關(guān)于秋季學(xué)期工作計(jì)劃五篇

關(guān)于秋季學(xué)期工作計(jì)劃合集五篇

秋季學(xué)期工作規(guī)劃篇1

時(shí)代在進(jìn)展，教育在變革。在新世紀(jì)的課程試驗(yàn)中，如何把握時(shí)代的變化，提高和改良教育教學(xué)，這是我們每位教師必需面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題。為了更好地完本錢(qián)學(xué)期教研工作，特制定如下規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教研室教研工作思路為工作指導(dǎo)，結(jié)合史地生政教研組教研工作規(guī)劃，以促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展、主動(dòng)進(jìn)展為宗旨，以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，以穩(wěn)固和深化“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法為著力點(diǎn)，以打造“高效課堂”為切入點(diǎn)，以創(chuàng)新的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為主線(xiàn)，深入開(kāi)展課堂改革.

二、目標(biāo)

1、以學(xué)生為主體----確定鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想

新課程要充分關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，思維狀態(tài)，情感狀態(tài)，生活狀態(tài)等方面去觀看了解學(xué)生，教師必需學(xué)習(xí)，提倡學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與動(dòng)手探究，這就要求在教學(xué)過(guò)程應(yīng)當(dāng)成為師生共同建構(gòu)、情感、熟悉和學(xué)問(wèn)的過(guò)程。教師在教學(xué)過(guò)程或?qū)W生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，能把每位學(xué)生的生活、體驗(yàn)、才智、理解、問(wèn)題、困惑、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等因素引入到學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)生才能布滿(mǎn)生氣才智和活力，能主動(dòng)參于學(xué)習(xí)和活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)，教師從始至終極創(chuàng)設(shè)情境確保學(xué)生有更多的時(shí)間思索、提問(wèn)和爭(zhēng)論、主動(dòng)參加整個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

2、針對(duì)差異-----為每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)展制造條件

面對(duì)差異的學(xué)生應(yīng)敬重學(xué)生的差異；敬重學(xué)生的多樣化、允許學(xué)生進(jìn)展的不同，只要每個(gè)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程，積極參加思索按學(xué)問(wèn)認(rèn)知、仔細(xì)完成材料的組織、歸納、整理即使把握的不全面，理解的不完整，教師也應(yīng)充分確定。面對(duì)有差異的學(xué)生，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)最大限度地利用學(xué)生的潛能，愛(ài)護(hù)好他們的積極性，不管是課堂提問(wèn)還是作業(yè)的布置都能表達(dá)這一點(diǎn)尤為重要。使每一個(gè)學(xué)生都得到進(jìn)展和提高。

3、積極引導(dǎo)-----發(fā)揮每個(gè)學(xué)習(xí)者的主體性

課堂教學(xué)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主陣地，教師要進(jìn)展開(kāi)放式教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。教師要從學(xué)問(wèn)的“供應(yīng)者”，變?yōu)閷W(xué)習(xí)的“促進(jìn)者”教師要與學(xué)生綻開(kāi)深入的對(duì)話(huà)和爭(zhēng)論，借助于網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)的信息資料這種對(duì)話(huà)的溝通可以到達(dá)很高的個(gè)別化程度，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，這樣不但課堂活潑，學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)問(wèn)題熟悉也必定是深刻的。

三、實(shí)行措施和方法：

1、積極引導(dǎo)學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)，留意啟發(fā)學(xué)生踴于提出問(wèn)題，參與課堂爭(zhēng)論，以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知欲望。

2、加強(qiáng)根底學(xué)問(wèn)和根本技能的訓(xùn)練，注意培育學(xué)生自主，合作、探究的學(xué)習(xí)力量。

3．親密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際、學(xué)生的思想實(shí)際和行為實(shí)際講解思想品德學(xué)問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生知行統(tǒng)一。

秋季學(xué)期工作規(guī)劃篇2

一、根本狀況分析

1、學(xué)生狀況分析

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七(1)(2)兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)，這些學(xué)生整體根底參差不齊，小學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以任務(wù)艱難。在小學(xué)所學(xué)學(xué)問(wèn)的把握程度上，對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，能夠透徹理解學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清晰，但位數(shù)不多。對(duì)多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)潔的根底學(xué)問(wèn)還不能有效把握，成績(jī)稍差。學(xué)生的規(guī)律推理、規(guī)律思維力量，計(jì)算力量要得到加強(qiáng)，還要提升整體成績(jī)，適時(shí)補(bǔ)充課外學(xué)問(wèn)，拓展學(xué)生的學(xué)問(wèn)面，抽出肯定的時(shí)間給強(qiáng)化幾何訓(xùn)練，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2、教材分析：

1、第1章有理數(shù)：本章主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的根本性質(zhì)及運(yùn)算。本章重點(diǎn)內(nèi)容是有理數(shù)的概念，性質(zhì)和運(yùn)算。本章的難點(diǎn)在于理解有理數(shù)的根本性質(zhì)、運(yùn)算法則，并將它們應(yīng)用到解決實(shí)際問(wèn)題和計(jì)算中。

2、第2章整式的加減：本章主要是學(xué)習(xí)單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的加減運(yùn)算。本章重點(diǎn)內(nèi)容是單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、同類(lèi)項(xiàng)的概念;合并同類(lèi)項(xiàng)及去括號(hào)的法則及整式的加減運(yùn)算。本章難點(diǎn)在于理解合并同類(lèi)項(xiàng)和去括號(hào)的法則。

3、第3章一元一次方程：本章主要學(xué)習(xí)一元一次方程的概念、等式的根本性質(zhì)、一元一次方程的解法及應(yīng)用。本章重點(diǎn)內(nèi)容是理解等式的根本性質(zhì);把握解一元一次方程的一般步驟;列方程解決實(shí)際問(wèn)題的根本思路。本章難點(diǎn)在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解決簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題。

4、第4章幾何圖形初步：本章主要學(xué)習(xí)線(xiàn)段和角有關(guān)的性質(zhì)。本章的重點(diǎn)是區(qū)分直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段，角的有關(guān)性質(zhì)和計(jì)算;理解互為余角、互為補(bǔ)角的性質(zhì)及應(yīng)用。本章的難點(diǎn)在于線(xiàn)段和角的有關(guān)計(jì)算。

二、教學(xué)目標(biāo)和要求

(一)學(xué)問(wèn)與技能

1、獲得數(shù)學(xué)中的根本理論、概念、原理和規(guī)律等方面的學(xué)問(wèn)，了解并關(guān)注這些學(xué)問(wèn)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)進(jìn)展中的應(yīng)用。

2、學(xué)會(huì)將實(shí)踐生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而通過(guò)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決實(shí)際問(wèn)題。體驗(yàn)幾何定理的探究及其推理過(guò)程并學(xué)會(huì)在實(shí)際問(wèn)題進(jìn)展應(yīng)用。

3、初步具有數(shù)學(xué)討論操作的根本技能，肯定的科學(xué)探究和實(shí)踐力量，養(yǎng)成良好的科學(xué)思維習(xí)慣。

(二)過(guò)程與方法

1、采納思索、類(lèi)比、探究、歸納、得出結(jié)論的方法進(jìn)展教學(xué);

2、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，作好探究性活動(dòng);

3、親密聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，培育學(xué)生的類(lèi)比、歸納的力量、

(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀

1、理解人與自然、社會(huì)的親密關(guān)系，和諧進(jìn)展的主義，提高環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、逐步形成數(shù)學(xué)的根本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，為確立辯證唯物主義世界觀奠定必在的根底。

三、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

l、仔細(xì)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大教材內(nèi)容，仔細(xì)上課，批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)制作考試試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)。

2、興趣是最好的教師，激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史、介紹相應(yīng)的`數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思索題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3、引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)問(wèn)的構(gòu)建，營(yíng)造民主、和諧、公平、自主、探究、合作、溝通的氣氛，共享歡樂(lè)的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，享受學(xué)習(xí)。

4、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來(lái)不同的教育效果。

5、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說(shuō)：教育就是培育習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，進(jìn)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的缺乏。

6、加強(qiáng)學(xué)生解題速度和精確度的培育訓(xùn)練，在新授課時(shí)，但凡能當(dāng)堂完成的作業(yè)，要求學(xué)生比速度和精確度，誰(shuí)先完成誰(shuí)就先交給教師批改，但凡做的全對(duì)的依次獲得前十名，以資鼓舞。

7、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，加強(qiáng)面批、面改，加強(qiáng)定時(shí)作業(yè)的訓(xùn)練。并進(jìn)展作業(yè)展覽，對(duì)作業(yè)書(shū)寫(xiě)的好又全部正確的貼在學(xué)習(xí)園地中。

8、積極主動(dòng)的與其他教師協(xié)同協(xié)作，仔細(xì)鉆研教材，搞好集體備課。

秋季學(xué)期工作規(guī)劃篇3

為了培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。所以特?cái)M定本學(xué)期的班工作規(guī)劃：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的一代新人。

一、根本狀況分析

我班本學(xué)期共有學(xué)生49人，他們活潑得意，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維力量和行為力量尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏熟悉，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氣氛不夠抱負(fù)。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)典范。在其他方面根本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，喜愛(ài)勞動(dòng)等。

二、工作內(nèi)容

1、健全班干部治理，連續(xù)培育一批能干的班干部，查找其次梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。

2、健全“小組長(zhǎng)治理”制度，讓學(xué)生自行治理、監(jiān)視，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。

3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的效勞贏得家長(zhǎng)們的口碑。

4、加強(qiáng)心理安康教育，關(guān)心每位學(xué)生的成長(zhǎng)，特殊是困難生的成長(zhǎng)，努力使每位學(xué)生都能歡樂(lè)地成長(zhǎng)、聰慧地學(xué)習(xí)。

三、工作目標(biāo)

1、連續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干局部工明確，提高學(xué)生的治理力量。

5、在班會(huì)中適時(shí)滲透法制教育《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》

四、詳細(xì)措施

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生落伍。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生治理：面對(duì)全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

所衛(wèi)生治理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》第28條等其他相關(guān)的法律。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學(xué)生的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生共性的有效途徑。本學(xué)期將積極協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)

9、在班會(huì)中適時(shí)滲透法制教育《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》第37條和《公共場(chǎng)所衛(wèi)生治理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》第28條等其他相關(guān)的法律。

秋季學(xué)期工作規(guī)劃篇4

秋季在不知不覺(jué)中來(lái)到了，新的學(xué)期拉開(kāi)了序幕，著這新學(xué)期了身為班主任我給我的工作做了一些安排與規(guī)劃。

一、做好班級(jí)治理

作為班主任我的任務(wù)就是治理好班級(jí)，一個(gè)班級(jí)好壞關(guān)系到學(xué)生們的學(xué)習(xí)，在這個(gè)學(xué)期新的開(kāi)頭，我要把把我們班級(jí)治理好讓我們班級(jí)成為文明示范班級(jí)，成為學(xué)校的優(yōu)秀的班級(jí)之一。

1、緊抓班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)的衛(wèi)生是特別重要的，由于，衛(wèi)生關(guān)系到班級(jí)的環(huán)境，一個(gè)好的班級(jí)環(huán)境給學(xué)生帶來(lái)不同的感受，每天要安排不同的學(xué)生完成之日，把學(xué)生們的衛(wèi)生工作細(xì)分，分清晰，讓他們都都明白自己要要跟什么，該怎么去做，而不是不知道干什么偷懶，每天都會(huì)安排班級(jí)的衛(wèi)生委員進(jìn)展班級(jí)衛(wèi)生檢查，假如發(fā)覺(jué)班級(jí)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)就要檢舉上班，從而保證班級(jí)有一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生觸犯課堂紀(jì)律，無(wú)論是在自己的課堂，還是在其他課堂上都要保證學(xué)生在課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，對(duì)那些在課堂上不聽(tīng)講的學(xué)生要給與相應(yīng)的警告與懲處，讓他們明白犯了錯(cuò)是要受到懲處的，需要擔(dān)當(dāng)責(zé)任的，我也會(huì)每天都抽出時(shí)間進(jìn)展檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題就把這些存在的問(wèn)題登記，在下次班會(huì)的時(shí)候或者在晚自習(xí)的時(shí)候提出來(lái)把這些問(wèn)題都解決掉，讓授課教師，和學(xué)生干部把一些在課堂上搗亂的學(xué)生的名字登記來(lái)，然后進(jìn)展單獨(dú)的思想教育。

3、嚴(yán)格要求學(xué)生制止遲到，曠課等現(xiàn)象發(fā)生，會(huì)有一些學(xué)生為了躲避上課會(huì)選擇在一些時(shí)候做出違紀(jì)的現(xiàn)象，比方在周末放假的時(shí)候會(huì)選擇曠課逃課，一旦發(fā)覺(jué)絕不姑息嚴(yán)懲不貸，并通知家長(zhǎng)，要求他們寫(xiě)保證書(shū)，每次放假期間都要點(diǎn)名查看班級(jí)人數(shù)。

二、促進(jìn)學(xué)生安康進(jìn)展

來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)生父母都盼望自己的孩子能夠有所成就能夠安康進(jìn)展，這是每一個(gè)父母的渴望，做為班主任我會(huì)想方法讓他們安康進(jìn)展。

1、鼓舞孩子們參與學(xué)校進(jìn)行的各種活動(dòng)，讓學(xué)生參與活動(dòng)，豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，也讓學(xué)生通過(guò)這些活動(dòng)作出轉(zhuǎn)變，多參與活動(dòng)既能夠熬煉身體，也能夠增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這樣有利于學(xué)生的進(jìn)展。

2、培育學(xué)生的品德，常常教育學(xué)生尊老愛(ài)幼，遵紀(jì)守法，文明禮貌，把學(xué)生教育成為一個(gè)文明禮貌的學(xué)生，而不是成績(jī)高素養(yǎng)低的人。

3、重視學(xué)生心理安康，通過(guò)與學(xué)生溝通了解學(xué)生內(nèi)心世界，讓學(xué)生能夠有一個(gè)安康的內(nèi)心。

三、培育學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

授人以魚(yú)，步入授人以漁，只有教會(huì)他們方法才是最好的，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣這和授之以漁是一樣的道理。

1、進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，每周都會(huì)安排學(xué)生讀書(shū)，通過(guò)學(xué)生不斷的去做重復(fù)的去做使得他們能夠在將來(lái)的某天養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣讓他們獲益。

2、安排學(xué)習(xí)時(shí)間，我會(huì)每天在上課之前安排學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)生以后自覺(jué)的遵守這樣的學(xué)習(xí)漸漸的習(xí)慣成自然。

通過(guò)這樣的規(guī)劃安排，促進(jìn)工作能夠好好完成，讓自己在工作中進(jìn)步，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，使我與學(xué)生共同蛻變。

秋季學(xué)期工作規(guī)劃篇5

回眸一學(xué)期的工作，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)及鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校期初制定的工作目標(biāo)，秉承誠(chéng)愛(ài)揚(yáng)善、知行合一的辦學(xué)理念，通過(guò)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)進(jìn)展，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建立，走內(nèi)涵式進(jìn)展之路，推動(dòng)了各項(xiàng)工作安康快步進(jìn)展。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、以創(chuàng)促教，全力聚攏教育現(xiàn)代化

1.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)促進(jìn)展。20xx年11月學(xué)校通過(guò)安海鎮(zhèn)新一輪教育素養(yǎng)督導(dǎo)評(píng)估，并被安海鎮(zhèn)教育委員會(huì)授予202320xx年度素養(yǎng)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位20xx年12月承受晉江市語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校、晉江市文明禮儀先進(jìn)校兩項(xiàng)市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，并在20xx年1月5日被晉江市教育局確認(rèn)為第四批晉江市語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范?！緯x教語(yǔ)〔20xx〕1號(hào)】。學(xué)校通過(guò)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的創(chuàng)立來(lái)標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，提升辦學(xué)品嘗，從而推動(dòng)學(xué)校質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

2.硬件升級(jí)促進(jìn)展。利用爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的時(shí)機(jī)，加大對(duì)學(xué)校點(diǎn)滴工程的修繕與改造，如安裝8套班班多媒體，添置8套學(xué)前班課桌椅，改造學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)，更換辦公室、宿舍防盜門(mén)，布置班級(jí)文化氣氛等，從內(nèi)到外，優(yōu)化環(huán)境，為全體師生供應(yīng)一個(gè)舒適的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、質(zhì)量立教，深入實(shí)施素養(yǎng)教育

1.讀書(shū)學(xué)習(xí)，提高意識(shí)。組織全體教師熟悉閱讀《重新發(fā)覺(jué)學(xué)?！贰督處熞獙W(xué)陶行知》《做教師真難，真好》這三本書(shū)，并利用周四教研日活動(dòng)時(shí)間，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩組進(jìn)展讀書(shū)心得溝通活動(dòng)，讓大家在思想碰撞中提升自己。

2.夯實(shí)常規(guī)，落實(shí)行動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置，合理開(kāi)發(fā)校本課程，學(xué)校依據(jù)實(shí)際狀況，開(kāi)設(shè)象棋、葫蘆絲、燈謎、乒乓球等8項(xiàng)興趣小組活動(dòng)，指派教師有規(guī)劃地培育和進(jìn)展學(xué)生的特長(zhǎng)。陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，在抓好播送體操、五祖拳的根底上，我校一如既往地進(jìn)展竹竿舞跳繩兩項(xiàng)特色活動(dòng)的開(kāi)展。進(jìn)行了向前跳向后跳兩次學(xué)生跳繩競(jìng)賽和一次教師組跳繩競(jìng)賽;進(jìn)行了一學(xué)期一次的竹竿舞競(jìng)賽，中高年級(jí)把幾個(gè)階段學(xué)習(xí)的動(dòng)作融合在一起進(jìn)展競(jìng)賽，取得了很好的效果。同時(shí)我校還在陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間參加冬季長(zhǎng)跑這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)工程，每天開(kāi)展，深受學(xué)生的支持與喜愛(ài)，這樣既活潑了氣氛，增加了學(xué)生體質(zhì)，又保證了學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)熬煉1小時(shí)的要求。

3.著文反思，理論武裝。新教師需要實(shí)踐的磨煉，也需要理論的武裝。本學(xué)期，學(xué)校特殊注意提高教師們的理論素養(yǎng)和寫(xiě)作水平，要求他們仔細(xì)反思工作問(wèn)題，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，以此提高自己的理論水平。我校派出五名年輕教師到廈門(mén)參與相約名師聚焦課堂活動(dòng);30多人次參與鎮(zhèn)級(jí)、學(xué)區(qū)教研或業(yè)務(wù)培訓(xùn)。發(fā)動(dòng)全體教師撰寫(xiě)以習(xí)慣養(yǎng)成為主題的安海教委辦第七屆德育論文，推舉四篇文章赴鎮(zhèn)參評(píng)，兩篇獲獎(jiǎng)。鼓舞教師們參與教研后積極撰寫(xiě)反思、積極參加安海鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師編制期末試卷競(jìng)賽，兩篇培訓(xùn)心得體會(huì)獲三等獎(jiǎng)，一份試卷編制獲得三等獎(jiǎng)。

4.三課提質(zhì)，助燃提速。三課提質(zhì)月期間，我校組織四位教師開(kāi)展了同課異構(gòu)的研討活動(dòng);與文峰、新店兩所兄弟學(xué)校開(kāi)展了語(yǔ)、數(shù)課堂聯(lián)研活動(dòng)，兩場(chǎng)活動(dòng)給了教師們很好的熬煉、學(xué)習(xí)、提高的時(shí)機(jī)，為教師們加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)、改良教學(xué)方法、提高課堂效率供應(yīng)了很大的幫忙。加大文峰、龍山、新店三校鎮(zhèn)級(jí)課題《問(wèn)題解決式校本教研對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)》的討論，本學(xué)期討論重點(diǎn)進(jìn)入到了實(shí)質(zhì)問(wèn)題診斷階段。教師們將治理中或課堂上遇到的問(wèn)題梳理到問(wèn)題解決單上，由本?；蛘呷Ｓ虚啔v的教師提出解決策略，再將策略應(yīng)用到實(shí)踐上;或是由執(zhí)教教師先用自己設(shè)計(jì)的策略進(jìn)展課堂教學(xué)，聽(tīng)課教師們依據(jù)問(wèn)題解決狀況給出改良建議，供應(yīng)更科學(xué)合理的解決策略。借助這個(gè)平臺(tái)，許秀真、陳友理兩位20xx屆的新教師順當(dāng)通過(guò)安海鎮(zhèn)新教師匯報(bào)課展現(xiàn)活動(dòng)，并獲得二等獎(jiǎng);李玉明、顏天送兩位20xx屆新安排教師通過(guò)可慕教學(xué)點(diǎn)匯報(bào)課展現(xiàn)活動(dòng)。

三、活動(dòng)強(qiáng)教，整體提升師生素養(yǎng)

1.加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育。學(xué)校強(qiáng)化宣傳教育，多渠道滲透禮儀觀念。利用國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)活動(dòng)、早會(huì)等宣傳文明禮儀學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展各類(lèi)禮儀的強(qiáng)化訓(xùn)練。組織參與教學(xué)點(diǎn)兩歌一隊(duì)禮競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)，并被推舉參與鎮(zhèn)級(jí)競(jìng)賽，深受評(píng)估組人員的全都好評(píng)。加強(qiáng)監(jiān)視引導(dǎo)，平常教師注意在課余時(shí)間巡查校園內(nèi)消失的不文明行為并準(zhǔn)時(shí)賜予訂正;各班出一期以文明禮儀伴我行教育為專(zhuān)題的黑板報(bào)，并進(jìn)展評(píng)比;全校開(kāi)展以文明禮儀為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽等，全部活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，為學(xué)校創(chuàng)立晉江市文明禮儀教育先進(jìn)校供應(yīng)了一個(gè)載體，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的行為，提升了學(xué)校的內(nèi)涵，影響了學(xué)生的一生。

2.豐富小記者活動(dòng)。帶著小記者到晉江市科技館、博物館參觀，感受著晉江的文化，體驗(yàn)著科技的魅力。帶著小記者到安海上悅城免費(fèi)觀看影片《賽爾號(hào)3之戰(zhàn)神聯(lián)盟》，不僅讓孩子們享受到了一場(chǎng)美味的文化大餐，還通過(guò)影片感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。開(kāi)拓了快樂(lè)小農(nóng)場(chǎng)學(xué)生農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地，三至六年級(jí)每班分到一塊農(nóng)田，分班治理、班級(jí)比拼，豐富形式，提高實(shí)效。下學(xué)期，我們將重點(diǎn)打造小農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)，使之成為學(xué)生活動(dòng)的樂(lè)園，為他們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

3.凈化書(shū)包活動(dòng)。為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，培育學(xué)生干凈的個(gè)人習(xí)慣，學(xué)校進(jìn)展4次書(shū)包、抽屜凈化活動(dòng)，而且將此項(xiàng)活動(dòng)列為常規(guī)，時(shí)時(shí)抓、抓實(shí)實(shí)，讓減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)不成為一句空話(huà)。

四、多管齊下，夯實(shí)校園安全治理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，仔細(xì)落實(shí)。

1.加強(qiáng)防溺水安全教育工作。利用播送室、班隊(duì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、LED顯示屏等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)展防溺水學(xué)問(wèn)宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會(huì)時(shí)間做安全教育工作，并且向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于防溺水的告家長(zhǎng)書(shū)，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同治理好學(xué)生;組織教師在池塘、水庫(kù)、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志，通過(guò)多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

2.加強(qiáng)交通安全教育工作。除了利用播送室、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通安全學(xué)問(wèn)的宣傳及教育之外，每天值日教師及村里巡防隊(duì)隊(duì)員協(xié)作學(xué)校保安，在校門(mén)口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)展疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過(guò)大路，另外，還對(duì)學(xué)校外來(lái)學(xué)生進(jìn)展乘車(chē)狀況調(diào)查摸底，對(duì)無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛及超載現(xiàn)象進(jìn)展登記和勸告，防止交通事故的發(fā)生。再者組織教師對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)展排查。

3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流淌攤點(diǎn)到我校門(mén)外進(jìn)展叫賣(mài)，經(jīng)過(guò)教師及保安的勸阻，流淌攤點(diǎn)已經(jīng)消逝。而在我校周邊，存在一些個(gè)人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購(gòu)置不合格食品，學(xué)校除了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展食品安全教育工作之外，還利用學(xué)校的三評(píng)平臺(tái)對(duì)學(xué)生買(mǎi)零食的狀況進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)。

4.加強(qiáng)傳染病防范工作。每個(gè)班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體狀況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級(jí)堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作。

在學(xué)校安全治理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率掌握在零。此外，我校在12月份以984的高分通過(guò)了安海鎮(zhèn)20xx年學(xué)校綜治安全目標(biāo)治理責(zé)任考評(píng)。我校也爭(zhēng)取在明年通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建立三年提升工程及泉州市進(jìn)展學(xué)校的考評(píng)。

五、積極參賽，獲得競(jìng)賽累累碩果

本學(xué)期，我校師生積極參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，收獲了豐碩的果實(shí)。⑴學(xué)校榮譽(yù)：組織參與20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校獲得乙組團(tuán)體總分第四名;參與可慕教學(xué)點(diǎn)兩歌一隊(duì)禮競(jìng)賽，獲得一等獎(jiǎng);承受安海鎮(zhèn)新一輪素養(yǎng)教育督導(dǎo)評(píng)估，被授予20xx-20xx年度素養(yǎng)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位參與安海鎮(zhèn)第五屆唱響校園，追趕幻想小學(xué)生乙組合