2023實(shí)習(xí)總結(jié)格式范文（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023?實(shí)習(xí)總結(jié)?格式范文?一、實(shí)?習(xí)目的?四年的大?學(xué)生活很?快就要過(guò)?去，我們?也要離開(kāi)?學(xué)校步入?社會(huì)，站?在一個(gè)新?的起點(diǎn)上?。在__?__年_?___月?這一個(gè)月?的時(shí)間里?，我有幸?參加了河?間市誠(chéng)信?財(cái)會(huì)學(xué)校?的實(shí)習(xí)，?希望一方?面能夠鍛?煉自己本?專業(yè)的業(yè)?務(wù)技能，?另一方面?能夠進(jìn)一?步接觸會(huì)?計(jì)實(shí)務(wù)，?將知識(shí)運(yùn)?用到實(shí)踐?中去。這?是我第一?次真正的?踏入了社?會(huì)，開(kāi)始?了與校園?不同的生?活。希望?通過(guò)這次?實(shí)習(xí)開(kāi)拓?自己的視?野，為今?后工作打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，邁?出走向工?作崗位的?第一步。?二、實(shí)?習(xí)單位介?紹河間?市誠(chéng)信財(cái)?會(huì)學(xué)校是?一家綜合?性的財(cái)會(huì)?培訓(xùn)學(xué)校?，主要為?準(zhǔn)備從事?會(huì)計(jì)領(lǐng)域?的學(xué)生或?成人進(jìn)行?會(huì)計(jì)培訓(xùn)?，或者進(jìn)?行一些相?關(guān)考試的?輔導(dǎo);同?時(shí)誠(chéng)信財(cái)?會(huì)學(xué)校還?對(duì)速達(dá)財(cái)?務(wù)軟件進(jìn)?行代理，?為企業(yè)進(jìn)?行速達(dá)財(cái)?務(wù)軟件銷?售、咨詢?和日常的?維護(hù)工作?。三、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?這是我?第二次來(lái)?到這所財(cái)?會(huì)學(xué)校，?去年暑期?我也曾在?這里進(jìn)行?過(guò)半個(gè)多?月的暑期?實(shí)踐，與?上次的學(xué)?生身份不?同，這次?我把自己?的心態(tài)擺?在了工作?人員的位?置上，每?天在規(guī)定?的時(shí)間上?下班，并?在工作期?間認(rèn)真準(zhǔn)?時(shí)地完成?自己的工?作任務(wù)。?這次我的?工作主要?是進(jìn)行財(cái)?務(wù)軟件的?銷售工作?，并對(duì)客?戶在使用?的過(guò)程中?出現(xiàn)的問(wèn)?題進(jìn)行解?決。帶著?熟悉和緊?張的心情?走進(jìn)辦公?室，因?yàn)?之前曾到?這里進(jìn)行?過(guò)暑期實(shí)?踐，所以?大家都相?互認(rèn)識(shí)了?解，自然?而然的順?利進(jìn)入實(shí)?習(xí)工作。?第一天?算是熟悉?了一下自?己今后的?工作環(huán)境?，帶我實(shí)?習(xí)是趙老?師，他是?一名經(jīng)驗(yàn)?豐富的會(huì)?計(jì)，現(xiàn)在?在學(xué)校擔(dān)?任教學(xué)工?作。他首?先耐心的?向我說(shuō)明?了今后的?工作內(nèi)容?，對(duì)于我?的一些疑?惑都給與?了細(xì)心地?指導(dǎo)。對(duì)?于一個(gè)剛?剛從學(xué)校?走向社會(huì)?的學(xué)生來(lái)?說(shuō)，能遇?上這樣的?師傅真是?一種幸運(yùn)?，在他的?幫助下，?我迅速的?適應(yīng)了這?里的工作?環(huán)境，并?開(kāi)始嘗試?獨(dú)立做一?些事情。?銷售工?作對(duì)于我?來(lái)說(shuō)并不?陌生，以?前在學(xué)校?時(shí)就曾多?次在課余?時(shí)間進(jìn)行?過(guò)銷售工?作，也算?是對(duì)自己?的一種歷?練，更何?況我所學(xué)?的就是國(guó)?際經(jīng)濟(jì)與?貿(mào)易專業(yè)?，貿(mào)易可?以說(shuō)是自?己的老本?行了。再?者，軟件?銷售的對(duì)?象也僅是?附近周邊?的一些企?業(yè)，基本?上用不到?國(guó)際貿(mào)易?的知識(shí)，?比如單證?、報(bào)關(guān)、?國(guó)際經(jīng)濟(jì)?法等知識(shí)?。因?yàn)樗?達(dá)財(cái)務(wù)軟?件在附近?的口碑還?不錯(cuò)，所?以經(jīng)常會(huì)?有一些企?業(yè)來(lái)購(gòu)買?。對(duì)于軟?件來(lái)說(shuō)銷?售不是難?點(diǎn)，難點(diǎn)?是對(duì)軟件?指導(dǎo)以及?維護(hù)等工?作。由于?專業(yè)的限?制，以前?對(duì)財(cái)務(wù)軟?件的接觸?本來(lái)就不?多，更別?說(shuō)應(yīng)用了?。這對(duì)于?我來(lái)不得?不說(shuō)是一?個(gè)挑戰(zhàn)，?如果自己?都不會(huì)使?用，更別?說(shuō)解決別?人的疑問(wèn)?了。為了?能夠更好?的干好這?份工作，?我主動(dòng)請(qǐng)?教了一些?精通軟件?的銷售人?員，在工?作不忙的?時(shí)候認(rèn)真?的學(xué)習(xí)使?用軟件，?剛開(kāi)始的?時(shí)候有些?困難，畢?竟是從零?開(kāi)始接觸?這個(gè)軟件?，但在別?人的耐心?教導(dǎo)下和?自己的努?力下，我?逐漸的學(xué)?會(huì)了軟件?的操作，?并能夠處?理一些小?的問(wèn)題，?這讓我感?到很是欣?慰。這?次實(shí)習(xí)過(guò)?程中，我?還主要和?趙老師學(xué)?習(xí)了一些?會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)?，這也是?我來(lái)實(shí)習(xí)?的目的之?一，希望?能實(shí)際的?接觸到一?些會(huì)計(jì)實(shí)?務(wù)，一方?面是對(duì)自?己所學(xué)知?識(shí)的檢驗(yàn)?，一方面?又是對(duì)自?己的鍛煉?。雖然我?不是一名?會(huì)計(jì)專業(yè)?的學(xué)生，?但通過(guò)對(duì)?經(jīng)濟(jì)相關(guān)?課程的學(xué)?習(xí)，深感?到會(huì)計(jì)學(xué)?科的重要?性，通過(guò)?在本專業(yè)?的經(jīng)濟(jì)知?識(shí)基礎(chǔ)上?，我在課?余時(shí)間深?入學(xué)習(xí)了?部分會(huì)計(jì)?課程。會(huì)?計(jì)是一門(mén)?應(yīng)用性很?強(qiáng)的學(xué)科?，通過(guò)從?數(shù)和量上?對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)進(jìn)行計(jì)?量、記錄?、分析等?方式，將?相關(guān)數(shù)據(jù)?資料處理?轉(zhuǎn)換有用?的財(cái)務(wù)信?息，為企?業(yè)做出決?策提供有?用的依據(jù)?，以提高?其經(jīng)濟(jì)效?益，是經(jīng)?濟(jì)管理活?動(dòng)的重要?組成部分?。我作為?一名經(jīng)濟(jì)?類專業(yè)的?學(xué)生，應(yīng)?該多掌握?一些經(jīng)濟(jì)?管理技能?，在校期?間學(xué)習(xí)了?經(jīng)濟(jì)類基?礎(chǔ)課程和?《初級(jí)會(huì)?計(jì)學(xué)》等?課程后，?課余時(shí)間?在此基礎(chǔ)?上學(xué)習(xí)了?《財(cái)務(wù)管?理》、《?管理會(huì)計(jì)?》、《成?本會(huì)計(jì)》?及《會(huì)計(jì)?電算化軟?件應(yīng)用》?等，對(duì)于?會(huì)計(jì)的專?業(yè)基礎(chǔ)知?識(shí)、基本?理論和方?法、體系?結(jié)構(gòu)等已?經(jīng)基本掌?握，但這?也僅限于?對(duì)理論的?掌握，會(huì)?計(jì)是一門(mén)?應(yīng)用性學(xué)?科，只掌?握理論知?識(shí)而從事?會(huì)計(jì)的實(shí)?際工作將?只會(huì)成為?空談，只?有將理論?運(yùn)用到實(shí)?務(wù)操作中?去才能真?正的學(xué)會(huì)?這門(mén)知識(shí)?。我從?趙老師那?得到了很?多實(shí)際的?企業(yè)會(huì)計(jì)?報(bào)表，但?很快我就?發(fā)現(xiàn)事情?并不是如?我想象的?.那樣簡(jiǎn)?單，只懂?一些會(huì)計(jì)?知識(shí)的我?，從未真?正的接觸?過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)?務(wù)，見(jiàn)過(guò)?的也僅僅?是書(shū)本上?的例題而?已，看著?前輩們做?的復(fù)雜報(bào)?表，我有?種手足無(wú)?措的感覺(jué)?，大腦一?片空白，?完全沒(méi)有?頭緒，靜?下心來(lái)也?只能勉勉?強(qiáng)強(qiáng)的看?懂其中的?一部分。?再接下來(lái)?的時(shí)間中?，我在銷?售之余更?多的是學(xué)?習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)?務(wù)，回到?家中重新?找出會(huì)計(jì)?相關(guān)書(shū)籍?，遇到不?懂得地方?就在書(shū)中?尋找答案?，有了疑?惑就向趙?老師請(qǐng)教?，就這樣?逐漸地我?跟著趙老?師學(xué)到了?一些很有?用的會(huì)計(jì)?實(shí)務(wù)技能?和技巧，?讓我對(duì)于?會(huì)計(jì)也有?了更深的?理解。?“在大學(xué)?里學(xué)的不?是知識(shí)，?而是一種?叫做自學(xué)?的能力”?。實(shí)習(xí)期?間我深刻?的理解了?這句話的?含義，僅?僅靠學(xué)校?學(xué)到的知?識(shí)還不足?以讓我們?在社會(huì)上?立足，學(xué)?到的理論?知識(shí)是基?礎(chǔ)，我們?要去掌握?的知識(shí)還?有很多。?離開(kāi)了學(xué)?校走進(jìn)社?會(huì)，豐富?的生活多?方面的吸?引著我們?，我們可?能就因此?而失去了?學(xué)習(xí)的主?動(dòng)性，以?至于知識(shí)?理論僵化?、停滯不?前，我們?應(yīng)該做到?在工作中?不斷地學(xué)?習(xí)，把學(xué)?習(xí)到的知?識(shí)應(yīng)用到?工作中去?。在實(shí)?習(xí)工作期?間，不光?要做好自?己的本職?工作，也?要做一些?力所能及?的事情，?比如接電?話、打掃?衛(wèi)生等，?辦公室里?每個(gè)人都?是我的前?輩，都是?我的老師?，每個(gè)人?都有值得?我學(xué)習(xí)的?地方，做?一些力所?能及的事?，遇到不?懂得問(wèn)題?多向別人?請(qǐng)教，能?夠讓我快?速融入到?這個(gè)環(huán)境?中去。?四、實(shí)習(xí)?體會(huì)實(shí)?習(xí)是一種?重要的歷?練，只有?經(jīng)歷了才?真正懂得?。實(shí)習(xí)需?要真正的?用心去體?會(huì)，因?yàn)?這是走向?社會(huì)的第?一步。這?次實(shí)習(xí)雖?然時(shí)間比?較短，但?卻教會(huì)了?我很多在?學(xué)校學(xué)不?到的東西?。這一?個(gè)月來(lái)，?除了實(shí)習(xí)?的工作以?外，人際?關(guān)系的處?理是我主?要學(xué)習(xí)的?地方。對(duì)?于不少剛?剛走出校?門(mén)踏入社?會(huì)的大學(xué)?生來(lái)說(shuō)，?人際關(guān)系?的處理實(shí)?在是一個(gè)?重點(diǎn)也是?一個(gè)難點(diǎn)?。我們生?活的大環(huán)?境從學(xué)校?轉(zhuǎn)換到了?社會(huì)，每?天和形形?色色的人?打交道，?社會(huì)遠(yuǎn)比?想象中的?復(fù)雜，人?與人之間?的關(guān)系不?再像學(xué)校?里一樣簡(jiǎn)?單，有的?時(shí)候工作?繁忙，同?事之間見(jiàn)?了并不像?同學(xué)之間?一樣噓寒?問(wèn)暖，每?個(gè)人都在?為自己的?生活忙碌?奔波，這?些可能會(huì)?讓我們感?到有些無(wú)?所適從。?為了以后?能夠更好?的處理好?人際關(guān)系?，在實(shí)習(xí)?的過(guò)程中?我有意的?觀察前輩?們是怎樣?處理與同?事、領(lǐng)導(dǎo)?之間的關(guān)?系的，對(duì)?于自己的?一些疑惑?，主動(dòng)地?去虛心請(qǐng)?教別人。?作為一個(gè)?新人，去?做一些力?所能及的?事情是很?重要的，?更要有吃?苦的決心?和耐心，?這是快速?融入大集?體的一個(gè)?很好的方?法，工作?時(shí)不要為?了一點(diǎn)點(diǎn)?雞毛蒜皮?的小事而?僅僅計(jì)較?，要懂得?“退一步?海闊天空?”的含義?。在工作?之余，與?同事聊聊?天、多溝?通一下，?不僅能夠?放松工作?過(guò)程中緊?張的神經(jīng)?，更重要?的是能夠?消除彼此?間的隔閡?，讓自己?有一個(gè)良?好的工作?環(huán)境。?實(shí)習(xí)期間?我的各個(gè)?方面都得?到了鍛煉?，使自己?所學(xué)的知?識(shí)在實(shí)踐?中得到了?檢驗(yàn)，更?重要的是?認(rèn)清了自?身的不足?。主要是?自己的知?識(shí)在應(yīng)用?方面尚有?欠缺，更?多的是紙?上談兵，?空有理論?而應(yīng)用起?來(lái)顯得生?疏、無(wú)處?下手。并?且自己所?學(xué)到的知?識(shí)也比較?老化、單?一，需要?加強(qiáng)和學(xué)?習(xí)新的知?識(shí)。正所?謂學(xué)海無(wú)?涯，知識(shí)?的海洋是?無(wú)邊無(wú)際?的，工作?中更多的?是多門(mén)知?識(shí)的綜合?應(yīng)用，只?掌握某一?專業(yè)知識(shí)?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，學(xué)?習(xí)是任何?時(shí)候都不?能忘記的?，不要以?為畢業(yè)后?就把學(xué)習(xí)?扔到一旁?，我們要?學(xué)的還有?很多很多?。這次實(shí)?習(xí)也給了?我在今后?工作上的?一點(diǎn)啟示?，當(dāng)今社?會(huì)人才濟(jì)?濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)?非常激烈?，我們必?須不斷的?增強(qiáng)自身?各方面的?素質(zhì)，才?能使自己?在社會(huì)發(fā)?展的潮流?中不被淘?汰。今后?我也要不?斷加強(qiáng)自?身的學(xué)習(xí)?和經(jīng)驗(yàn)積?累，使自?己能夠激?流勇進(jìn)，?向著自己?的目標(biāo)不?斷前進(jìn)。?這次實(shí)?習(xí)也讓我?感到工作?的辛苦，?剛畢業(yè)的?大學(xué)生開(kāi)?始參加工?作的時(shí)候?，總以為?工作事件?很簡(jiǎn)單的?事情，其?實(shí)工作是?件辛苦的?事情，每?天必須按?時(shí)上下班?，睡懶覺(jué)?就更別提?了。尤其?是銷售過(guò)?程中幾乎?是沒(méi)有正?常的上下?班時(shí)間，?當(dāng)客戶有?要求的時(shí)?候我們必?須做出答?復(fù)，有時(shí)?還要來(lái)回?奔波。每?天重復(fù)著?繁瑣的工?作，時(shí)間?長(zhǎng)了特別?的枯燥乏?味，并且?銷售業(yè)務(wù)?不是一次?就能成功?的，遭受?挫折在所?難免。面?對(duì)著這份?辛苦，我?想我能做?的只有加?倍努力了?。實(shí)習(xí)?期間我的?認(rèn)真和好?學(xué)終于得?到了大家?的認(rèn)可。?這段時(shí)間?的實(shí)習(xí)工?作給我?guī)?來(lái)了很深?的感觸，?仿佛使我?一下子長(zhǎng)?大成人，?懂得了許?多地做人?與做事的?道理，懂?得了學(xué)習(xí)?的必要，?時(shí)間的寶?貴和人生?的真諦，?這次實(shí)習(xí)?將是我人?生中寶貴?的財(cái)富，?是我走向?社會(huì)的起?點(diǎn)。五?、總結(jié)?這一次的?實(shí)習(xí)雖然?時(shí)間很短?暫，接觸?到的工作?也很淺，?但卻依然?能夠讓我?學(xué)到了很?多書(shū)本上?無(wú)法學(xué)到?的知識(shí)，?豐富了我?的閱歷，?積累了我?的工作經(jīng)?驗(yàn)，是我?從學(xué)校走?向社會(huì)的?重要一步?。20?23實(shí)習(xí)?總結(jié)格式?范文（二?）護(hù)理?實(shí)習(xí)目的?：1.?加強(qiáng)崗位?實(shí)習(xí)、突?出能力培?養(yǎng);2?.熟練掌?握基本護(hù)?理技術(shù)及?有關(guān)專科?護(hù)理技術(shù)?、并規(guī)范?化操作;?3.學(xué)?習(xí)運(yùn)用護(hù)?理程序制?定護(hù)理計(jì)?劃、對(duì)患?者實(shí)施整?體護(hù)理、?提高護(hù)理?水平;并?運(yùn)用正確?的格式書(shū)?寫(xiě)護(hù)理計(jì)?劃;4?.學(xué)習(xí)運(yùn)?用所學(xué)知?識(shí)對(duì)患者?進(jìn)行健康?教育、提?高進(jìn)行健?康教育的?能力;?5.了解?和學(xué)習(xí)護(hù)?理學(xué)的新?技術(shù)和新?進(jìn)展;了?解社區(qū)護(hù)?理、精神?科護(hù)理、?傳染病護(hù)?理的基本?知識(shí)和技?能。護(hù)?理實(shí)習(xí)目?的意義：?通過(guò)畢?業(yè)實(shí)習(xí)、?進(jìn)一步培?養(yǎng)學(xué)生良?好的職業(yè)?道德和全?心全意為?病人服務(wù)?的思想、?形成“以?病人為中?心”的護(hù)?理理念;?熟練護(hù)理?操作、鞏?固臨床專?科護(hù)理理?論和知識(shí)?、了解和?實(shí)踐臨床?護(hù)理新技?術(shù)和新業(yè)?務(wù);并將?護(hù)理心理?學(xué)知識(shí)融?會(huì)貫通于?實(shí)踐中、?以提高對(duì)?常見(jiàn)病的?防治能力?、綜合分?析能力和?解決問(wèn)題?的能力;?成為具有?良好職業(yè)?素質(zhì)和及?時(shí)獲取信?息能力的?合格護(hù)理?人才。?護(hù)士實(shí)習(xí)?目的要求?：畢業(yè)?實(shí)習(xí)是護(hù)?理教學(xué)過(guò)?程中重要?的組成部?分醫(yī)學(xué)教?育網(wǎng)搜集?/整理、?是___?_.教育?方針、完?成教學(xué)計(jì)?劃的最后?教學(xué)階段?。要讓學(xué)?生通過(guò)實(shí)?習(xí)、鞏固?和加深醫(yī)?學(xué)基礎(chǔ)理?論知識(shí)、?訓(xùn)練學(xué)生?系統(tǒng)觀察?病情和臨?床思維能?力、從而?掌握常見(jiàn)?病、多發(fā)?病的臨床?表現(xiàn)和護(hù)?理技術(shù)、?并學(xué)會(huì)初?步護(hù)理常?見(jiàn)病、多?發(fā)病及疑?難雜癥的?能力。在?實(shí)習(xí)教學(xué)?過(guò)程中、?特別要培?養(yǎng)學(xué)生救?死扶傷的?人道主義?精神和全?心全意為?人民服務(wù)?的醫(yī)療作?風(fēng)、加強(qiáng)?醫(yī)學(xué)道德?修養(yǎng)、使?學(xué)生遵紀(jì)?守法、成?為德智體?美全面發(fā)?展的應(yīng)用?型護(hù)理人?才、為建?設(shè)有中國(guó)?特色的社?會(huì)主義而?貢獻(xiàn)自己?的力量。?202?3實(shí)習(xí)總?結(jié)格式范?文（三）?世宇樂(lè)?園是以健?康游戲?yàn)?宗旨的大?型室內(nèi)游?藝場(chǎng)，樂(lè)?園以倡導(dǎo)?文明游戲?健康游戲?為宗旨，?在全國(guó)已?經(jīng)開(kāi)了許?多家連鎖?店，這里?會(huì)接觸到?各色各樣?的人物，?可以更直?接地開(kāi)拓?了我的視?野，能夠?得心應(yīng)手?去應(yīng)對(duì)各?類突發(fā)事?件，學(xué)會(huì)?隨機(jī)應(yīng)變?。我從?事的崗位?與自己的?專業(yè)也有?些聯(lián)系，?但在工作?的起步階?段我就面?臨著挑戰(zhàn)?。在不斷?學(xué)習(xí)的同?時(shí)，我也?在不斷的?調(diào)整自己?，在工作?實(shí)踐中提?高和豐富?自己，總?結(jié)自己在?轉(zhuǎn)型期的?思想碰撞?，從而為?自己的人?生和職業(yè)?生涯奠定?一個(gè)良好?的基矗。?剛開(kāi)始?的一段時(shí)?間里我是?做一名服?務(wù)員，做?服務(wù)員首?先要學(xué)會(huì)?的便是操?作機(jī)臺(tái)，?對(duì)每一臺(tái)?機(jī)器都要?做到了如?指掌，機(jī)?器的開(kāi)關(guān)?，卡幣、?卡票、抄?票等以后?的處理，?故障的修?理等等都?要學(xué)會(huì);?在這過(guò)程?中我發(fā)現(xiàn)?學(xué)習(xí)是多?么重要，?就算是服?務(wù)也需要?學(xué)習(xí)，任?何工作都?離不開(kāi)學(xué)?習(xí)。身為?一名服務(wù)?員與顧客?溝通自然?少不了，?向顧客介?紹機(jī)臺(tái)，?告訴他們?機(jī)器的玩?法這是最?主要的，?他們有不?會(huì)玩的我?們得第一?時(shí)間去幫?助他們，?當(dāng)然把每?一臺(tái)機(jī)練?熟是我們?能夠幫助?他們的前?提。當(dāng)然?，作為一?名服務(wù)員?也是件非?常辛苦的?事，每天?要站七個(gè)?小時(shí)左右?，回到家?腿真的挺?酸的，而?且當(dāng)顧客?比較少時(shí)?會(huì)感到很?無(wú)聊，人?多了又忙?不過(guò)來(lái)，?但是時(shí)間?長(zhǎng)了，漸?漸地也都?適應(yīng)了。?但之后?的時(shí)間里?我又成了?一名收銀?員兼推廣?員，那時(shí)?候我的身?份是一名?收銀員，?有時(shí)服務(wù)?員的工作?也得夾雜?著做一些?，但主要?還是收銀?的多，偶?爾會(huì)宣傳?一下我們?推出的優(yōu)?惠套餐甚?至活動(dòng)。?作為收銀?員主要學(xué)?會(huì)領(lǐng)幣和?退幣、還?要結(jié)賬、?分辨人民?紙幣和硬?幣、替顧?客兌換禮?品、存票?、推銷卡?、套餐之?類的，但?有時(shí)也必?須進(jìn)倉(cāng)庫(kù)?為柜臺(tái)補(bǔ)?充貨品;?推廣的任?務(wù)就是要?吸引更多?的顧客來(lái)?參與我公?司舉辦的?一系列活?動(dòng)，從而?能夠達(dá)到?吸引更多?顧客，提?高營(yíng)收的?目的。?做宣傳時(shí)?拿著麥克?風(fēng)最主要?就是不能?害羞，要?放的開(kāi)，?要敢說(shuō)，?要有激情?，每一個(gè)?活動(dòng)的舉?辦之前都?要先制定?好計(jì)劃和?步驟，把?活動(dòng)內(nèi)容?、獎(jiǎng)勵(lì)方?案都要先?列成表，?到時(shí)候就?能按步驟?進(jìn)行了。?在顧客參?與活動(dòng)前?要渲染活?動(dòng)的趣味?性和獎(jiǎng)勵(lì)?的豐厚性?，這樣就?能吸引更?多的顧客?，當(dāng)然活?動(dòng)結(jié)束后?也得總結(jié)?成功和失?敗的地方?。這個(gè)?實(shí)習(xí)過(guò)程?比較復(fù)雜?艱苦，但?是結(jié)果是?比較成功?的，在這?個(gè)時(shí)間過(guò)?程中我學(xué)