部編版四年級語文下冊第二單元測試題(有答案)

部編版四年級語文下冊第二單元測試題（有答案）評卷人得分一、積累與運用。1．讀拼音，寫字詞。（1）．shǎng（）午的太陽火làlà（）的，把地里的shū（）菜都曬得蔫了，連周圍的樹木都háo（）無精神，路上的行人衣服上都shèn（）出了汗。（2）．張叔叔身上zhī（）肪多，所以他每cān（）都給自己定量，為了預fáng（）jí（）病，讓身體更jiànkāng（），他每天都去公園跑步。2．用“√”給下列多音字選擇正確的讀音。（1）．我在濟（jìjǐ）南看到了一位老伯伯正在救濟（jìjǐ）貧困兒童。（2）．我屏（píngbǐng）住呼吸，眼睛一動不動地盯著屏（píngbǐng）幕。（3）．小張是個堅強（qiángjiàng）的孩子，但他也非常倔強（qiángjiàng）。（4）．太陽像負著重荷（héhè）似的出來了，瞬間照亮了荷（héhè）花池。3．“原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類?！本渥又写嬲厶柕淖饔檬牵ǎ〢．表示轉折 B．表示遞進 C．解釋說明4．下面加點字的讀音都正確的一項是（）A．自卑（bēi）穿梭（suō）不懈（jiè）看守（kān）B．慷慨（k?i）徘徊（féi）膨大（péng）唱和（hè）C．叱責（chì）宴會（yàn）一撮兒（cuō）負荷（hè）D．和藹（?i）膽怯（qiè）紙屑（xiè）倔強（jiàng）5．下列詞語書寫有誤的一項是（）A．怒吼拂式旨肪 B．滲透沖刷詳細C．鈍角毫米描寫 D．雙翼隧道前肢6．把詞語補充完整，并完成練習。（）（）奔月（）俯（）仰（）（）斑斕毫不相（）（）（）為力茹（）飲（）（）（）攬月欣喜若（）（1）．以上詞語中，含有夸張修辭的有__________和__________，出自神話故事的是__________。（2）．用加點的詞語造句：______________________________。（3）．“________”這個詞語是描寫顏色多的，這樣的詞語還有__________、_________等。7．根據要求完成下列句子練習。（1）新奇的納米技術怎能不讓人驚嘆呢？（改為陳述句）____________________________________________________（2）一大滴松脂滴落下來。（改為比喻句）____________________________________________________（3）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。（用同樣的方法寫一句話，介紹一種事物）____________________________________________________（4）太陽慢慢地從東方升起來。（改成擬人句）____________________________________________________（5）有誰能想到兩只小蟲就這樣被埋在一個松脂球里呢？（改成陳述句）____________________________________________________8．選詞填空。推測猜測（1）．從那塊琥珀，我們可以（）發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形。（2）．這件事復雜，又沒在線索，叫人很難（）。約摸大概（3）．這個故事發(fā)生在很久很久以前，（）算來，總有幾千萬年了。（4）．對于故事的結局，（）誰也沒有料到，大家都很驚訝。9．選擇詞語填入下面的句子中。震耳欲聾勃勃生機茹毛飲血形態(tài)各異（1）．春天來了，公園里到處顯現出_________的景象。（2）．有些恐龍勇猛異常，是__________的食肉動物。（3）．海灘上有__________的貝殼。（4）．不一會兒，天就下起了瓢潑大雨，伴隨著陣陣__________的雷聲。10．回憶課文內容填空。（1）．《琥珀》記敘了這塊奇特的琥珀______________，交代了琥珀形成的____________，激發(fā)了我們對________的興趣，進一步增加了有關化石的科學知識。（2）．《飛向藍天的恐龍》是一篇________文章，主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說：___________________，以及一些證據和演化過程的推理。揭示了科學家們在古生物研究方面的重大發(fā)現以喚起大家對科學的濃厚興趣。（3）．《新奇的納米技術》介紹了納米技術的_________________，未來生活因為運用了納米技術將會非常神奇。它們都將因為納米技術的運用而將發(fā)生深刻的變化。（4）．《千年圓夢在今朝》敘述中國從______代開始，就一直想實現________的夢想，人們不斷地進行嘗試，人們的不懈努力在2003年終于有了結果。但在此過程中，我國人民也遭受了無數次失敗，付出了慘重的代價。________的成功，也代表炎黃子孫將遨游于更遠的太空。評卷人得分二、口語交際。11．綜合實踐。材料一：有網友微博爆料，故宮博物院內的一口缸被觀眾涂寫上“梁齊齊到此一游”的字跡，網友紛紛譴責該行為。材料二：故宮內禁煙，但是每到旅游旺季，還是有部分游客在里面吸煙，并亂丟煙頭?？戳艘陨蟽蓜t材料，你感受到了什么？有什么話想說呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分三、閱讀與欣賞。（一）閱讀短文。袋鼠與蝸牛袋鼠從蝸牛身旁經過，被蝸牛叫住了。“你見到我為何不打招呼？”蝸牛責問道?！皩Σ黄穑覜]看見你。”“沒看見？”蝸牛生氣了，它喘著粗（cūchū）氣說，“你是鼠，我是牛，我看見了你，你怎么會看不見我呢？你這鼠輩竟敢目中無人！”袋鼠(shǔchǔ)說你怎么是牛呢牛我見過比我還大哩再說我也不是鼠呀“不對！”蝸牛說，“如果我不是牛，大家為何叫我蝸牛呢？既然黃牛、水牛和牦（máo）牛等等都是牛，那我蝸牛自然也是牛了。同樣，如果你袋鼠不是鼠。那黃鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”袋鼠不想同蝸牛爭辯（爭吵爭論），乘（chénɡchènɡ）蝸牛不注意，它悄悄地走開了。它清楚，盡管蝸牛有一個牛的名字，并且口口聲聲稱自己是牛，但人們是不會把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作鼠一樣。12．讀短文，給帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫“”。13．從文中的括號里，選擇“爭辯”的近義詞是_________。14．讀短文，找出文中表示“看不起人”的詞語是________________。15．給第5小節(jié)加上合適的標點符號。16．仔細閱讀短文，然后將正確答案的序號寫在括號里。蝸牛為什么會生氣？（）A．因為袋鼠看不起它。B．因為袋鼠沒和它打招呼。C．因為袋鼠說它不是牛。17．將袋鼠不與蝸牛爭辯的原因用“”在文中畫出。（二）課外閱讀。在電腦上種蔬菜從古至今，人類都是“面朝黃土背朝天”，辛辛苦苦地在田間耕作。然而今天，科學家們已經能夠在電腦上“播種”了。你看，隨著科學家的操作，電腦屏幕上出現了一棵破土而出的小麥苗，小麥苗漸漸長大，葉子展開、開花、抽穗，然后結出顆粒飽滿的種子。他們在電腦上“種出”了小麥。這是怎么回事呢？原來，這是科學家在利用高智能的電腦，對農作物的生長過程進行模擬。為什么要這樣做呢？我們知道，農作物的生長周期比較長，影響生長的因素很多，自然環(huán)境、氣候、蟲害，甚至農作物自身的因素等，都會影響農作物果實的好壞和產量的多少。以前，人們對農作物的研究都是在田間或實驗室內進行的，方法陳舊。而且花的時間又很長。在電腦上模擬農作物的生長過程，目前，最主要的目的是更好地“種出”蔬菜。如，為了在電腦上“種出”優(yōu)質的番茄，科學家制作了番茄生長的全過程畫面。他們用電腦模擬番茄植物的分枝模式，研究番茄的枝條長在主干的哪個位置，葉片在哪里長出，番茄的果實才能長得更好。由于葉子是果實中營養(yǎng)成分的主要來源，果實的好壞與它距離葉片的遠近有關。通過電腦模擬，就能找到葉子如何生長，如何展開，才能更好地吸收光照，結出豐碩的番茄果實。18．“面朝黃土背朝天”的意思是_________________________。19．科學家在電腦上種小麥，其實是對農作物的___________________。20．在電腦上模擬農作物的生長過程目的是什么？_________________________________________________________21．果實的好壞與什么有關？_________________________________________________________22．除了在電腦上種蔬菜，你認為還可以在電腦上做些什么呢？_________________________________________________________評卷人得分四、習作大舞臺。23．習作。題目：未來的參考答案一、積累與運用。1．晌辣辣蔬毫滲脂餐防疾健康2．jǐjì；bǐngpíng；qiángjiàng；hèhé3．C4．D5．A6．嫦娥前后五彩干無能毛血九天狂（1）九天攬月欣喜若狂嫦娥奔月（2）看了這個小品，大家笑得前俯后仰。（3）五彩斑斕五彩繽紛五顏六色7．（1）新奇的納米技術讓人驚嘆。（2）一大滴像淚珠一樣的松脂滴落下來。（3）鯨比大象大得多，足有十幾頭大象那么重。（4）太陽慢慢地從東方露出笑臉。（5）沒有人能想到兩只小蟲就這樣被埋在一個松脂球里。8．推測猜測約莫大概9．勃勃生機茹毛飲血形態(tài)各異震耳欲聾10．（1）形成的過程科學依據科學（2）科普鳥類很可能是小型恐龍的后裔（3）作用和特點（4）明飛天載人航天工程二、口語交際。11．我感受到了社會上還存在有很多不文明現象，人們不遵守社會公德，損壞文物的事情屢見不鮮，這需要大家一起努力去營造良好的社會氛圍。我想對游客說，你們要做一個文明人，愛護故宮里的東西，不能亂涂亂畫，也不能在里面抽煙，因為煙頭亂扔很容易引起火災。三、閱讀與欣賞。（一）12．cū；chénɡ；shǔ；13．爭論14．目中無人15．：“？，！，?！?6．C17．它清楚，盡管蝸牛有一個牛的名字，并且口口聲聲稱自己是牛，但人們是不會把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作鼠一樣。（二）18．臉對著土地，背朝向天。形容農民在田土里辛苦地勞作19．生長過程進行模擬20．更好地“種出”蔬菜。21．與它距離葉片的遠近有關。22．可以在電腦上栽培果樹，利用不同果樹的成長原理，先在電腦上模擬試驗，再到田土里去實踐栽培。23．示例：未來的汽車光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過去了，我開著自己新發(fā)明的“海綿汽車”上路了。海綿汽車里有三個按鈕，顏色分別是：紫、黃、籃。紫色按鈕是來調節(jié)溫度的，按一下是冷風，按兩下是熱風。黃色的是機械翅膀，如果快撞上什么東西的話，可以按一