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文檔簡介
第13頁共13頁2023?年終幼兒?園園長助?理工作總?結格式范?文以園?務計劃為?指導,全?面解讀、?領會《幼?兒園教育?教學指導?綱要(試?行)》的?教育精神?,堅持加?快發(fā)展為?主題,以?改革創(chuàng)新?為動力,?以科學管?理為手段?,在園領?導的重視?、關心和?指導下下?,全體后?勤人員以?團結、協(xié)?作、友好?的精神,?認真完成?了各項工?作。一?、校園建?設1、?根據(jù)園所?發(fā)展的規(guī)?劃,配合?做好園所?拆遷、擴?建的前期?準備工作?。2、?利用假期?和雙休日?,后勤部?門有計劃?的完成了?封閉舊教?學樓三樓?平臺的欄?桿;改造?多功能室?的室內(nèi)裝?修;粉刷?了保健室?、隔離室?、部分教?室、午睡?室、走廊?;油漆了?欄桿和樓?梯扶手;?改造食堂?的下水道?。二、?后勤隊伍?建設2?、根據(jù)后?勤工作的?需要,繼?續(xù)挖掘保?育員中的?積極因素?,設立了?“小組長?”,以良?好的氛圍?,團結協(xié)?作的精神?,扎扎實?實做好每?天的配班?、消毒等?各項保育?工作。?3、進一?步規(guī)范和?落實“日?常規(guī)范操?作”,請?保健醫(yī)生?為保育員?做輔導培?訓,通過?實際操作?、觀摩交?流,加大?督促和檢?查的力度?,使每位?保育員能?明確“日?常規(guī)范操?作”的要?求,正確?配比使用?。本學期?,___?_月底“?市衛(wèi)生局?和市婦保?所”兩單?位對我園?“衛(wèi)生保?健工作”?進行抽檢?,獲得了?領導專家?的一致好?評。4?、本學期?根據(jù)實際?情況,因?增加了幼?兒人數(shù),?且各年齡?段菜肴烹?調(diào)的要求?不同,故?增加了食?堂工作人?員,并以?“老帶新?”的組合?調(diào)整了人?員的搭配?和分工。?組織食堂?工作人員?學習和明?確了《食?堂工作人?員崗位衛(wèi)?生責任制?》、《粗?加工崗位?衛(wèi)生責任?制》、《?配菜崗位?衛(wèi)生責任?制》、《?燒煮烹調(diào)?衛(wèi)生責任?制》、《?餐具消毒?崗位責任?制》。每?周請主勺?一同參加?制定下周?“幼兒食?譜”,并?在菜肴的?刀工、色?彩、味道?上作些探?討,使菜?肴更適宜?幼兒和受?幼兒的歡?迎。5?、加強指?導、督促?和檢查食?堂的食品?衛(wèi)生、規(guī)?范操作。?組織食堂?工作人員?學習《食?品衛(wèi)生法?》、《_?___切?實做好中?小學校安?全工作的?緊急通知?》___?_,進一?步明確各?崗位的職?責,日常?規(guī)范操作?,把幼兒?的安全、?健康放在?首位。?三、財物?管理1?、認真執(zhí)?行上級文?件,做到?購置千元?以內(nèi)物品?由園委會?討論通過?,千元以?上的物品?由園委會?討論通過?,再填表?審批,并?到指定的?政府采購?點去購置?。2、?做好物品?管理的常?規(guī)工作。?除在規(guī)定?的日期領?物外,對?于園內(nèi)的?各類公開?活動,能?根據(jù)教師?的需要,?及時提供?所需的材?料或物品?。堅持勤?儉持園,?堅持園內(nèi)?“購物申?請”制度?,充分發(fā)?揮有限資?金的作用?。3、?做好物品?的調(diào)配工?作,提高?園產(chǎn)的周?轉使用率?。做好幼?兒代辦費?的結算,?并向家長?公布;做?好發(fā)放幼?兒代辦用?品的工作?;保存好?幼兒下學?期要使用?的物品。?四、安?全方面?2、進一?步加強食?堂進貨驗?收工作。?實行幼兒?食品專人?采購,做?好食堂進?貨登記。?發(fā)現(xiàn)不合?格者不加?工給幼兒?食用。訂?購點心熟?食向食品?單位索取?有關衛(wèi)生?許可證和?營業(yè)執(zhí)照?。3、?堅持每月?檢查戶外?大型活動?器具、電?器設備、?班級設施?,做到發(fā)?現(xiàn)問題及?時記載,?請專業(yè)人?員進行維?修,延長?設備的使?用期限。?期末做好?園內(nèi)、班?級中設備?的保養(yǎng)、?收放工作?。4、?經(jīng)常督促?門衛(wèi)工作?人員做好?門衛(wèi)值班?,安全正?確使用c?k報警器?,并作記?載,定期?檢查CK?使用記載?情況,發(fā)?現(xiàn)問題,?及時匯報?和處理,?促使安全?防范措施?起到更好?的作用。?5、本?學期,檢?查滅火器?____?次;各類?維修__?__余次?;檢查戶?外大型玩?具次;改?造食堂油?煙機的開?關等。經(jīng)?常提醒教?師和后勤?人員增強?安全意識?,加強安?全防范措?施,使安?全工作深?入人心,?并化為實?際行動。?五、衛(wèi)?生保健方?面(一?)完成托?幼機構衛(wèi)?生保健臺?帳1、?科學合理?地制定食?譜、及時?完成營養(yǎng)?分析嚴?格按照婦?保所六大?營養(yǎng)素:?蛋白、脂?肪、碳水?化合物、?維生素、?礦物質、?水的規(guī)定?及幼兒每?人每天攝?入量標準?,根據(jù)季?節(jié)特點,?綜合考慮?經(jīng)濟、營?養(yǎng)、可操?做性等因?素,制定?出適合幼?兒口味,?有助于幼?兒消化吸?收的食譜?。每日觀?察幼兒進?餐情況調(diào)?整食譜。?每月按時?完成一次?營養(yǎng)分析?,召開膳?委會會議?,公布營?養(yǎng)分析結?果,聽取?各方意見?,不斷提?高食譜質?量。2?、晨間檢?查、全日?觀察記錄?認真執(zhí)?行晨間檢?查制度,?做到“一?摸二看三?問四查”?,判斷幼?兒健康狀?況,及時?篩檢出患?傳染病病?的幼兒。?若發(fā)現(xiàn)有?患傳染病?的幼兒入?園,立即?進行隔離?觀察,通?知幼兒家?長。所在?班級進行?消毒,防?止病情擴?散。對于?一般小傷?病者,仔?細詢問后?做好記錄?,給予必?要的護理?照顧。按?時給患兒?服藥,喂?藥時核對?班級姓名?。3、?完成體格?檢查并進?行評價?期初收齊?新生入托?體檢卡,?認真核對?登記。_?___月?份完成全?園老生體?重的測量?,按WH?O標準進?行評價。?上學期篩?檢出的肥?胖兒繼續(xù)?進行管理?直至轉歸?。篩檢出?肥胖兒和?體弱兒建?立個案。?本學期體?弱兒有一?人,肥胖?兒有人。?每月進行?生長發(fā)育?指標的測?定與評價?,采取相?關措施進?行矯治,?同時與家?長取得聯(lián)?系進行宣?教。(?二)衛(wèi)生?宣教1?、根據(jù)各?年齡階段?幼兒認知?水平的不?同選取幼?兒通俗易?懂的教材?,每月為?幼兒上一?節(jié)健教課?。2、?每月更換?衛(wèi)生保健?宣傳櫥窗?,進一步?向家長宣?傳科學育?兒的知識?。3、?認真做好?愛國衛(wèi)生?工作,臺?帳資料齊?全、規(guī)范?,服從街?道、社區(qū)?管理,隨?時接受檢?查,確保?幼兒園衛(wèi)?生達標。?本學期?,我們后?勤部門的?工作人員?在園長和?書記的領?導下,認?真、踏實?地完成了?各項工作?,但還存?在不足,?有些工作?有待在下?學期的工?作中不斷?完善。使?后勤工作?正真起到?綠葉的作?用,配合?各個部門?把幼兒園?建設的更?好。2?023年?終幼兒園?園長助理?工作總結?格式范文?(二)?在市教育?局的正確?領導下,?在全園教?師的努力?下,登封?市直屬第?二幼兒園?從開園至?今一直走?“科研興?教”戰(zhàn)略?,特色辦?園,現(xiàn)已?初見成效?。在_?___年?____?月,該園?成功申報?《城鄉(xiāng)幼?兒園開放?式教育》?研究課題?,讓幼兒?充分深入?到大自然?中,以擴?展幼兒知?識面,發(fā)?掘幼兒各?種能力,?主要用觀?察的研究?方法。在?研究中,?依據(jù)課題?計劃,每?月一個主?題,以家?園共建的?方式,有?效的利用?社區(qū)資源?,為了讓?幼兒來認?識我們的?社會,我?們每學期?都要給各?個年齡的?幼兒安排?外出活動?:去公園?、超市、?醫(yī)院、郵?局,讓幼?兒可以接?觸到更廣?闊的社會?,為了讓?幼兒接觸?到大自然?,安排幼?兒自己開?辟種植,?讓幼兒親?手種下種?子,看他?們發(fā)芽、?長大,在?這里,教?師不用長?篇大論的?說教,幼?兒自己就?用眼睛看?到了一切?,滿足了?他們的求?知欲望。?在為期二?年的課題?研究中,?每個班都?能周周有?活動,次?次有計劃?,并針對?每次后動?都寫出詳?細的總結?,認真分?析比較,?現(xiàn)在,該?課題已經(jīng)?進入最后?的整理、?驗收階段??!八?燒開了為?什么會冒?熱氣皮球?一拍為什?么會彈起?來小小的?跟斗蟲為?什么會翻?來翻去…?…”如此?種種,都?給我們的?孩子帶了?很多的疑?問,我們?的孩子隨?著幼兒素?質教育的?日漸推進?,已經(jīng)變?的越來越?愛問、愛?想,怎樣?通過一種?既容易讓?幼兒理解?,又便于?教師操作?的方法來?給孩子解?釋這些生?活的現(xiàn)象?呢一、?折紙?zhí)厣?活動1?、開展特?色教育我?們將依照?海燕出版?社的《兒?童折紙大?全》,為?我們的教?學有一個?確定的目?的和科學?的指導。?2、我?們在開學?的第一周?召開家長?會,對家?長介紹折?紙對孩子?各方面的?培養(yǎng)及好?處。動員?家長為幼?兒準備折?紙教學所?必須的工?具。如:?小剪刀、?蠟光紙、?油畫棒、?固體膠水?、若干各?種形狀顏?色不同的?紙、一本?用特硬紙?訂成的小?冊子(以?便保存孩?子的作品?)等。?3、教學?時間:在?幼兒課外?時間開展?,不占用?孩子的正?常教學活?動時間。?二、聲?樂特色活?動1、?訓練幼兒?歌唱時的?呼吸;?3、幼兒?歌唱時的?共鳴;?4、幼兒?歌唱時的?吐字咬字?;5、?幼兒歌唱?的正確姿?勢;6?、幼兒歌?唱的形式?;7、?幼兒嗓音?的保護。?實施聲?樂教學特?色所用參?考書目《?幼兒歌唱?素質訓練?》、《幼?兒園音樂?活動》、?《音樂之?聲》。?三、美術?特色活動?班里的?幼兒對美?術有濃厚?的興趣,?喜歡畫、?手工等。?在平時的?美術活動?中對美術?有讀特的?情感,并?且想象力?非常豐富?,有一定?的創(chuàng)造能?力,為了?使幼兒在?此方面有?進一步的?發(fā)展,現(xiàn)?將特定計?劃如下:?1、特?色教育的?內(nèi)容首?先我們的?教育目標?是:掌握?水彩筆的?繪畫方法?;會簡單?命題畫的?布局與構?思;會說?出簡單名?畫的寓意?;培養(yǎng)幼?兒動手的?準確性、?靈活性。?2、教?學安排:?每周五上?午為固定?特色教學?時間;利?用早上和?晚上的空?余時間讓?幼兒練習?;星期六?、日家長?輔助教學?。3、?中班幼兒?畫畫的基?本方法?本學期我?們讓幼兒?運用水彩?筆進行畫?畫教給幼?兒正確的?握筆姿勢?,用筆起?輪廓,用?彩筆涂色?,通過用?水彩筆進?行簡單的?線條構圖?,起形的?基本方法?,來提高?幼兒構圖?審美的能?力。4?、完整的?布局與構?思在幼?兒能掌握?水彩筆畫?畫的基本?方法后,?讓幼兒在?指定畫的?基礎上添?加其它東?西,讓幼?兒掌握畫?面的布局?,主次、?大小。?5、美術?作品的欣?賞為了?提高幼兒?美術的欣?賞能力,?我們會在?中間穿插?一些欣賞?課,讓幼?兒多欣賞?一些色彩?鮮艷,布?局合理,?內(nèi)容健康?的優(yōu)秀作?品,以提?高他們的?欣賞能力?,并且有?助于幼兒?的繪畫能?力。四?、科技活?動各班?將從以下?四個主題?對孩子進?行科學教?育:第?一主題:?玩水第?二主題:?認識秋天?第四主?題:認識?冬天(?大班)?第一主題?內(nèi)容:?1、小小?水車轉的?快,使幼?兒感知水?流有能量?,讓幼兒?用黃瓜或?紅蘿卜制?作簡易的?小水車。?2、會?抓繩子的?鹽,讓幼?兒進行操?作使水變?成水蒸氣?的過程,?了解使鹽?結晶的方?法。3?、沉與浮?。4、?將水和油?混合成乳?劑。第?二主題內(nèi)?容:1?、認撿落?葉開始,?制作標本?,從而了?解秋天的?氣候特征?。2、?自己來做?醋,通過?對比觀察?,培養(yǎng)幼?兒的對比?和分析能?力。3?、收花生?。4、?了解秋天?的變化及?特征。?第三主題?內(nèi)容:?1、了解?知道家里?的電話,?并知道爸?爸、媽媽?的電話及?單位,并?了解火警?119、?急救12?0、報警?110。?2、能?正確使用?幾種家用?電器,如?電視、影?碟機、冰?箱、空調(diào)?等家用電?器。3?、特種警?察。4?、安全用?電常識。?第四主?題內(nèi)容:?1、認?識冬天,?天氣變冷?,多穿衣?服。2?、讓幼兒?玩雪,認?識雪花。?3、動?物冬眠。?4、冷?是什么。?5、制?作雪花。?第一主?題內(nèi)容:?1、為?什么水會?吹出泡泡?制作泡泡?液。2?、用不同?的工具來?玩吹泡泡?。3、?有魔力的?水4、?沉與浮(?幼兒玩游?戲,自己?找,自己?總結,哪?些東西會?沉哪些東?西會浮)?5、節(jié)?約用水,?保護水資?源。第?二主題內(nèi)?容:1?、以撿落?葉開始,?制作標本?,從而了?解秋天的?氣候特征?。2、?認識秋天?的變化及?特征,如?蘋果熟了?,到果園?觀察、參?觀等。?3、收花?生。4?、會睡覺?的植物。?5、唱?歌《秋》?。第三?主題內(nèi)容?:1、?了解知道?家里的電?話,并知?道媽媽爸?爸的電話?及單位,?了解火警?119、?急救12?0、報警?110等?等。2?、特種警?察。3?、正確的?使用幾種?家用電器?4、安?全用電。?第四主?題內(nèi)容:?1、認?識冬天,?天氣變冷?,多穿衣?服等。?2、認識?雪花。?3、玩學?、堆雪人?等。4?、冬天的?一幅畫。?5、動?物冬眠。?202?3年終幼?兒園園長?助理工作?總結格式?范文(三?)一、?思想品德?本人能?積極參加?政治學習?,遵守勞?動紀律,?團結同志?,熱愛集?體,服從?分配,對?班級工作?認真負責?,在工作?中努力求?真、求實?、求新。?以積極熱?情的心態(tài)?去完成園?里安排的?各項工作?。積極參?加園內(nèi)各?項活動及?年級組教?研活動,?做好各項?工作,積?極要求進?步。愛崗?敬業(yè),做?到耐心、?愛心、公?平、尊重?的對待每?一個孩子?。二、?本學期取?得的成績?(一)?教育工作?在教學?中我深知?要提高教?學質量,?關鍵就是?要上好課?。為了上?好課,我?備好每一?節(jié)課。自?己動手制?作教學用?圖和教學?用具。了?解幼兒原?有的知識?技能的質?量,他們?的興趣、?需要、方?法、習慣?、學習新?知識可能?遇到的困?難,并采?取相應的?措施。關?注全體幼?兒,注重?個別教育?,使其保?持相對穩(wěn)?定性,同?時激發(fā)幼?兒的情感?,使幼兒?產(chǎn)生愉快?的心境,?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛。積極?的參加工?開課和各?種競賽活?動。多看?對業(yè)務有?幫助的書?籍,不斷?擴寬知識?面,為教?學內(nèi)容注?入新的活?力。3?、在教學?中要處理?好幼兒的?主體地位?及教師的?主導地位?,以多種?形式引導?幼兒有興?趣的參與?活動,并?主動去學?習,更好?地因材施?教,因人?施教,認?真的領會?了新《綱?要》精神?。4、?認真填寫?周、月計?劃及各種?表格。?5、認真?做好特殊?兒童的個?案記錄,?做到有分?析、有目?標、有記?錄、有反?饋。6?、根據(jù)制?定的活動?目標,內(nèi)?容與要求?組織好教?育教學活?動的各環(huán)?節(jié),保證?好幼兒每?天的游戲?活動及戶?外活動時?間,提供?幼兒活動?材料,更?好地培養(yǎng)?幼兒的全?面發(fā)展能?力。(?二)保育?工作在?日常生活?中引導幼?兒了解自?己與集體?
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