辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告5篇（四）

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響水中心校

2021.5

響水中心校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告

一、自然情況

我校地處公主嶺市東南邊境，1所中心校，所轄12所村小，現(xiàn)有在崗教師134人；學(xué)生1155人；教學(xué)班73個。

二、自評情況

新一輪督導(dǎo)評估工作即將開始，按市督導(dǎo)室安排，我校先走一步。接到任務(wù)后，我們馬上行動，著手落實(shí)，爭取圓滿完成這項工作任務(wù)。

我們首先召開了班子會，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了評估方案和指標(biāo)體系，并成立了督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分解任務(wù)，在此基礎(chǔ)上，我們召開了全體教師會，傳達(dá)有關(guān)新一輪督導(dǎo)評估有關(guān)精神，進(jìn)行了全體動員。然后，按照責(zé)任分工，分別進(jìn)行了學(xué)校、教師、學(xué)生自評。在自評基礎(chǔ)上，各部門進(jìn)行匯總，寫出文字材料，再由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合分析，最后形成學(xué)校督導(dǎo)評估自評報告。

根據(jù)57條c級指標(biāo)體系，自評情況如下：c

1、學(xué)校設(shè)置

學(xué)校設(shè)置合理，保證了學(xué)生就近入學(xué)，如何國家規(guī)定的選址要求。絕大多數(shù)學(xué)生距離學(xué)校比較近，服務(wù)半徑超過2.5公里的學(xué)生僅占全校學(xué)生總數(shù)的1/6，這1/6學(xué)生有接送班車，車況良好，司機(jī)駕駛證齊全，有正規(guī)合同。學(xué)校對班車加強(qiáng)管理，對司機(jī)經(jīng)常進(jìn)行安全教育。c

2、校園校園規(guī)劃設(shè)計合理，占地面積2萬平方米，14個教學(xué)班，500名學(xué)生，生均占地40平方米，生均占地面積達(dá)標(biāo)；綠地約1000平方米，生均2平方米。運(yùn)動場設(shè)有200米環(huán)形跑道，滿足要求。校園配套設(shè)施齊全。

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3、校舍及桌椅

校舍總面積2580平方米，生均5.16平方米，生均校舍建筑面積達(dá)標(biāo)。全校房舍完好，無危房，學(xué)生課桌椅完好率達(dá)100％。c

4、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

學(xué)校建有實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器室，基本滿足自然課實(shí)驗(yàn)需要。2021年，建成了電教室，安裝了大屏幕投影，絕大多數(shù)教師能自制課件。c

5、信息化建設(shè)

中心?；緦?shí)現(xiàn)“校校通工程”完成了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，電教教材基本滿足教學(xué)需要，音像資料略有欠缺，且種類不全，部分不適用于當(dāng)前的教材版本。c

6、音體美衛(wèi)生勞技器材

經(jīng)過不斷購置增添，現(xiàn)在體音美器材種類比較齊全，數(shù)量達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，基本滿足教學(xué)需要，達(dá)到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)2類配備要求。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)?，F(xiàn)有拔河繩1條；秒表2塊；長短跳繩260條；排球80個；足球、籃球各17個；籃球架2副；足球門1副；體操墊4副；山羊、木馬、跳箱滿足上課需要，另有秋千架、轉(zhuǎn)傘、單杠等。音樂方面：有電子琴2臺；大鼓1面；小鼓16面；錄音機(jī)6臺。美術(shù)器材欠缺較大，基本是一無所有。c

7、圖書室建設(shè)

學(xué)校建有圖書室，有專門管理人員，現(xiàn)有圖書7000冊，生均13冊，各種報紙、刊物30種，圖書、報刊都有詳細(xì)登記。且按照上級要求，還有欠缺。c

8、教育經(jīng)費(fèi)

生均公用經(jīng)費(fèi)和預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)撥款達(dá)到省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并逐年增長，2021年每生平均280元。c

9、教師工資

教師工資標(biāo)準(zhǔn)符合國家和省的規(guī)定，保證足額兌現(xiàn)，無拖欠現(xiàn)象。教師本人持有工資卡，月末前，工資全部入卡，并隨時支取。c

10、班子與機(jī)構(gòu)

中心?，F(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)4人，中層領(lǐng)導(dǎo)6人，村小校長13人，領(lǐng)導(dǎo)班子積數(shù)基本配齊，年齡結(jié)構(gòu)合理，達(dá)到了老中青結(jié)合，成員學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，做到了分工明確，各司其職。存在問題是一些新上崗成員沒有取得崗位培訓(xùn)合格證。c

11、教師配備

中心校現(xiàn)有教學(xué)班14個，教職工41人，其中專任教師25人，學(xué)生555人，專任教師與學(xué)生比為1：

22.2，符合要求。教職工與學(xué)生比為1。

13.5，編制偏差率達(dá)6％。原因是中心校必須配備一定職數(shù)的行政領(lǐng)導(dǎo)，同時，還有會計、出納等后勤保障人員。c

12、教師資格與學(xué)歷

全體任課教師普通話水平全部達(dá)標(biāo)，100％取得了教師資格證，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100％。

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13、專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)

中心校有教職工40人（不含工人），其中高級職稱1人，占2.5％，中級職稱17人，占42.5％，初級職稱22人，占55％，基本符合要求。

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14、班級編排

在班級編排上，堅持按公開原則隨機(jī)分班，并均衡配置各班教師，從未設(shè)過重點(diǎn)班。全校14個班級中，有10個班班額符合要求，每班在45人以下，有4個班超出45人。原因是姜家店小學(xué)有2個班合并到中心校，致使一年和六年共4個班超過45人。c

15、課程管理

做到了嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計劃，開全學(xué)科，上足節(jié)數(shù)。學(xué)期初，由中心校制定教學(xué)進(jìn)度，并隨時抽查，保證進(jìn)度適中，不拖拉，不冒進(jìn)，嚴(yán)格按課程表授課，無課時偏差現(xiàn)象。c

16、學(xué)生管理

堅持以人為本，尊重學(xué)生人格，多年來沒有出現(xiàn)過體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，也沒有歧視差生問題，從沒開除過學(xué)生。c

17、招生考試

每學(xué)年初，都嚴(yán)格按教育局要求進(jìn)行招生，沒有進(jìn)行過招生考試。成績評定實(shí)行等級制，學(xué)生考試成績不排榜，不公布名次，不允許教師有償辦班補(bǔ)課。c

18、課業(yè)與用書管理

中心校一直重視減負(fù)工作，制定了減負(fù)工作措施，嚴(yán)格按規(guī)定控制作業(yè)量，沒有節(jié)假日集體上課現(xiàn)象。使用國家或省審定教材，不購置盜版學(xué)生課本，不濫定其他資料。c

19、收費(fèi)管理

我校嚴(yán)格按照國家和省定項目標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，從來不向?qū)W生推銷或變相推銷商品及服務(wù)，從不搞超項目，超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。c20、學(xué)校安全

學(xué)校安全制度健全，應(yīng)急機(jī)制完善。在安全教育方面開展了一系列活動。一是班級開設(shè)安全教育課，由班主任任課。二是每學(xué)期開學(xué)出一期以安全教育為主題的板報。三是每年度組織一次火災(zāi)逃生演練。四是每年舉行一次安全知識競賽，且有活動方案、記錄。

學(xué)校主管安全工作領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期對安全工作進(jìn)行檢查，且有檢查記實(shí)。c

21、德育質(zhì)量學(xué)生嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、注重思想品德的修養(yǎng)，學(xué)生行為規(guī)范合格率和德育質(zhì)量抽測合格率均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

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22、教育質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校的生存之本，幾年來，我們狠抓教育質(zhì)量不放松，做到各學(xué)科均衡發(fā)展，好、中、差生都有提高，全校學(xué)生全科合格率達(dá)100％，畢業(yè)年級全體學(xué)生100％升入中學(xué)讀書。c

23、體育質(zhì)量

每年度我們都按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生進(jìn)行身體檢測，低年級學(xué)生合格率達(dá)95％以上，高年級學(xué)生合格率則低一些，僅達(dá)％，主要是400米跑一項一些學(xué)生不達(dá)標(biāo)。原因一是學(xué)生耐力差，二是400米跑標(biāo)準(zhǔn)稍高。c

24、辦學(xué)指導(dǎo)思想

做為一所公立學(xué)校，長期以來，我們始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，有明確的辦學(xué)目標(biāo)?；倔w現(xiàn)學(xué)校特色，尤其在環(huán)境育人方面，更體現(xiàn)了我校的特點(diǎn)。c

25、師德建設(shè)

幾年來，我校特別注重師德建設(shè)，努力培養(yǎng)一批高素質(zhì)的教師隊伍。我們積極開展了教職工思想政治工作，制定了師德規(guī)劃，以及師德考評方案，考評細(xì)則，對教師開展了五評價，并把評價結(jié)果和教師切身利益掛鉤，如評優(yōu)，晉級等都運(yùn)用師德評價結(jié)果。教師自覺遵守《道德規(guī)范》。我們還開展了教師職業(yè)道德規(guī)范的演講比賽，收到了良好效果，社會比較滿意。c

26、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們堅持開展教師培訓(xùn)工作，我們既參加公主嶺市統(tǒng)一培訓(xùn)，又結(jié)合本校實(shí)際，開展校本培訓(xùn)，并制定了培訓(xùn)計劃、措施，廣泛開展培訓(xùn)活動，完成了上級規(guī)定培訓(xùn)時間，教師參培率達(dá)100％。

在全員培訓(xùn)的同時，開展了學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵動員教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)，現(xiàn)在中心校已有31人學(xué)歷達(dá)大專以上。是教師總數(shù)的77.5％。c

27、全面育人

在全面育人方面，我們側(cè)重抓了學(xué)科德育滲透，在課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)科及內(nèi)容特點(diǎn)，進(jìn)行德育滲透，并在教案設(shè)計的目標(biāo)、要求中有所體現(xiàn)。同時制定了加強(qiáng)育人服務(wù)工作計劃，加強(qiáng)了對學(xué)生進(jìn)行組織、紀(jì)律、法制、規(guī)范等養(yǎng)成教育。c

28、德育保障

為搞好德育保障，中心校成立了以校長為組長，主管德育副校長為副組長，德育主任、教導(dǎo)主任、總隊輔導(dǎo)員、骨干教師為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了德育基地，并經(jīng)常開展活動，比如，每年端午，中秋節(jié)，動員學(xué)生為五保老人送雞蛋，今年六一前夕，高年級學(xué)生為五保老人打掃環(huán)境衛(wèi)生，并演出小節(jié)目，對老人進(jìn)行慰問。并加強(qiáng)了對周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，教育學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所。c

29、常規(guī)教學(xué)管理

為加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，我們建立了備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核等制度，對教學(xué)過程經(jīng)常檢查考評。教學(xué)校長、教導(dǎo)主任堅持深入課堂聽課、評課，對老師進(jìn)行指導(dǎo)。c30、課堂教學(xué)改革

實(shí)施素質(zhì)教育以來，我校不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過舉行匯報課、實(shí)驗(yàn)課、觀摩課等教學(xué)活動，展示我們新的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。同時，做到了因材施教，使優(yōu)生、差生都有提高與發(fā)展。在新課改實(shí)踐中，我們在使用新課改教材的前提下，又開設(shè)了地方課、校本課，自編了校本教材。c

31、體育衛(wèi)生工作

開展體育工作，我校堅持按課程計劃上好體育課，堅持做課間操。在此基礎(chǔ)上，開展了體育活動，做到了每年開一次大型田徑運(yùn)動會，還結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，開展了拔河、公路越野、跳繩、廣播體操等比賽。學(xué)校組織了體育運(yùn)動隊，堅持常年訓(xùn)練，在近幾年市里運(yùn)動會上，連續(xù)3次獲農(nóng)村組田徑總分第一名。

在衛(wèi)生工作方面，我校開設(shè)了心理健康課，設(shè)立了心理咨詢室，對心理有問題的學(xué)生進(jìn)行預(yù)防和疏導(dǎo)，使學(xué)生始終保持心理健康。c

32、藝術(shù)勞動教育

在藝術(shù)教育方面，我們按要求每學(xué)期開展兩次以上校內(nèi)外藝術(shù)活動，僅2021年，我校就先后開展了“唱響革命歌曲校園音樂會”“學(xué)校安全知識大賽”“清明節(jié)緬懷先烈”“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德演講”等活動。同時，又開展了校內(nèi)“藝術(shù)節(jié)活動”現(xiàn)在已進(jìn)行到第六屆。

每學(xué)期，我們都組織學(xué)生到校外活動基地課外實(shí)踐活動和社會公益勞動，2021年，我們曾到敬老院擦玻璃，到鎮(zhèn)政府搞衛(wèi)生。c

33、制度建設(shè)

我們做到了依法治校，2021年，我校經(jīng)過反復(fù)研究，反復(fù)修改，制定了學(xué)校章程，并上報到了教育局。對章程內(nèi)容教師有所了解。同時實(shí)行校務(wù)公開。做到每年開一次職工代表大會，達(dá)到民主管理。c

34、學(xué)籍管理

幾年來，我們做到了學(xué)籍規(guī)范管理，制定了一套學(xué)籍管理規(guī)章制度，建立了統(tǒng)一的學(xué)籍登記表格，有學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀手續(xù)，每學(xué)期填寫學(xué)生名冊，校長與村小校長；村小校長與班主任簽訂控輟責(zé)任書，每學(xué)年開展兩次集中控輟活動，使我校學(xué)生無輟學(xué)現(xiàn)象。c

35、評價機(jī)制

每學(xué)年度按督導(dǎo)室要求，都開展學(xué)校、校長、教師、學(xué)生的評價工作，學(xué)校、校長、教師都是先自評，再由領(lǐng)導(dǎo)小組及群眾代表進(jìn)行評價，并把評價結(jié)果與工作業(yè)績掛鉤，在評優(yōu)、晉級時使用。c

36、教育教學(xué)研究

學(xué)校加強(qiáng)了對教育科研工作的管理，做到了有計劃、有總結(jié)，堅持開展科研活動。有省、地、縣三級課程研究，參與教師是教師總數(shù)的2/3以上。我校承擔(dān)的“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德國家級課題實(shí)驗(yàn)”已經(jīng)結(jié)題，并獲得國家級獎項。2021年公主嶺市教育局在我校舉行了現(xiàn)場會，并把學(xué)?！昂霌P(yáng)中華傳統(tǒng)美德”主題大隊會過程制成光碟，下發(fā)全市。領(lǐng)導(dǎo)和教師積極發(fā)表論文、經(jīng)驗(yàn)文章，近幾年在四平教育、公主嶺教育發(fā)表文章30余篇。每個年度平均發(fā)表5篇以上。c

37、設(shè)施管理

教育設(shè)施及設(shè)備保存完好，使用合理，運(yùn)轉(zhuǎn)有效。為了有效管理，預(yù)防破損或丟失。我們建立了設(shè)備、器材保管帳，有專人保管，出入履行手續(xù)，嚴(yán)格管理，及時維修。同時，加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境治理，不允許小商小販在校門附近叫賣，保持了校園安靜。c

38、財務(wù)管理

實(shí)行了學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，認(rèn)真執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財務(wù)管理。做到了經(jīng)費(fèi)使用合理，賬目清楚，理財民主，財務(wù)人員定期向教職工公布賬目，并報告學(xué)校經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，財會人員有崗位合格證，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，并掌握各項法規(guī)政策。c

39、資源利用能夠堅持勤儉辦學(xué)，物力資源得到充分利用，無閑置，人力資源得到科學(xué)合理開發(fā)，達(dá)到滿負(fù)荷工作，領(lǐng)導(dǎo)干部每周兼課4節(jié)以上，班主任兼任小科教學(xué)，科任教師每周任課20節(jié)以上。工作量適度，無專業(yè)不對口現(xiàn)象。c40、道德品質(zhì)

絕大多數(shù)學(xué)生思想品德達(dá)到德育大綱的基本要求，能做到五愛，并且遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，維護(hù)公德，關(guān)心集體，保護(hù)環(huán)境，熟知《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，一言一行，一舉一動符合要求，無違法犯罪學(xué)生。c

41、公民素養(yǎng)

絕大多數(shù)學(xué)生自信、自愛、自強(qiáng)、自律、勤奮。追求進(jìn)步，有錯既改，對個人行為負(fù)責(zé)，有家庭責(zé)任感，自己事情自己做。有社會責(zé)任感，積極參加社區(qū)服務(wù)活動和公益勞動。c

42、學(xué)習(xí)能力

絕大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)愿望、興趣，有良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，有一定學(xué)習(xí)能力，能運(yùn)用已學(xué)知識解決問題，有些學(xué)生能夠獨(dú)立完成小制作等。

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43、交流合作能力

絕大多數(shù)學(xué)生能進(jìn)行交流與溝通，積極參加集體活動，能尊重與理解他人，能正確評價自己和約束自己。c

44、運(yùn)動與健康

絕大多數(shù)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。體質(zhì)、體能有明顯增強(qiáng)。懂得一些衛(wèi)生保健知識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康生活方式，注意保護(hù)眼睛，全校學(xué)生視力不良率低于5％。c

45、審美與表現(xiàn)

絕大多數(shù)學(xué)生有健康的審美情趣和審美能力。積極參加藝術(shù)活動。做到了行為美、語言美、儀表美，有一些學(xué)生在美術(shù)、音樂、文學(xué)等方面有欣賞，表現(xiàn)和創(chuàng)造美的能力。c

46、學(xué)生特長

我們注重特長生培養(yǎng)，努力使每個學(xué)生都有特長。尤其是音樂、體育方面，我校六年二班學(xué)生趙爽在舉行演唱比賽中，獲得了一等獎。去年全市運(yùn)動會上，不但取得了團(tuán)體總分第一名，而且有3名同學(xué)奪得了5個單項第一名。c

47、教育改革

關(guān)于教育改革，做為基層學(xué)校，我們在教學(xué)上，做了一些初步嘗試，按照新課改要求，在教學(xué)方法上，有很大改進(jìn)，尤其是合作學(xué)習(xí)探究，學(xué)生動手操作等方法，真正得到應(yīng)用。c

48、教育實(shí)驗(yàn)

近幾年來，我們分別申報了國家、省、地、縣各級別實(shí)驗(yàn)項目，有國家級項目“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”；四平市項目《農(nóng)村課程改革的思路》；公主嶺市項目《誦讀古詩文，傳承優(yōu)秀文化遺產(chǎn)》，其中國家級項目“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”獲得了一等獎。c

49、教育創(chuàng)新

領(lǐng)導(dǎo)和教師有創(chuàng)新意識，積極進(jìn)行教育思想，教育制度，教育模式，教育教學(xué)方法手段，教育管理等方面創(chuàng)新。但還處于初級階段，受學(xué)識水平，業(yè)務(wù)能力等諸多方面制約，沒取得成果。c50、管理科學(xué)化、民主化

在學(xué)校管理上，做到了充分發(fā)揚(yáng)民主，教職工充分參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮職工代表大會作用，重大事情邀請教職工代表參與決策，決策前先召集一些一線教師代表進(jìn)行座談、討論，征求他們的意見，傾聽他們的心聲，努力使決策符合廣大教職工意愿。設(shè)立了申訴辦公室，做到了教師、學(xué)生、家長到中心校訴求有專人接待，并做到及時仲裁，嚴(yán)格保護(hù)師生合法權(quán)益。c

51、和諧校園

領(lǐng)導(dǎo)教師充分認(rèn)識到創(chuàng)建和諧校園的重要意義，為創(chuàng)建一個優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，我們制定了實(shí)施方案，各部門齊抓共管，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同努力，初步實(shí)現(xiàn)了這個目標(biāo)，現(xiàn)在校園清潔、操場平整，鮮花綠草，點(diǎn)綴校園。人際關(guān)系特別和諧，為師生提供了一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。c

52、學(xué)校文化多年來，我校形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。營