作文練習(xí) 教師版

模擬試卷作文審題立意集粹1閱讀下面一篇寓言，根據(jù)要求作文。

山坡上有一具大樹的殘干，據(jù)說樹齡有400多年。當(dāng)初它只是一株樹苗，經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)霜雨雪的摧殘，曾14次被閃電擊中，然而卻頑強(qiáng)地成了一棵巨樹。可是后來飛來一群小蟲，用微小而不停止的攻擊結(jié)束了大樹的生命。題目1：首先要把這則寓言的信息進(jìn)行整合。巨樹不懼雷電，卻毀于小蟲，可見微小而不停止的功擊力量驚人，因?yàn)椤靶　保藗兺ǔＶ匾暢潭炔粔?，而一旦意識(shí)到問題出現(xiàn)，回天業(yè)已無力。社會(huì)和人生中，不是有許多這樣的道理嗎？如此，核心觀點(diǎn)也就提煉出來了。

2根據(jù)下面的材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的議論文。

一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3000年時(shí)間，只好忍痛放棄這個(gè)打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要3000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。題目2：這則寓言分兩個(gè)層次：第一層講一只蝸牛好高騖遠(yuǎn)，立志大而不當(dāng)，結(jié)果兩次“宏偉”的計(jì)劃都因不切實(shí)際而最終流產(chǎn)；第二層講這只蝸牛從此一蹶不振，最終死于草叢之中。綜合以上分析，可以看出造成蝸牛悲劇的原因有兩點(diǎn)：一是立志不切實(shí)際；二是不肯腳踏實(shí)地，不肯從干好平凡小事入手來實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。

3一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝，狐貍覺得機(jī)會(huì)來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說：“我倒有一個(gè)方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了?！鄙窖蛲饬怂奶嶙h，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準(zhǔn)備獨(dú)自逃離。山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去?！薄緦忣}立意】以下為切合題意①做事要先考慮清楚事情的結(jié)果，然后再去做。②不要盲目信任他人，要善于思考。以下為符合題意③要信守諾言（講誠信要看對象）。④做事要三思而后行。⑤不要被甜言蜜語所蒙騙。⑥山羊?yàn)槭裁磿?huì)上當(dāng)受騙？

以下為基本符合題意⑦為人要誠實(shí)，不要過河拆橋。⑧不要被利欲驅(qū)使。⑨遇到困難，不要慌張，要等待機(jī)會(huì)。4《莊子》中記載了這樣一個(gè)故事：一個(gè)賭徒拿著瓦礫去賭時(shí)，幾乎是逢賭必贏，而當(dāng)他拿著萬兩黃金去賭時(shí)，卻輸?shù)靡粩⊥康?。太想打好球的手在顫抖，太想走好鋼絲的腳在顫抖，太想贏的心在顫抖。人都有這么一個(gè)弱點(diǎn)：當(dāng)對某一件事過于重視時(shí)，心里就會(huì)緊張，而一緊張，就會(huì)出現(xiàn)心跳加速、焦慮、精力分散等不良反應(yīng)。這一系列的不良反應(yīng)會(huì)使我們的才能無法正常發(fā)揮，最終導(dǎo)致我們的失敗。在科學(xué)界，這種現(xiàn)象被稱為“目的顫抖”，即目的性越強(qiáng)，越不容易成功?！緦忣}立意】許多的失敗，看似偶然失手，其實(shí)是必然的。一個(gè)不能控制自己心態(tài)和情緒的人，縱極富才華，在人生的關(guān)口處，卻注定也是要失敗的。所以，我們在做任何事情時(shí)，應(yīng)將心放寬些，不要懼怕失敗，不要總覺得自己輸不起。始終保持一顆平和、淡定之心，竭盡全力追求成功，但不要將成功看作自己唯一的歸宿，要敢于為失敗做一份心理準(zhǔn)備。把心臺(tái)筑高些，目光放遠(yuǎn)一些吧。不要過分地看重一次的成敗，要贏得起，也要輸?shù)闷稹２灰尅澳康念澏丁睌嗨土宋覀兊某晒?，以一顆平常心冷靜、沉著的迎接挑戰(zhàn)，淋漓盡致地發(fā)揮自己的才能。這樣，我們才能不帶一絲遺憾，斗志昂揚(yáng)地繼續(xù)我們的人生之路。5大連市一位公交車司機(jī)在行車途中心臟病突發(fā)。在生命的最后一刻，他做了三件事：把車緩緩地停在公路邊；用生命的最后一點(diǎn)力氣拉下手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客下車，然后熄滅了發(fā)動(dòng)機(jī)。做完這三件事后，他靜靜地趴在方向盤上停止了呼吸。這位公交司機(jī)很平凡，事跡也很平凡，但這臨死前的一幕卻震撼人心?！緦忣}立意】平凡的故事，常常就是最寶貴的東西。真正的英雄，看似“平凡”，默默無聞，卻能做出穿透人心、震撼靈魂的事跡。那位司機(jī)在生命最后一刻的行動(dòng)，如“滴水穿石”中那擊穿巖石的最后一滴水，又如一道閃電，照出了心靈的崇高與偉大。寫作此題，選材時(shí)應(yīng)特別注意平凡中的偉大、平凡中的“震撼人心”。6某日，明朝都察院長官王延相對新御史們講了這樣一件事：昨天雨后乘轎進(jìn)城，轎夫穿的是雙新鞋。開始，他小心地挑著干凈地面落腳，后來一不小心踩進(jìn)泥水里，于是便不再顧及新鞋。一御史聽后說道：“終生不敢忘?！薄緦忣}立意】1．不要破罐子破摔；2．要防微杜漸；3．要善始善終；4．要亡羊補(bǔ)牢；5．謹(jǐn)防走錯(cuò)第一步；6．大行不顧細(xì)謹(jǐn)；7．行路怎可怕濕鞋；8．提高警惕，常備不懈7閱讀下面的材料，按要求作文。一個(gè)乞丐每天總在想，假如我手頭有兩萬塊錢就好了。一天，他無意中發(fā)現(xiàn)了一只跑丟的很可愛的小狗，便把狗抱回了自己住的窯洞。這只狗的主人是本市有名的大富翁，丟了狗后十分著急，因?yàn)檫@是一只純正的進(jìn)口名犬。于是他在電視臺(tái)發(fā)了一則尋狗啟事：如有拾到者請速還，付酬金兩萬元。第二天，乞丐看到了這則啟事，便迫不及待地抱著小狗準(zhǔn)備去領(lǐng)取酬金?？墒撬l(fā)現(xiàn)街上出了新的啟事，富翁已經(jīng)將酬金改成了3萬元，于是他停下腳步，轉(zhuǎn)身將狗抱回了窯洞，重新拴了起來。第三天，電視上說那個(gè)富翁尋狗的酬金又漲了，第四天又漲了……直到第七天，酬金漲到了讓所有市民都感到驚訝的數(shù)額時(shí)，乞丐這才跑回窯洞去抱狗?？上氩坏降氖牵侵豢蓯鄣男」芬佯I死了。乞丐還是乞丐。[提示]人生在世，好多美好的東西我們不是無緣得到，只是因?yàn)槠谕撸和趧偨咏粋€(gè)目標(biāo)時(shí)，又會(huì)突然轉(zhuǎn)向另一個(gè)更高的目標(biāo)。西方有位哲人說過：“人的欲望是一座火山，如不控制就會(huì)害人傷己。”這，就是話題中的故事給我們的啟示。具體作文時(shí)可以指出：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)須一步一步向上攀登，欲望一旦過了頭，就成了“奢望”與“妄想”，最終只會(huì)一無所獲。8蘇東坡讀到王安石的《詠菊》詩“昨夜西風(fēng)過園林，吹落黃花滿地金”后，很不以為然，心想菊花敢與秋霜鏖戰(zhàn)，至死焦干枯爛，并不落瓣，于是隨手寫道：“秋花不比春花落，說與詩人仔細(xì)吟?！焙髞硖K軾調(diào)任黃州團(tuán)練副使，在重陽節(jié)后的一天步入菊園，只見滿地鋪金，枝上已無一朵菊花，這才知道，同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。(可掛靠的話題)譏人與省己。(原點(diǎn)撥要點(diǎn))1菊花大多不落瓣，黃州的卻落瓣，這是一般中有個(gè)別；2蘇東坡只知其一，不知其二，認(rèn)識(shí)片面，輕率譏人，反鬧了自己的笑話；3要學(xué)會(huì)充分認(rèn)識(shí)事物矛盾的特殊性，克服主觀臆斷和粗枝大葉的毛?。?幸好東坡是紙上談“花”，無礙大事，如果用這種態(tài)度去處理政務(wù)，勢必壞事。(拓展)1蘇東坡鬧笑話，自然是認(rèn)識(shí)片面視野狹窄所致。假設(shè)他一生都與黃州這類有東瓣菊的地方無緣，也許永遠(yuǎn)都不可能反省自己譏諷王安石的淺薄和輕率。因此，拓展視野，是減少認(rèn)識(shí)片面的良方之一。2著名語言學(xué)家趙元任有言：“說有易，說無難?！笔澜缰?，無奇不有，而人的經(jīng)驗(yàn)總是有限的，以有限的經(jīng)驗(yàn)對無限廣闊的世界萬物進(jìn)行推測，“測不準(zhǔn)”是常事。蘇東坡個(gè)人的局限也是人類群體局限的縮影，我們應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)：遇事多觀察思考，多讀書學(xué)習(xí)，多探索研究，少下武斷的結(jié)論。3王安石比蘇軾資歷濃厚得多，面對資深人物，蘇軾初生牛犢不怕虎，敢于指出自己看來所謂的“常識(shí)性錯(cuò)誤”，勇氣還是可嘉的(據(jù)史載，蘇軾與王安石雖政見不合，但私交甚洽。)4蘇東坡因輕率魯莽而丟了面子，但面對事實(shí)能夠進(jìn)行深刻的反省，其認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度和自省的精神，比起自奉“一貫正確”死不認(rèn)錯(cuò)的某些“官人”來說，好上一千倍。9魚靠著能脹縮的鰾，儲(chǔ)氣浮沉。但鯊魚無鰾，它需要拼命游才能不葬身大海。那是它的悲，也是它的幸。結(jié)果，它成為海上霸王。當(dāng)我在水族館里看著鯊魚永不疲倦地游來游去時(shí)，隔著玻璃，有種敬畏。鯊魚無鏢卻成為海上霸王，這“無鏢”現(xiàn)象引發(fā)我們什么感想呢?[構(gòu)思提示]這是一種新的話題作文形式——引話題作文，引話題作文在2002年春季高考中出現(xiàn)過，解讀艾青的詩，從中引出話題作文。引話題作文沒有明確地給出話題，具有探索性和研究性的特點(diǎn)，有不少專家認(rèn)為未來的六月高考很可能采用這種形式命題，因此，我們特設(shè)計(jì)了這樣的話題作文形式。寫這樣的話題作文，我們應(yīng)善于聯(lián)想類比，才能打開思路。譬如在深圳、廣州等地的一些下海的闖蕩者，他們無錢無房無戶口使他們無“鏢”，他們四處游蕩，不懼深淺，生命力旺盛、最終他們成為太鯊大鯨大鰻，這無不啟迪我們應(yīng)自強(qiáng)不息才能變劣勢為優(yōu)勢。10閱讀下面一篇寓言，根據(jù)要求作文。山坡上有一具大樹的殘干，據(jù)說樹齡有400多年。當(dāng)初它只是一株樹苗，經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)霜雨雪的摧殘，曾14次被閃電擊中，然而卻頑強(qiáng)地成了一棵巨樹?？墒呛髞盹w來一群小蟲，用微小而不停止的攻擊結(jié)束了大樹的生命。題目1：首先要把這則寓言的信息進(jìn)行整合。巨樹不懼雷電，卻毀于小蟲，可見微小而不停止的功擊力量驚人，因?yàn)椤靶　?，人們通常重視程度不夠，而一旦意識(shí)到問題出現(xiàn)，回天業(yè)已無力。社會(huì)和人生中，不是有許多這樣的道理嗎？如此，核心觀點(diǎn)也就提煉出來了。11一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3000年時(shí)間，只好忍痛放棄這個(gè)打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要3000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。題目2：這則寓言分兩個(gè)層次：第一層講一只蝸牛好高騖遠(yuǎn)，立志大而不當(dāng)，結(jié)果兩次“宏偉”的計(jì)劃都因不切實(shí)際而最終流產(chǎn)；第二層講這只蝸牛從此一蹶不振，最終死于草叢之中。綜合以上分析，可以看出造成蝸牛悲劇的原因有兩點(diǎn)：一是立志不切實(shí)際；二是不肯腳踏實(shí)地，不肯從干好平凡小事入手來實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。一株樹苗，在漫長的生命歷程中，不懼炸雷疾電，不畏風(fēng)霜雨雪，頑強(qiáng)長成巨樹，閱盡400年自然枯榮、人間滄桑，最后卻被一群小蟲摧毀。這給人們怎樣的警示呢？小蟲毀巨樹，蟻穴潰大堤，“禍患常積于忽微”。對于影響全局的“小事”，萬萬不可掉以輕心。一群小蟲，以其微不足道的卻不停的攻擊，可讓巨樹斃命；一個(gè)小小的“蟻穴”，形成滲透，造成管涌，可使大堤坍塌。一只雄心勃勃的蝸牛，最初好高騖遠(yuǎn)，立下“鴻鵠之志”，既而又自慚形穢，不思進(jìn)取，最終一事無成，老死荒野。從寓言中我們可以得知：做人首先要有自知之明，立下適當(dāng)?shù)闹鞠?，然后從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印才能取得成功。12閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章，不少于800字。愛因斯坦曾說：“用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)的知識(shí)，但是圓圈之外是那么多空白，對我來說就意味著無知，而且圓圈越大，它的圓圈就越長，它與外界空白接觸面也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還多得很呢。”分析:這是一篇寓意性材料，愛因斯坦以圓圈為喻，形象說明已知與未知的關(guān)系。圈內(nèi)為已知，圈外為未知，知之愈多圓圈愈大，圓圈愈大則與外界接觸面愈大，意味著無知處愈多，由這一基本意思可以從不同角度去領(lǐng)悟寓意，從求知的角度啟迪我們“學(xué)，然后知不足”、“學(xué)習(xí)是永無止境的”，從做人的角度則是告訴我們“謙虛，是博學(xué)的基礎(chǔ)”、“人生在于不斷的追求”等。由這些寓意可以聯(lián)想到自己的思想與學(xué)習(xí)實(shí)際，則可以確定“圓圈說”的比喻意義，并展開議論說理。題目：《學(xué)，然后知不足》《學(xué)海無涯知識(shí)無限》13清末封疆大使左宗棠告老還鄉(xiāng)，在長沙大興土木，為子孫后代留下豪華府第，他總怕工匠偷工減料，親自拄著拐杖到工地督工，這兒摸摸，那兒敲敲。有位老工匠看他如此不放心，就說：大人，放心吧。我活了這么大一把年紀(jì)，在長沙城造了不知多少府第，從來沒有倒塌過，但屋主易人卻是經(jīng)常的事。左宗棠聽了，不覺滿面羞愧，嘆息而去。1.應(yīng)該給子孫留下些什么2.前車之鑒，后事之師3.教育兒孫自立自強(qiáng)4.“造屋”不如“樹人”5.提煉要義，一題中的A.教育子孫自立自強(qiáng)B.比遺產(chǎn)更重要的A.靠自己：生命之樹常青B.自強(qiáng)：現(xiàn)代人的唯一選擇.讓孩子們盡量多地獨(dú)立.培養(yǎng)自立是對孩子最好的愛14當(dāng)一位大使問聯(lián)合國秘書長安南成功的秘訣時(shí)，安南講了這樣一件往事：我至今記得17時(shí)老師給我們上的一堂課，老師手里拿著一張畫有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙，他問我們：“孩子們，你們看到了?”什么我們齊聲回答：“一個(gè)黑點(diǎn)！”這時(shí)，老師說：“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？在今后的生活中，你們可不要這樣啊！”①要打破思維的定勢；②局部和全局；③教師循循善誘；④教育對人一生有重要影響；⑤①要打破思維的定勢；②局部和全局；要做有心人?！摚翰牧纤?，反映了長期以來人們形成的一種思維定勢：觀察事物，只注意最耀眼的局部，而忽視事物的整體。就猶如管中窺豹，只見一斑；又如林中觀景，只見樹木，不見森林；處理問題，只顧局部，不看全局。

▲本論：如果不打破這種思維的定勢，我們看問題就未免失之偏頗，做事情就難免鑄成大錯(cuò)。例如，戰(zhàn)爭、商戰(zhàn)、投資、炒股……

▲結(jié)論：我們看問題，做事請一定要打破思維的定勢）【試題回放】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍(lán)。它的獨(dú)特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好地生長，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費(fèi)5年的時(shí)間來完成根莖的穿插工作，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。這種極難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩天，它便隨母株一起香消玉殞。讀了以上材料，你有何感受或聯(lián)想？請選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意作文，不要套作，不得抄襲?！驹囶}分析】一、立意說明在艱苦的環(huán)境中，即使你不具備大多數(shù)人能生存的條件，但是，如果你能夠一心一意地扎根深處，能夠耐得住寂寞堅(jiān)持不懈的追求，能夠一點(diǎn)一滴地積蓄力量，你一樣能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值，盡管短暫，卻很絢麗。此為最佳立意，如能從這個(gè)角度切入，可給予發(fā)展等級加分。根據(jù)材料我們可以看出，這種叫依米的小花有三大特點(diǎn)，這正是立意的基本角度，由此聯(lián)系人生我們可以得出相應(yīng)立意：〖特點(diǎn)一〗“它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處”1、扎根深處可成正果（可成/方成，如寫“方成”過于絕對，不切合題意）2、專一也是一種成功的品質(zhì)3、與其廣博不如精深〖特點(diǎn)二〗“它要花費(fèi)5年的時(shí)間來完成根莖的穿插工作，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，在第6年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花?！?、耐得住寂寞，才能享受生命的輝煌2、積累力量，突破自我3、堅(jiān)韌（毅力、堅(jiān)持不懈地努力）〖特點(diǎn)三〗花期并不長，僅僅兩天工夫，便隨母株一起香消玉殞?；ǔ仕陌辏堪曜猿梢簧杭t、白、黃、藍(lán)。1、生命的價(jià)值不在于長短而在于活出特色（活得精彩）從整體上看，也可得出以下結(jié)論：1、人生的意義重在奮斗的過程2、人生的意義重在永不放棄地追求。（前面這四個(gè)方面的立意皆可視為符合題意）※下列論點(diǎn)視為偏題或離題：1、逆境使人成功（但未談到如何使人成功？有的同學(xué)對苦難、逆境的理解十分偏激，苦難造成美麗，似乎美麗只有苦難才能造就）2、自信、樂觀（談心態(tài)）3、用生命去換取理想（成功）：依米花犧牲并非本意，并不等于說成功一定要犧牲4、不要做理想主義的殉道者（批評或否定像“依米”這樣的做法）沒注意感情傾向5、大談生命奇妙6、選擇奉獻(xiàn)7、珍惜時(shí)間8、成功源于奮斗（泛泛而談，完全未涉及積累和專一）三、評卷中發(fā)現(xiàn)的問題1、不能緊扣材料，審題不細(xì)致，分析寬泛。如：成功需要準(zhǔn)備。依米花的為了成功開放準(zhǔn)備了什么？在作文中卻未強(qiáng)調(diào)它的專一，它的毅力。只是泛泛而談。2、議論文的文體意識(shí)不強(qiáng)?！窘ㄗh】1、除非很擅長寫個(gè)性化作文，否則，沒有必要刻意回避模式化。2、要注意積累素材，盡量多用簡例，以豐富取勝。一段只用一個(gè)事例，要增加議論，避免過度敘述。3、例證既要真實(shí)典型，也要注意避免俗濫，屈原、司馬遷、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾等，最好永遠(yuǎn)不用。（除非萬不得已）4、敘述事例，一定要考慮觀點(diǎn)的需要。5、主體部分關(guān)鍵句是難點(diǎn)，要提高這個(gè)能力，可以多寫提綱，多看提綱，適當(dāng)借鑒?！究紙黾炎鳌?成功在于堅(jiān)持依米花要花費(fèi)五年的時(shí)間來穿插根莖，并一點(diǎn)一點(diǎn)的積蓄養(yǎng)分，即使時(shí)間漫長，即使只開出小小的鮮花，它也不放棄，堅(jiān)持下來。由此可見，在到達(dá)成功的彼岸的過程中，我們應(yīng)堅(jiān)持，不放棄。堅(jiān)持是成功的基石。侯寶林是我國著名的語言大師，在他成功之前，一心苦讀鉆研語言學(xué)，堅(jiān)持向前輩學(xué)習(xí)。在他得知語言學(xué)家都必讀《謔浪》時(shí)，他四處尋找這本書，幾乎整個(gè)北京城的書館和書攤有他的足跡。后來，終于在北京圖書館找著了。當(dāng)時(shí)，侯寶林家境欠佳，買不起這本書。在下著鵝毛大雪的冬天，挨著饑餓。在圖書館里，把這本十幾萬字的書硬是抄到手了，為以后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。侯寶林猶如依米，一點(diǎn)一點(diǎn)的堅(jiān)持積蓄養(yǎng)分，開出了美麗的小花。堅(jiān)持是成功的動(dòng)力。歐立希是當(dāng)時(shí)著名的細(xì)菌學(xué)家，他和助手們忙于研究壞死病。他們發(fā)現(xiàn)的“阿托什爾”雖然能有效的殺死錐蟲，但有著明顯的副作用。于是，歐立希繼續(xù)沒日沒夜地待在研究室里。在第606次實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一種有效的化學(xué)成分能有效地代替“阿托什爾”，并小心地提煉出來，這為壞死病的醫(yī)治工作做出了巨大的貢獻(xiàn)。歐立?；ㄙM(fèi)了多年時(shí)間進(jìn)行研究，堅(jiān)持點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，開出了成功的喜悅之花。堅(jiān)持是成功的“定音錘”。蓋?德弗斯是一名短跑奧運(yùn)冠軍，但因?yàn)榧谞钕龠^于活躍，需要在醫(yī)院接受治療，因此她離開了她心愛的跑道，在治療過程中，她德望病情日益嚴(yán)重，頭發(fā)大把大把的脫落下來，眼睛嚴(yán)重浮腫，雙腿也不能直立了。蓋*德弗斯希望能回到跑道上，每天下地練習(xí)，堅(jiān)持鍛煉，并積極接受治療，情況日益好轉(zhuǎn)。最后，他重回奧運(yùn)賽場，奪得了金燦燦的獎(jiǎng)牌。蓋?德弗斯如果不堅(jiān)持自主訓(xùn)練，那么她就不能贏得獎(jiǎng)牌，就不能開出燦爛的花朵。如果沒有堅(jiān)持，那么我們的人生意義又何在呢？沒有堅(jiān)持不懈，正如沒有月光的夜晚，正如沒有燈塔的航船，正如沒有魚兒的死水，最終陷入黑暗