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文檔簡介

七下指南針英語第五課時課程內容概覽本課時主要內容是關于“TheManWhoKnewaLot”的閱讀學習。學生將通過閱讀故事，學習新詞匯，理解故事內容并進行相關練習。課時目標熟練掌握本課故事中的關鍵詞匯和短語。能準確理解故事的主要內容和要點。能夠根據故事內容進行聽力和口語練習。詞匯與短語knowledge:知識news:新聞curious:好奇的direction:方向compass:指南針invention:發(fā)明invent:發(fā)明conduct:進行experiments:實驗equipment:設備scientist:科學家keepasecret:保守秘密fortune:財富treasure:寶藏growingup:成長閱讀故事故事內容概述：故事中的主人公是一個非常聰明的科學家，他是個謙虛的人，他不茍言笑，但卻對知識充滿了熱忱。故事中，他通過不斷進行實驗、發(fā)明和發(fā)現(xiàn)新的事物來豐富自己的知識。這個故事告訴我們知識是一種寶藏，而好奇心和勇敢探索的精神是獲取寶藏的鑰匙。通過閱讀故事，我們可以了解到科學家擁有多么重要的角色，他們用自己的聰明才智改變了世界。請同學們讀一讀故事，并試著回答下面的問題：故事中的主人公是什么樣的人？他如何獲得知識？他為什么要探索新事物？你認為科學家在我們的生活中有什么重要的作用？聽力練習請聽錄音，并根據聽到的內容回答問題。Whatisthemaninthestoryinterestedin?Howdoesthemanlearnnewthings?Didthemankeephisinventionsasecret?Whatdoesthemanthinkisthemostimportantthinginlife?口語練習請根據故事內容，以小組形式進行討論，然后選

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