光的頻率正在變小，屬于光的頻率的變化，分析各選項的描述，找出屬于頻率變化的，即可做出判斷．7.【答案】A【解析】【解答】解：能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子是分子，而原子不具備此種性質(zhì)；

應(yīng)選A．

【分析】保持甜味說明能保持物質(zhì)的性質(zhì)，由原子和分子的特點可解答．8.【答案】A【解析】【解答】A、分子間存在著相互作用的引力和斥力，該選項說法正確；

B、所有物質(zhì)的分子〔包括0℃的分子〕在不停地做無規(guī)那么運動，該選項說法不正確；

C、組成固體的分子也在不停地做無規(guī)那么運動，該選項說法不正確；

D、組成固體和液體的分子間存在間隙，該選項說法不正確。

應(yīng)選A。

【分析】〔1〕物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)那么運動；

〔2〕分子間有間隙，分子間存在著相互作用的引力和斥力。9.【答案】D【解析】【解答】解：

A、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成；故A錯誤；

B、電子是帶負電，質(zhì)子帶正電；故B錯誤；

C、中子位于原子核內(nèi)，電子繞原子核高速運動；故C錯誤；

D、物體由于運動而具有的能，叫做動能，一切運動的物體都具有動能，中微子在振蕩，也具有質(zhì)量，所以中微子具有動能；故D正確．

應(yīng)選D．

【分析】〔1〕原子是由帶正電的原子核和帶負電的電子組成；原子核一般是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成〔氫原子核除外〕，其體積很小，居于原子的中心，帶有正電荷；

〔2〕物體由于運動而具有的能，叫做動能；影響動能大小的因素是：質(zhì)量和速度；質(zhì)量越大、速度越大，動能就越大．

10.【答案】A【解析】【解答】可燃冰使用完后不可能在短時間內(nèi)形成，是不可再生能源，屬于一次能源，是化石能源，

故答案為：A。

【分析】能源有不同的分類方式：

〔1〕從產(chǎn)生方式角度劃分

一次能源：是指可以從自然界直接獲取的能源。例：煤炭、石油、天然氣、水能、風能、太陽能、地熱能、潮汐能、生物質(zhì)能、核能；

二次能源：是指無法從自然界直接獲取，必須經(jīng)過一次能源的消耗才能得到的能源。例：電能、乙醇汽油、氫能、沼氣；

〔2〕從是否可再生角度劃分

可再生能源：可以從自然界中源源不斷地得到的能源。例：水能、風能、太陽能、生物質(zhì)能、潮汐能；

不可再生能源：不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充的能源。例：化石能源〔煤炭、石油、天然氣〕、核能；

〔3〕從利用狀況劃分

常規(guī)能源：人類利用多年的，使用技術(shù)已經(jīng)成熟的能源。例：化石能源、水能、電能；

新能源：人類新近才開始利用的能源。例：潮汐能、地熱能、太陽能、核能、風能.二、填空題11.【答案】二；N；甲【解析】【解答】解：

發(fā)電機提供的電能是其他形式的能轉(zhuǎn)化而來的，通過一次能源的消耗得到的二次能源．

用右手握住丁圖螺旋管，四指彎曲的方向與電流方向一致，大拇指所指方向為螺旋管的N極．所以上端為N極．

甲圖是奧斯特實驗，說明了電流周圍存在磁場；乙圖是閉合電路的一局部導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生電流，屬于發(fā)電機的工作原理；丙圖是通電導體在磁場中受到力的作用，屬于電動機的工作原理；丁圖是探究影響電磁鐵磁性強弱與電流大小關(guān)系的實驗．

故答案為：二；N；甲．

【分析】〔1〕能源可分為一次能源和二次能源．一次能源指的是：可以從自然界直接獲取的能源；二次能源指的是：必須通過一次能源的消耗才可以得到的能源叫二次能源．

〔2〕發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一局部導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生電流．

〔3〕利用安培定那么判斷電磁鐵的磁極．12.【答案】原子核【解析】【解答】解：

盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運動的電子組成的，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負電。

故答案為：原子核。

【分析】解決此題應(yīng)掌握原子的核式結(jié)構(gòu)模型為：原子是原子核及核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成。13.【答案】小金屬粒；類比法【解析】【解答】解：為了形象地說明宇宙大爆炸，課本上將一個黏有小金屬粒的氣球看著宇宙，金屬粒看成是宇宙中的天體，氣球膨脹時，任一小金屬粒都在離它遠去，這里運用的是主要一種思維方法類比法．故答案為：小金屬粒；類比法．

【分析】“宇宙大爆炸〞是根據(jù)天文觀測研究后得到的一種設(shè)想，大約在150億年前，宇宙所有的物質(zhì)都高度密集在一點，有著極高的溫度，因而發(fā)生了巨大的爆炸，大爆炸以后，物質(zhì)開始向外大膨脹，就形成了今天我們看到的宇宙．14.【答案】核裂變；不可再生；變大【解析】【解答】解：

核反響堆是利用原子核發(fā)生裂變釋放能量來工作的，核能屬于不可再生能源．

潛艇在下潛過程中，海水的密度不變，所處的深度在不斷的增加，根據(jù)P=ρgh可知，潛艇受到的水的壓強在不斷地增大．

故答案為：核裂變；不可再生；變大．

【分析】〔1〕核裂變和核聚變都能釋放能量，對于核裂變是可控的，如核電站的核反響堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量；

〔2〕從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能會越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源；

〔3〕液體的壓強與液體密度和深度有關(guān)，分析潛艇受到海水壓強的變化要從海水的密度和深度變化入手．15.【答案】質(zhì)子；電子【解析】【解答】解：盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運動的電子組成的，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負電；

故答案為：質(zhì)子，電子．

【分析】解決此題應(yīng)掌握原子的核式結(jié)構(gòu)模型為：原子是原子核及核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成．三、實驗探究題16.【答案】分子在不停的做無規(guī)那么運動；分子間有引力；分子間有間隙【解析】【解答】〔1〕紅墨水滴在清水中，整杯水變紅，是因為分子在永不停息地做無規(guī)那么運動?！?〕兩鉛塊擠壓后能吊住大鉤碼，不易分開，說明分子間存在著相互作用的引力。〔3〕一半酒精和一半水混合后總體積變小，是因為分子間有間隙，酒精分子和水分子彼此進入對方的間隙里，說明分子間存在空隙。【分析】分子動理論的內(nèi)容是：〔1〕物質(zhì)由分子組成的，分子間有空隙；〔2〕一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)那么運動；〔3〕分子間存在相互作用的引力和斥力.四、解答題17.【答案】答：水星；金星；地球；火星；木星；土星；天王星；海王星．【解析】【分析】太陽系總共有八大行星，冥王星已經(jīng)被稱為“矮行星〞，不在行星之列．五、綜合題18.【答案】〔1〕光能

〔2〕熱傳遞；做功

〔3〕2.16×1024

〔4〕電池板是由一塊塊小的電池