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華東師大版九年級歷史上冊第一單元亞非上古歷史與上古希臘羅馬測試題〔無答案〕第頁石阡縣五德中學(xué)九年級〔上〕測評試卷〔A〕第一單元亞非上古歷史與上古希臘羅馬學(xué)校班級姓名得分選擇題〔每題3分,共39分〕1、以下文明成果中,屬于古埃及人民創(chuàng)造的是〔〕A.楔形文字 B.漢謨拉比法典C.種姓制度 D.金字塔2、古代埃及、巴比倫、印度加上古代中國,是古代文明的代表,分析比較這些古代東方文明一般都采用了中央集權(quán)君主專制政體,這一點(diǎn)在古代印度的表現(xiàn)是〔〕A.以金字塔為陵墓
B.制定?漢謨拉比法典?C.實(shí)行種姓制度
D.最高統(tǒng)治者稱皇帝3、古印度種姓制度中從事農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、商業(yè)的是〔〕首陀羅B、剎帝利C、吠舍D、婆羅門4、以下屬于古羅馬建筑的是〔〕帕特農(nóng)神殿B、萬神殿C、金字塔D、空中花園歌曲?愛在西元前?的歌詞寫道:“古巴比倫王公布……,刻在黑色的玄武巖,距今已經(jīng)三千七百多年。〞請你說出歌詞所唱“刻在黑色的玄武巖,距今已經(jīng)三千七百多年〞的文獻(xiàn)是什么?〔
〕
A.?漢謨拉比法典?B.?論法的精神?C.?宅地法?D.?拿破侖法典?
蘇美爾人用削尖的蘆葦棒把字刻在濕潤的泥版上,枯燥后文字筆畫形似楔子。這種文字起源于〔
〕
A.古代埃及
B.古代印度
C.古代中國
D.兩河流域7、美軍入侵伊拉克導(dǎo)致“巴格達(dá)考古博物館遭到浩劫,大量兩河流域文明的重要文物喪失。〞這里的“兩河流域〞指的是〔〕①尼羅河流域②印度河流域
③底格里斯河
④幼發(fā)拉底河A.①②B.③④
C.①③D.②④8、長達(dá)百年之久的布匿戰(zhàn)爭交戰(zhàn)雙方是〔〕①雅典②波斯③羅馬④迦太基A.①②B.①④
C.②③D.③④9、獨(dú)攬政治、軍事、司法和宗教大權(quán),被尊為“奧古斯都〞的羅馬統(tǒng)治者是〔〕A.愷撒B.屋大維
C.梭倫D.伯里克利10、馬拉松比賽這一極具耐力的體育文化已在世界各地盛行,追溯歷史,這一文化現(xiàn)象產(chǎn)生于〔〕A.古埃及文明B.古羅馬文明
C.古印度文明D.古希臘文明11、“徹底消滅和鏟除欲望后,生老病死、悲傷、哀痛、不幸和絕望就一掃而光。〞與此教義相關(guān)的宗教是〔〕A.佛教
B.道教
C.基督教
D.伊斯蘭教12、“在權(quán)利方面,人生來是而且始終是自由平等的。〞但在2000多年前的古代印度,卻逐漸形成了嚴(yán)格的等級制度。在當(dāng)時的四個等級中,處于第二等級的是〔〕婆羅門 B.首陀羅C.剎帝利 D.吠舍“我們的政體并不與其他人的制度相敵對。我們不模仿我們的鄰人,但我們是他們的典范。我們的政體可以稱為民主政體,因?yàn)樾姓?quán)不是掌握在少數(shù)人手里,而是掌握在大多數(shù)人手中……〞這段話贊美的是〔〕
A.伯利克里的統(tǒng)治
B.亞歷山大的統(tǒng)治
C.屋大維的統(tǒng)治
D.凱撒的統(tǒng)治材料題〔14題10分、15題14分、16題12分〕14、我當(dāng)評委。有一位21世紀(jì)的學(xué)生穿越時空回到了古代,這里正進(jìn)行最杰出人物的大選。下面是幾段競選詞:A:我是太陽神之子,在我手里建成了最大的金字塔。B:我是著名的治水英雄,馴服了濤濤洪水,各部落首領(lǐng)都向我朝貢。C:我統(tǒng)一了兩河流域,在位時還制訂了最古老的成文法典。D:我普渡眾生,幫助人脫離苦海,我的信徒不計其數(shù)。這位學(xué)生聽了一知半解,親愛的同學(xué),請你幫助他。A是哪國國王?該國國王被稱為什么?最大的金字塔是誰的陵墓?〔3分〕B的兒子破壞了民主推選首領(lǐng)的制度,而用一種影響了中國幾千年的制度代之,以穩(wěn)固政權(quán),這兩種制度分別是什么?〔2分〕C是誰?他統(tǒng)一后定都在哪里?列舉C所在地區(qū)的文明成就一例〔3分〕。〔4〕D是誰?他創(chuàng)立了什么宗教?〔2分〕15、閱讀以下材料:材料一以下是古代某國的法律條文:殺害婆羅門者應(yīng)損毀自己,并3次投入火中。殺1個剎帝利,(應(yīng)立誓)守戒6年,并交出1000頭母牛和1頭公牛。殺1個吠舍,(應(yīng)同樣立誓)守戒3年,并交出100頭母牛和1頭公牛。殺1個首陀羅,(應(yīng)同樣立誓)守戒1年,并交出10頭母牛和1頭公牛。材料二法典規(guī)定:奴隸可以買賣,可以用來抵債……如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主人許可,就把不屬于他的奴隸頭上的奴隸標(biāo)記剃掉,理發(fā)師的手指就要被砍掉。請答復(fù):材料一的法律條文出自古代哪個國家的什么制度?(2分)依據(jù)材料一,由高到低排列出上述四個階層的等級〔4分〕。(3)材料二這部法典的名稱是什么?它是哪國的哪位統(tǒng)治者制定的?維護(hù)的是哪一階級的利益?這部法典的世界地位怎樣?〔4分〕(4)依據(jù)上述材料和所學(xué)知識,說明兩那么材料所反映的古代文明有哪些共同之處?〔4分〕
16、在西方文明的開展過程中,有許多的人物不僅書寫了歐洲歷史的輝煌,也受到世界的矚目。觀察下面兩座雕像,完成問題:
〔1〕請結(jié)合圖片
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