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童趣1/8童趣沈復(fù)2/8學(xué)習(xí)目標(biāo)1、誦讀課文，了解作者，掌握生字詞。2、能流利地朗誦課文，注意停頓，讀出韻味。3、背誦全文。3/8自主學(xué)習(xí)目標(biāo)1、找出作者、作品介紹，并做筆記2、畫出疑難字詞，并借助工具書答疑3、畫出文中成語，并了解其含義4/8童稚（）藐小（）項(xiàng)為之強(qiáng)（）鶴唳云端（）怡然稱快（）凹凸（）土礫（）壑（）龐然大物（）癩蝦?。ǎ﹝hìmiǎojiāng

lì

yíāotū

lìhè

pánglàihá

朗誦觀賞5/8富安中學(xué)劉瑛作者介紹1、沈復(fù)（1763——？）字三白，號(hào)梅逸。清代文學(xué)家，工詩畫、散文。2、《浮生六記》是一部自傳體散文集。系沈復(fù)在嘉慶年間所寫一部回想錄，共六卷?！案∩比∫簧∈幉欢ㄖx。6/8放聲讀，讀好停頓，讀出韻味。

見／藐小之物／必／細(xì)察其紋理，故／時(shí)有／物外之趣。私／擬作／群鶴舞于空中。心之所向，則／或千或百，果然／鶴也。抬頭／觀之，項(xiàng)／為之強(qiáng)。1、見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。2、私擬作群鶴舞于空中。3、心之所向，則或千或百，果然鶴也。4、抬頭觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。7/8果如／鶴立云端，為之／怡然稱快。蹲其身，使／與臺(tái)齊。見／二蟲斗草間。蓋／一癩蛤蟆。

作／青云白鶴／觀。5、作青云白鶴觀

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