初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

第第頁中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)數(shù)學(xué)是人類對事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進行嚴(yán)格描述的一種通用手段，可以應(yīng)用于現(xiàn)實世界的任何問題，全部的數(shù)學(xué)對象本質(zhì)上都是人為定義的。下面是我辛苦為大家?guī)淼闹袑W(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)【優(yōu)秀4篇】，假如能幫忙到您，我的一切努力都是值得的。中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇一光陰似箭，歲月如梭。20xx2023年第一學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體數(shù)學(xué)老師緊密搭配下順當(dāng)開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學(xué)期來，數(shù)學(xué)組的老師共同合作、共同探究、共同成長。一、學(xué)習(xí)新課程，變化教學(xué)觀念本學(xué)期，教研組利用隔周二上午教研活動，組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點，積極提倡自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，適時了解課改動態(tài)，多渠道多方位取得信息，提高理論水平。二、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量1、加強課堂教學(xué)，提高課堂效率。執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課老師認(rèn)真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。2、進一步完善集體備課制度。三個班級，以備課組為單位，提倡分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課；提倡利用網(wǎng)絡(luò)資源找尋資料，以達到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了確定的教學(xué)資料，有的是老師們本身擬定的，有的是多方搜集的，不僅本班級使用，還傳給下一班級使用，做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。三、做好常規(guī)檢查，強化教學(xué)管理在激勵老師們制造性工作的同時，不放松對教學(xué)常規(guī)的引導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，教研組搭配教務(wù)處共進行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包含是一、工作目標(biāo)：開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本教研組的特點，確定了工作目標(biāo)和實在措施，明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，把教研活動和教學(xué)實踐結(jié)合起來，工作要點有：（1）組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高老師的理論素養(yǎng)。（2）抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化啟程，加強教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查）的管理，提高課堂教學(xué)效率。（3）積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)引導(dǎo)教學(xué)。（4）搭配校教學(xué)能手評比活動，開展聽課和評課活動。（5）為減輕同學(xué)課業(yè)負擔(dān)，在提高質(zhì)量的前提下，提出本學(xué)期的工作重點。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二抓好“平面幾何”基礎(chǔ)教學(xué)，培育數(shù)學(xué)素養(yǎng)；初三多角度訓(xùn)練同學(xué)的思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)解題本領(lǐng)。圍繞目標(biāo)，教研組有計劃，有內(nèi)容積極打開工作。二、組風(fēng)建設(shè)：我們數(shù)學(xué)教研組每位老師有富有猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風(fēng)。我們雖不同頭教課，但碰到教學(xué)中問題總是共同探討，常常相互交流，取長補短，一起討論提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流閱歷，數(shù)學(xué)組形成了一個團結(jié)勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體。我們每位老師都有嚴(yán)謹(jǐn)、堅固結(jié)實、的良好教風(fēng)，并努力培育同學(xué)勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真探究教材的深度和廣度、重視教法與學(xué)法的引導(dǎo)，適時討論教學(xué)的重點、難點，細心設(shè)計課堂的教學(xué)過程，對作業(yè)能嚴(yán)格要求，認(rèn)真適時批改、適時反饋。大家從點滴入手，了解同學(xué)的認(rèn)知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)喜好，教給了同學(xué)學(xué)問，更教會了他們求知、合作、競爭的意識。培育了同學(xué)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使同學(xué)學(xué)得有趣味味，學(xué)得實在，學(xué)有所得。教法切磋，學(xué)情分析，我們互學(xué)互促，扎堅固結(jié)實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。三、教研活動情況積極參加和開展教研活動，改進教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng)建科學(xué)、有效的課堂模式和教學(xué)模式。我們的成員積極參加學(xué)校組織的教研活動，每次教研活動事先都經(jīng)過細心準(zhǔn)備，積極發(fā)言，和外校同頭老師多交流教學(xué)閱歷，解決教學(xué)中存在的問題。多次走出去聽課和學(xué)習(xí)閱歷。去匡莊中學(xué)聽課和學(xué)習(xí)同學(xué)分組互助學(xué)習(xí)老師點撥的先進科學(xué)，有效的'課堂模式和教學(xué)模式，開闊了眼界，在本身的教學(xué)上也得到了啟發(fā)。四、成績在今年的中考中取得了好成績，這都源于老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，豐富的教學(xué)閱歷，對同學(xué)的高度責(zé)任感。在校組織的公開活動中以細心的教學(xué)設(shè)計，活躍的課堂氛圍，成熟的教學(xué)閱歷，點撥同學(xué)，引領(lǐng)同學(xué)，散發(fā)著數(shù)學(xué)老師的課堂魅力，呈現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師的風(fēng)彩。讓數(shù)學(xué)組奕奕生輝，讓我慨嘆名師就在我身邊。我們教研組全體老師紀(jì)律觀念強從無遲到早退現(xiàn)象，我們總是早起晚歸，延時工作，常常利用休息時間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實干。展望將來，我們中學(xué)數(shù)學(xué)組任重而道遠，我組全體老師在新的一年里，決心更加團結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量，實施素養(yǎng)教育而發(fā)奮努力，為把石墻中學(xué)建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻。中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)篇二一、工作目標(biāo)：開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本組的特點，確定了工作目標(biāo)和實在措施，明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，把教研活動和教學(xué)實踐結(jié)合起來，工作要點有：（1）組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高老師的理論素養(yǎng)。（2）抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化啟程，加強教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查）的管理，提高課堂教學(xué)效率。（3）積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)引導(dǎo)教學(xué)。（4）搭配校公開課活動，開展聽課和評課活動。（5）為減輕同學(xué)課業(yè)負擔(dān)，在提高質(zhì)量的前提下，提出本學(xué)期的工作重點。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué)，培育數(shù)學(xué)素養(yǎng)；初三多角度訓(xùn)練同學(xué)的思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)解題本領(lǐng)。圍繞目標(biāo)，教研組有計劃，有內(nèi)容積極打開工作。二、組風(fēng)建設(shè)：我們中學(xué)數(shù)學(xué)組每位老師有富有猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風(fēng)。我們雖不同頭教課，但碰到教學(xué)中問題總是共同探討，常常相互交流，取長補短，一起討論提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流閱歷，數(shù)學(xué)組形成了一個團結(jié)勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體。我們每位老師都有嚴(yán)謹(jǐn)、堅固結(jié)實、的良好教風(fēng)，并努力培育同學(xué)勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真探究教材的深度和廣度、重視教法與學(xué)法的引導(dǎo)，適時討論教學(xué)的重點、難點，細心設(shè)計課堂的教學(xué)過程，對作業(yè)能嚴(yán)格要求，認(rèn)真適時批改、適時反饋。大家從點滴入手，了解同學(xué)的認(rèn)知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)喜好，教給了同學(xué)學(xué)問，更教會了他們求知、合作、競爭的意識。培育了同學(xué)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使同學(xué)學(xué)得有趣味味，學(xué)得實在，學(xué)有所得。教法切磋，學(xué)情分析，我們互學(xué)互促，扎堅固結(jié)實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。三、教研活動情況積極參加和開展教研活動，改進教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng)建科學(xué)，有效的課堂模式和教學(xué)模式。我們的成員積極參加區(qū)片教研活動，每次教研活動事先都經(jīng)過細心準(zhǔn)備，積極發(fā)言，和外校同頭老師多交流教學(xué)閱歷，解決教學(xué)中存在的問題。多次走出去聽課和學(xué)習(xí)閱歷。參加市組織的教材培訓(xùn)，把握一些如何處理教材的技巧和方法。去遵化二中和銀豐中學(xué)聽課和學(xué)習(xí)同學(xué)分組互助學(xué)習(xí)老師點撥的先進科學(xué)，有效的課堂模式和教學(xué)模式，開闊了眼界，在本身的教學(xué)上也得到了啟發(fā)。分別去30中21中聽課相互交流閱歷談體會，去54中，12中，龍華聽公開課，每次聽課后能適時反饋聽課的感受，做到取長補短。特別是去45中聽名師講課，說課，二位名師新奇的課堂設(shè)計，細心的布置我們緊要因素。老師在課堂中適時進行點播、啟發(fā)、等待，運用了不同的思維方式貫穿整個課堂之中，快捷多變，不枯燥、乏味，有利于培育同學(xué)的積極性、自動性。而且能在課堂中延長提高，真正達到了好同學(xué)吃飽，一般同學(xué)吃好的效果。開拓了同學(xué)的視野，有利于同學(xué)的全面提高，聽后感到受益匪淺。在局組織的白版培訓(xùn)中認(rèn)真聽講，虛心學(xué)習(xí)初步把握白版的使用。四、成績在去年的中考中老蔡和邵娟通力合作取得了好成績，這都源于她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，豐富的教學(xué)閱歷，對同學(xué)的高度責(zé)任感。在校組織的公開活動中以細心的教學(xué)設(shè)計，活躍的課堂氛圍，成熟的教學(xué)閱歷，點撥同學(xué)，引領(lǐng)同學(xué)，散發(fā)著數(shù)學(xué)老師的課堂魅力，呈現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師的風(fēng)彩。讓數(shù)學(xué)組奕奕生輝，讓我慨嘆名師就在我身邊。我們組全體老師紀(jì)律觀念強從無遲到早退現(xiàn)象，我們總是早起晚歸，延時工作，常常利用休息時間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實干。展望將來，我們中學(xué)數(shù)學(xué)組任重而道遠，我組全體老師在新的一年里，決心更加團結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量，實施素養(yǎng)教育而發(fā)奮努力，為把40中學(xué)建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻。中學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動總結(jié)篇三我?，F(xiàn)有高中42個班級。數(shù)學(xué)老師23名，17名高級老師，人數(shù)多、職稱高、本領(lǐng)強。為了搭配學(xué)校和市教研中心數(shù)學(xué)科的整體工作，依據(jù)本學(xué)科的特點本學(xué)期緊要做了以下工作。1、加強青年老師的培育（1）新老老師結(jié)隊，引導(dǎo)青年老師盡快成長，新調(diào)配到校的王轉(zhuǎn)老師的引導(dǎo)老師由邱金龍擔(dān)負，畢業(yè)三年的劉來老師引導(dǎo)老師由張勝利老師擔(dān)負，相互聽課，相互討論，兩位引導(dǎo)老師做了大量的引導(dǎo)工作，在引導(dǎo)老師的幫忙下兩位青年老師成長很快，在期未依據(jù)本身的教學(xué)體會寫出了教學(xué)小論文。（2）青年老師劉來在市高中數(shù)學(xué)說課比賽中取得了二等獎，萬昱和王轉(zhuǎn)在市高中數(shù)學(xué)說課比賽中取得了三等獎。（3）劉來老師引導(dǎo)同學(xué)做的'數(shù)學(xué)建模四月份被市科協(xié)推舉參加省科技制造比賽取得省三等獎；王轉(zhuǎn)老師引導(dǎo)同學(xué)做的數(shù)學(xué)建模在六月份市科技節(jié)活動中取得了市三等獎。（4）青年老師劉來、萬昱利用周日休息時間參加卡西歐圖形計算器培訓(xùn)，放棄休息，堅持學(xué)習(xí)新的學(xué)問，并寫出論文，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)5月份結(jié)業(yè)被評為優(yōu)秀學(xué)員。萬昱寫的課例獲市二等獎。2、重視教學(xué)常規(guī)工作，苦練基本功，積極承當(dāng)面對全市公開課和學(xué)校公開課等活動。搭配教務(wù)處加強老師聽課檢查，聽課后適時交換看法，取長補短，共同提高。（1）加強集體備課，提倡以備課組分章節(jié)備課、做課件、資源共享，加強相互聽課，相互學(xué)習(xí)。（2）重視月考或單元考、段考的工作，高一、高二班級加強自命題工作，從命題、監(jiān)考、改卷、講評等環(huán)節(jié)做好、做細，真正起到檢測教與學(xué)的效果。高一、高二聯(lián)考、高三全市模擬考試與高考，每位老師都能按數(shù)學(xué)中心組和學(xué)校的要求按班按題統(tǒng)計得分率和平均分。（3）在市教研室舉辦的高中數(shù)學(xué)老師解題比賽中張勝利老師獲特等獎。（4）在學(xué)校組織的“規(guī)范課堂兩頭看，行政青年走在前”活動，高中數(shù)學(xué)組有3位領(lǐng)導(dǎo)和4位青年老師上了公開課，組內(nèi)老師積極聽課評課，充分體現(xiàn)了“規(guī)范課堂”的這一主題，促進了大家思考，提高，給全體老師一個相互學(xué)習(xí)的一個平臺，達到了預(yù)期目的。（5）積極參加市教研活動，每一次市教研中心組織的教研活動都按教研員的要求選派老師參加。3、強化科研意識確立教研要為教學(xué)服務(wù)，積極總結(jié)教學(xué)實踐中顯現(xiàn)的問題，堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探究，積極總結(jié)教學(xué)實踐中顯現(xiàn)的問題，并寫出論文。在09年組織的老師培訓(xùn)中每位老師至少寫了五篇論文，有很多論文得到外校的老師和專家們的好評。劉來老師引導(dǎo)同學(xué)做的數(shù)學(xué)建模，獲省三等獎，王轉(zhuǎn)老師引導(dǎo)同學(xué)做的數(shù)學(xué)建模市三等獎，萬昱寫的課例獲市二等獎，張勝利老師在緊要刊物上發(fā)表了論文，邱金龍老師在刊物發(fā)表了多篇文章。青年老師劉來、王轉(zhuǎn)在期未依據(jù)本身的教學(xué)體會在引導(dǎo)老師的幫忙下寫出了教學(xué)小論文。4、培優(yōu)補差與競賽各班級搭配班級組認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作，做到老師落實、課題落實、同學(xué)落實、時間落實。同學(xué)本身樂意參加，管理到位，起到了培育喜好、提高成績的效果。高一高二同學(xué)12月參加了市高中數(shù)學(xué)競賽，相關(guān)老師積極培訓(xùn)和組織，高一有12位同學(xué)獲市三等獎，高二有2位同學(xué)獲市二等獎、8位同學(xué)獲三等獎，從我校生源情形角度看，取得此成績實屬不易，充分說明白我校高中數(shù)學(xué)的培優(yōu)工作的成效和老師的加工本領(lǐng)。5、工作上的不足在本學(xué)期教研活動中各備課組內(nèi)的教研活動不夠活躍，沒有創(chuàng)新，集體備課有時堅持的不好，下學(xué)期要進一步加強。中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇四第一學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作，在區(qū)教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體數(shù)學(xué)老師緊密搭配下順當(dāng)開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學(xué)期來，數(shù)學(xué)組的老師共同合作、共同探究、共同成長。一、學(xué)習(xí)新課程，變化教學(xué)觀念本學(xué)期，教研組利用每周二上午教研活動，組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點，積極提倡自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，適時了解課改動態(tài)，多渠道多方位取得信息，提高理論水平。二、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量1、加強課堂教學(xué)，提高課堂效率。本學(xué)期共開校公開課9節(jié)，家長開放日1節(jié)，執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課老師認(rèn)真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。2、進一步完善集體備課制度。三個班級，以備課組為單位，提倡分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課；提倡利用網(wǎng)絡(luò)資源找尋資料，以達到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了確定的教學(xué)資料，有的是老師們本身擬定的，有的是多方搜集的，不僅本班級使用，還傳給下一班級使用，做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。三、做好常規(guī)檢查，強