祖父的園子2人教新課標五年級語文下冊市名師優(yōu)質課比賽一等獎市公開課獲獎課件

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人教新課標五年級語文下冊第二組祖父的園子第1頁學習目標1.熟讀課文，想象課文描寫“我”在祖父園子里生活情景，感受童年生活情趣。2.認識8個生字及“螞蚱、櫻桃、蚌殼”等詞語，摘錄描寫優(yōu)美句子。

第2頁

祖父園子第3頁

螞蚱櫻桃蚌殼瞎鬧鋤頭倭瓜水瓢

第4頁

胖乎乎圓滾滾明晃晃毛嘟嘟藍悠悠找規(guī)律，說詞語：第5頁

思索：文中哪些情景讓“我”對童年生活久久不能忘懷？第6頁默讀課文：說說“我”在園子里心情是怎樣，你是從哪兒體會到？第7頁

花開了，就像睡醒了似。鳥飛了，就像在天上逛似。蟲子叫了，就像蟲子在說話似。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由。第8頁

花開了，就像睡醒了似。鳥飛了，就像在天上逛似。蟲子叫了，就像蟲子在說話似。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由。第9頁作者為何能將她童年生活寫得那樣有趣，真實，吸引讀者？

拓展作者留心觀察生活，并專心感受生活，真實地表示自己感受是寫好童年生活根本原因，所以同學們要做生活有心人，留心感受生活中人、事、物。

第10頁祖父園子1觀賞小昆蟲，大榆樹2跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟地

3把狗尾草當谷穗留下不鏟除4摘吃黃瓜，追蜻蜓，玩螞蚱5用瓢舀水往天空揚6沐浴陽光，感受花、鳥、果、蟲自由

7用草帽遮臉睡覺

我的家園第1

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