全國愛耳日宣傳總結(jié)

全國愛耳日宣傳總結(jié)

全國愛耳日宣傳總結(jié)篇120xx年3月3日是第17個全國“愛耳日”。為了向?qū)W生宣傳愛耳護(hù)耳知識，提高科學(xué)用耳意識，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我校實(shí)際，我校于3月1日--3日開展了愛耳護(hù)耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向?qū)W生宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護(hù)耳知識。在本次活動中，開展愛耳護(hù)耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向?qū)W生、家長宣傳一些護(hù)耳的知識，衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護(hù)耳的講座，給學(xué)生講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽力健康的科學(xué)知識；提高了學(xué)生愛耳護(hù)耳的意識；倡導(dǎo)了珍愛聽力，快樂成長的理念；對扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進(jìn)作用。一、提高認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)首先學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由呂慶常副校長任組長，全體班主任、健康教師為成員。學(xué)校專門召開了動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。二、結(jié)合主題開展了豐富多彩的宣傳教育活動今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主的題是：減少噪聲，保護(hù)聽力。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學(xué)生的防聾知識，動員學(xué)生共同關(guān)注與支持。同時加強(qiáng)對學(xué)生家長的宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動。此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學(xué)習(xí)資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)房老師對全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級的學(xué)生辦了有關(guān)愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得了較好的效果，得到了學(xué)生家長的好評三、開展了活動的評價總結(jié)此次愛耳日宣傳活動總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,我校師生對保護(hù)耳朵的認(rèn)識有了進(jìn)一步提高，特別是對為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使的人了解愛護(hù)耳朵，讓大家對此重視起來，的參與到保護(hù)耳朵的行列里來。全國愛耳日宣傳總結(jié)篇2為了學(xué)生的健康發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生對于麻風(fēng)病的防范意識，進(jìn)一步加強(qiáng)麻風(fēng)病防治工作，保障師生健康，普及麻風(fēng)病防治知識，增強(qiáng)麻風(fēng)病防病意識及水平。5月15日，我鎮(zhèn)大柒樹小學(xué)開展麻風(fēng)病知識宣傳教育活動?；顒右砸曨l播放方式，向全體師生進(jìn)行了麻風(fēng)病防治知識宣傳，讓他們知道“麻風(fēng)病可防、可治、不可怕”。目的在于讓學(xué)生對麻風(fēng)病的恐懼和歧視不再繼續(xù)下去，社會和家庭都應(yīng)當(dāng)關(guān)愛麻風(fēng)病患者，讓他們在愛的關(guān)懷之中盡早得到合理的醫(yī)治，并早日走出疾病的陰影，回歸到溫暖的社會中。通過本次宣傳教育活動，進(jìn)一步普及了麻風(fēng)病防治知識，提高了師生對麻風(fēng)病的認(rèn)識，使他們消除對麻風(fēng)病患者的歧視和偏見，加大對麻風(fēng)病病人的關(guān)懷力度。全國愛耳日宣傳總結(jié)篇3我們就是孩子的眼睛，讓孩子遠(yuǎn)離污濁，給孩子一個五彩的視野。近視是一種遺傳性眼病。就大多數(shù)不超過6.00度的青少年低、中度近視或單純性近視而言，屬多因子遺傳，也就是說，其發(fā)病60%由遺傳因素所決定，40%取決于后天性環(huán)境因素。超過6.00度的高度近視則屬染色體隱性遺傳，其發(fā)生完全由遺傳決定，后天環(huán)境因素不起作用。目前，遺傳因素顯然是不可能改變的，因此低、中度近視的預(yù)防主要著眼于后天的環(huán)境因素；高度近視可以說是無從預(yù)防的。低、中度近視的發(fā)病中，環(huán)境因素是相當(dāng)重要的誘因。所謂環(huán)境因素，主要包括長時間、近距離用眼和視力衛(wèi)生不當(dāng)兩個方面。眼球尚未發(fā)育完善的少年兒童在長時間持續(xù)緊張的近距離用眼以及視力衛(wèi)生不良的情況下，例如，學(xué)生家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，近距離用眼持續(xù)時間過長和長時間無節(jié)制地玩游戲機(jī)、看電視等，都可引起眼的屈光度和眼球前后徑的變化而發(fā)生近視。防治青少年近視要從改變后天的環(huán)境因素著手，減輕學(xué)生的`課外作業(yè)負(fù)擔(dān)，是預(yù)防近視的重要措施之一。青少年預(yù)防近視的方法除了減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，青少年自我保健的方法有：1、提倡望遠(yuǎn)訓(xùn)練。兒童青少年眼球處于生長發(fā)育階段，調(diào)節(jié)力很強(qiáng)，每天可進(jìn)行一定時間的望遠(yuǎn)訓(xùn)練。如清晨眺望遠(yuǎn)處的建筑物或樹木，或在夜晚辨認(rèn)天空的星斗，還可以在日常休息時對遠(yuǎn)處某一目標(biāo)進(jìn)行辨認(rèn)，認(rèn)真對待望遠(yuǎn)訓(xùn)練并持之以恒，對預(yù)防近視眼的發(fā)生和發(fā)展是很有收益的。2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意正確的讀寫姿勢。包括三個“一”：就是握筆的手離筆尖一寸（3.3厘米）、胸部離桌子一拳（6～7厘米），書本離眼一尺（33厘米），保持端正的讀寫坐姿。在行走、坐車或躺臥時閱讀，以減輕視力疲勞。讀書寫字時應(yīng)堅(jiān)持"二要"、"二不要"。"二要"是：讀書寫字姿勢要端正，眼與書本距離應(yīng)為30—35厘米。連續(xù)讀書一小時左右，應(yīng)休息片刻或向遠(yuǎn)處眺望一會兒；"二不要"是：不要在光線暗弱和直射陽光下看書，不要邊吃飯邊看書。不要躺在床上、走路時或在晃動的車廂內(nèi)看書。3、避免長時間看電視玩電腦引起視力疲勞?？措娨晻r，要坐直看，坐在正中間，眼與屏幕的高度最好是眼比屏幕稍高一些，電視機(jī)與人距離應(yīng)是電視屏幕對角線6—8倍距離，室內(nèi)開一盞3—8瓦的小燈，避免眼睛疲勞?？措娔X時正確的視角應(yīng)該是俯視，身體離電腦屏幕60厘米，看電視和玩電腦30分鐘——1小時要讓眼睛休息一下。4、良好的采光、照明。家庭方面，學(xué)生寫字臺要選擇室內(nèi)采光最好的地方安放，光線從左前方來，為防止陽光直射桌面造成眩眼，應(yīng)備有能開啟的窗簾。燈具的安裝要合理。有專供學(xué)習(xí)用的臺燈。學(xué)校方面，增加教室的采光，保證充足的、來自左前方的照明。讀寫的適宜照度為100～200Lux（勒克司），相當(dāng)于40瓦的白熾燈或8瓦熒光燈的臺燈，過強(qiáng)或過弱的照明均可引起眼睛調(diào)節(jié)的過度增強(qiáng)。5、課本及讀物的紙張和印刷要高質(zhì)量，紙張要白，字墨要黑，增大黑白的對比度，不宜閱讀紙質(zhì)發(fā)黃、印刷不清的書刊。6、定期檢查視力，以便及早發(fā)現(xiàn)視力減退，及時治療。7、此外，如認(rèn)真作眼保健操；積極參加體育鍛煉，