圖形創(chuàng)意思維方法課件

思維模式1.思維模式1.提問：在我們的思維習慣中，有哪兩種思維方式會對創(chuàng)新思維帶來阻礙？答：1.思維定勢：即慣性思維，以固有的方式來思考問題，會使思維變得呆板；2.功能固著：把某種功能賦予某種物體的傾向，使人們不能發(fā)現(xiàn)物體的多用功能

2.提問：答：1.思維定勢：即慣性思維，以固有的方式來思考問題，提問：創(chuàng)造性思維包含哪些思維方式？答：1.直覺思維與分析思維；2.發(fā)散思維與聚合思維；3.抽象思維與形象思維

3.提問：答：1.直覺思維與分析思維；2.發(fā)散思維與聚合思維；3本課內(nèi)容：圖形創(chuàng)意中的發(fā)散思維與聚合思維發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維最主要的特點，是測定創(chuàng)造力主要標志之一；聚合思維，在發(fā)散思維的基礎上總結(jié)歸納，尋找最佳的解決方案。

4.本課內(nèi)容：發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維最主要的特點，是測定創(chuàng)造力主要《戰(zhàn)爭與和平》海報欣賞圖片，體會圖形創(chuàng)意的思維方法5.《戰(zhàn)爭與和平》海報欣賞圖片，體會圖形創(chuàng)意的思維方法5.（一）.發(fā)散思維從中心向四周各個方向沿直線發(fā)散出去的思維模式。6.（一）.發(fā)散思維從中心向四周各個方向沿直線發(fā)散出去的思維模式發(fā)散聯(lián)想發(fā)散聯(lián)想的過程既是思維向外發(fā)散的過程，也是發(fā)現(xiàn)并獲取創(chuàng)意的過程圓足球籃球氣球餅太陽地球手鐲杯口湯圓飛碟方形7.發(fā)散聯(lián)想圓足球籃球氣球餅太陽地球手鐲杯口湯圓飛碟方形7.電腦？5分鐘發(fā)散思維訓練8.電腦？5分鐘發(fā)散思維訓練8.電腦千年蟲上司戰(zhàn)爭眼鏡交易插座咖啡盜版金錢游戲互聯(lián)網(wǎng)燈泡人腦蘋果比爾蓋茨方便面健身房病毒老鼠近視軟件黑客5分鐘訓練9.電腦千年蟲上司戰(zhàn)爭眼鏡交易插座咖啡盜版金錢游戲互聯(lián)網(wǎng)燈泡人腦

10.10.釣魚隨想

11.釣魚隨想11.創(chuàng)意圖形欣賞欣賞作品，體會發(fā)散思維在創(chuàng)意圖形中的應用12.創(chuàng)意圖形欣賞欣賞作品，體會發(fā)散思維在創(chuàng)意圖形中的應用12.13.13.14.14.15.15.16.16.17.17.18.18.19.19.20.20.21.21.22.22.（二）聚合思維又稱集中思維，在發(fā)散思維的基礎上，總結(jié)歸納方法，尋找最佳的解決方案。23.（二）聚合思維又稱集中思維，在發(fā)散思維的基礎上，總結(jié)歸納方（二）聚合思維從發(fā)散思維獲得的圖形中選取符合主題的素材進行組合、重構，創(chuàng)作出新穎獨特、符合主題的圖形。24.（二）聚合思維從發(fā)散思維獲得的圖形中選取符合主題的素材進行組廣告設計作品欣賞體會發(fā)散思維與聚合思維在廣告設計作品中的應用25.廣告設計作品欣賞體會發(fā)散思維與聚合思維在廣告設計作品中的應用26.26.27.27.28.28.作業(yè)：以環(huán)境保護為主題，以文字的形式展開聯(lián)想，并選擇其中的6