計算機(jī)會計實驗報告模板09

SY-023SY-023實驗報告課程名稱：計算機(jī)會計學(xué)系部名稱：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)班級：會計學(xué)08-8學(xué)生姓名：程開遠(yuǎn)學(xué)號：20083583指導(dǎo)教師：周東海黑龍江工程學(xué)院教務(wù)處制實驗項目系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置實驗日期2011.8一、實驗?zāi)康?、掌握用友ERP-U8軟件中有關(guān)財務(wù)管理系統(tǒng)中的系統(tǒng)管理的相關(guān)內(nèi)容，理解系統(tǒng)管理在整個財務(wù)管理系統(tǒng)中的作用及重要性，充分理解財務(wù)分工的意義。2、掌握用友ERP-U8軟件中有關(guān)基礎(chǔ)檔案設(shè)置的相關(guān)內(nèi)容，理解基礎(chǔ)檔案設(shè)置在整個系統(tǒng)中的作用，理解基礎(chǔ)檔案設(shè)置的數(shù)據(jù)對日常業(yè)務(wù)處理的影響。二、實驗用材料計算機(jī)、用友ERP軟件、U盤三、實驗內(nèi)容1、建立單位賬套、增加操作員、進(jìn)行財務(wù)分工、備份賬套數(shù)據(jù)、賬套數(shù)據(jù)引入、修改賬套數(shù)據(jù)2、設(shè)置基礎(chǔ)檔案。包括部門檔案、職員檔案、客戶分類、供應(yīng)商分類、地區(qū)分類、客戶檔案、供應(yīng)商檔案、開戶銀行、外幣及匯率、結(jié)算方式。四、實驗中存在的問題1.新建賬套后，系統(tǒng)提示操作員非法。2.當(dāng)執(zhí)行“數(shù)據(jù)權(quán)限分配”功能，打開“權(quán)限瀏覽”窗口時，在“用戶及角色”下沒有出現(xiàn)想要出現(xiàn)的操作員，以至于無法進(jìn)行相應(yīng)授權(quán)操作。實驗項目賬務(wù)處理系統(tǒng)實驗日期2011.9一、實驗?zāi)康?、掌握用友ERP-U8軟件中總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的相關(guān)內(nèi)容，理解總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的意義，掌握總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的操作方法。2、掌握用友ERP-U8務(wù)軟件中總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理的相關(guān)內(nèi)容，熟悉總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理的各種操作，掌握憑證管理、出納管理和賬簿管理的具體內(nèi)容和操作方法。3、掌握用友ERP-U8軟件中銀行對賬的操作方法，期末業(yè)務(wù)處理。二、實驗用材料計算機(jī)、用友ERP軟件、U盤三、實驗內(nèi)容1.總賬系統(tǒng)控制參數(shù)設(shè)置2.基礎(chǔ)檔案設(shè)置：會計科目、憑證類別、項目目錄3.期初余額錄入4、憑證管理：填制憑證、審核憑證、憑證記賬5.出納管理6、賬簿管理：總賬、科目余額表、明細(xì)賬、輔助賬7、銀行對賬8、期末自動轉(zhuǎn)賬、對賬及結(jié)賬。四、實驗中存在的問題1、ERP的實施，往往涉及企業(yè)流程的對應(yīng)重組。這要耗費(fèi)大量成本。甚至有可能影響企業(yè)文化。2、ERP系統(tǒng)的復(fù)雜性，導(dǎo)致很多流程被計算機(jī)內(nèi)部處理了，而員工分工很細(xì)，如果這些流程中存在漏洞，很難被發(fā)現(xiàn)從而進(jìn)行人工控制。3、ERP系統(tǒng)中流程的機(jī)械化，導(dǎo)致一些內(nèi)控程序過于呆板，審批時間加長，耗費(fèi)時間與成本?；蛘吡鞒炭刂屏饔谛问健?、用友ERP—U8財務(wù)管理系統(tǒng)安裝期間，在輸入數(shù)據(jù)庫（源）和口令時候，數(shù)據(jù)庫應(yīng)該輸入什么。實驗項目報表管理系統(tǒng)實驗日期2011.9一、實驗?zāi)康?.理解報表編制的原理及流程。2.掌握報表格式定義、公式定義的操作方法；掌握報表單元公式的設(shè)置方法。3、掌握利用報表模板生成報表的方法。二、實驗用材料計算機(jī)、用友ERP軟件、U盤三、實驗內(nèi)容1、自定義一張貨幣資金表。2、利用報表模板生成資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表。四、實驗中存在的問題1、報表公式核對都對，但是取不到數(shù)。2、對于各種報表公式設(shè)置方法理解尚淺實驗項目工資管理系統(tǒng)實驗日期2011.10一、實驗?zāi)康?.深刻領(lǐng)會工資模塊的原理及流程。2.掌握工資模塊的處理。二、實驗用材料計算機(jī)、用友ERP軟件、U盤三、實驗內(nèi)容1.工資模塊初始化。2.工資日常處理。3.工資期末處理實驗中存在的問題1.建立工資帳套后，沒有工資類別菜單，無法新建工資類別。2.進(jìn)行工資項目設(shè)置時，名稱參照為空。3工資項目設(shè)置后，無法進(jìn)行公式設(shè)置。4.增加某類工資的人員檔案時，無法添加基礎(chǔ)設(shè)置中已有的人員。實驗項目固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)實驗日期2011.10一、實驗?zāi)康?.深刻領(lǐng)會固定資產(chǎn)模塊的原理及流程。2.掌握固定資產(chǎn)模塊的處理。二、實驗用材料計算機(jī)、用友ERP軟件、U盤三、實驗內(nèi)容1.固定資產(chǎn)初始化。2.固定資產(chǎn)日常處理。3.固定資產(chǎn)期末處理。四、實驗中存在的問題1.直接進(jìn)入固定資產(chǎn)系統(tǒng)中雙擊啟用該模塊，提示子系統(tǒng)登錄失敗。2.固定資產(chǎn)系統(tǒng)初始化帳套時，折舊方法不能選擇，該帳套內(nèi)與折舊有關(guān)的所有功能均不能操作。3.錄入固定資產(chǎn)卡片時，固定資產(chǎn)編號不能自行修改。4.錄入固定資產(chǎn)卡片時，卡片上固定資產(chǎn)折舊方法不能自行選擇。五、實驗體會本學(xué)期在老師的指導(dǎo)下，我們主要通過做前五個實驗來熟悉財務(wù)用友ERP會計軟件的一些基本操作步驟，它們分別是：系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置，總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置，總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理，總賬管理系統(tǒng)期末處理，UFO報表管理。經(jīng)過一系列的實際操作，對總賬系統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)處理的整個流程有了一定的了解，結(jié)合平時學(xué)的會計專業(yè)知識，對會計日常的業(yè)務(wù)也有了一個比較清晰的把握。學(xué)習(xí)了ERP財務(wù)管理系統(tǒng)，基本掌握總賬日常業(yè)務(wù)處理的主要內(nèi)容和操作方法，以及總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理中憑證處理和記賬的方法。掌握銀行對賬單的獲取方法或者錄入方法，銀行對賬方法和技巧，傳統(tǒng)手工記賬與運(yùn)用會計信息系統(tǒng)記賬的區(qū)別與聯(lián)系，同時學(xué)會企業(yè)財務(wù)鏈中各項業(yè)務(wù)的操作流程與方法，比較熟悉各項會計業(yè)務(wù)操作，最終獨(dú)立完成資產(chǎn)負(fù)債表、貨幣資金表、利潤表、現(xiàn)金流量表。其實，會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需要特別用心、細(xì)心、耐心，切忌粗心大意、心浮氣躁，因為越想快點(diǎn)完成就越容易出錯。有時做的時間太久很容易頭昏腦脹，特別是第二章期初余額的輸入和第三章有關(guān)憑證的操作讓人有些心煩。通過這次學(xué)習(xí)，我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認(rèn)識。當(dāng)然，在這個過程中，我也存在一些不足，比如：在設(shè)置總賬控制參數(shù)時一時找不到“選項”，通過一番曲折才找到；設(shè)置“憑證類別”時出現(xiàn)障礙，弄了一翻才知道要雙擊“無限制”項；在“指定核算科目”時看不到“生產(chǎn)成本”項，后來退出系統(tǒng)后重新進(jìn)入才看到，在“定義項目目錄”時，不知道“102憑證套打紙—8X”項目檔案的分類碼選1還是選2（課本沒說）,最后自己還是前面的一項樣選1；輸入期初余額時多錄在應(yīng)付股利這一項錄入了數(shù)據(jù)，因而導(dǎo)致試算不平衡，通過一項一項地檢查才找到原因；在填制憑證時分不清哪些業(yè)務(wù)該填什么憑證，所以又重新找會計學(xué)課本看了相關(guān)的內(nèi)容；在填制業(yè)務(wù)3的憑證時不知不覺竟多填了一張，經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)并將其作廢；由于不夠細(xì)心，在填制記賬憑證和錄入期初余額時，偶爾會看錯數(shù)字，導(dǎo)致計算結(jié)果出錯，引起一連串的錯誤。另外就是缺乏耐心，尤其當(dāng)自己越是急于完成老師布置的任務(wù)時，越是容易出錯，我覺得自己經(jīng)過一個學(xué)期的磨練能有所改進(jìn)。同時我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的漏洞，對此也重新回顧了一下會計知識。做會計信息系統(tǒng)操作是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合（特別是在填制憑證的時候很能體現(xiàn)出來），在理論和實驗教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)過的基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。雖然這個學(xué)習(xí)的過程很艱辛，但是卻也很充實。因為經(jīng)過這段時間對會計信息系統(tǒng)的熟練操作，使我在各方面都得到了提高。其中在知識層面，我經(jīng)過上機(jī)記賬，加深對會計理論的理解，把握會計內(nèi)部控制的基本要求，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)中對實踐不足的缺陷，將所學(xué)的理論和實踐相結(jié)合；在技能層面，熟練操作對賬簿的設(shè)置、原始憑證的填制，記賬憑證的填制和審核、賬簿的登記、財務(wù)報表的編制；在精神層面，我體會到無論是企業(yè)的管理者還是財務(wù)人員都要對本企業(yè)的業(yè)務(wù)非常熟悉，而且要有非