華東師范大學(xué)-班主任工作培訓(xùn)教學(xué)課件

華東師范大學(xué)-班主任工作培訓(xùn)班主任工作。●●●《班主任工作》教學(xué)安排●●●●●0●●●●前言:第一部分:班主任工作基本理論知識第一章班主任工作概述(5學(xué)時)第一節(jié)班主任的產(chǎn)生與發(fā)展第二節(jié)班主任工作的功能與任務(wù)第三節(jié)班主任工作理念第二章班主任素質(zhì)(6學(xué)時)第一節(jié)班主任的心理素質(zhì)第二節(jié)班主任的道德素質(zhì)第三節(jié)班主任的知識素質(zhì)第四節(jié)班主任的能力素質(zhì)第五節(jié)班主任教育機(jī)智●●●第三章班主任的工作原則與方法(3學(xué)時)●●●●●0●第一節(jié)班主任工作的特點●●●第二節(jié)班主任工作的原則第三節(jié)班主任工作的方法第二部分:班主任工作教育技能訓(xùn)練第四章組建班集體的技能(6學(xué)時)第一節(jié)班級與班集體(1學(xué)時)第二節(jié)班集體組建(2學(xué)時)第三節(jié)班級的日常管理(3學(xué)時)第五章了解與研究學(xué)生的技能(6學(xué)時)第一節(jié)熟悉與了解學(xué)生的技能(2學(xué)時)第二節(jié)分類教育與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生(2學(xué)時)第三節(jié)操行評定的技能(2學(xué)時)。●●●●●●●●0●第六章青春期教育(2學(xué)時)●●●第一節(jié)青春期教育及特點(1學(xué)時)第二節(jié)青春期教育的原則與技能(1學(xué)時)第七章班主任形成教育合力的技能(4學(xué)時)第一節(jié)同任課教師溝通的技能(2學(xué)時)第二節(jié)同學(xué)生家長溝通的技能(2學(xué)時)第八章心理健康與心理咨詢(4學(xué)時)第一節(jié)心理健康的理論知識(2學(xué)時)第二節(jié)心理咨詢的技能(2學(xué)時)●●●●●●●●0●●●●課程考核方式●●本課程2學(xué)分,考核方式為考查,總分100分,其中平時考勤占20%,課程作業(yè)占20%,討論交流占10%,期末考核占50%●●●●●●●廣博的文●0●化知識與高尚的技能職業(yè)道德多能一專扎實的教育素養(yǎng):理論與實踐良好的心理品質(zhì)●●●●●●●牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的思想●0●●●●老師學(xué)生成績好服務(wù)者服務(wù)對象成績不好被服務(wù)對象的起點、能力、可接受性●●●第一章班主任工作概述●●●●●0●●●●第一節(jié)班主任的產(chǎn)生與發(fā)展第二節(jié)班主任的功能與任務(wù)第三節(jié)班主任工作的理念●●●第一節(jié)班主任的產(chǎn)生與發(fā)展●●●●●0●●●●班級授課制一班級班主任●●●一、班級授課制●●●●●0●●●●1、背景2、概念

1、最靈繁的人也看不見自己的背脊。——非洲

2、最困難的事情就是認(rèn)識自己。——希臘

3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢?！谌?/p>

4、與肝