學(xué)會交往主題班會

學(xué)會交往，增進(jìn)情感

教育目的讓學(xué)生學(xué)會交往，懂得主動去關(guān)心身邊的同學(xué)讓學(xué)生學(xué)會表達(dá)情感，知道同學(xué)情誼的重要意義讓學(xué)生體驗付出的同時，分享到成長的快樂和收獲

主題班會思路發(fā)現(xiàn)問題班會主題引入互動環(huán)節(jié)交往方式集思廣益觀察、調(diào)查交往、情感弟子規(guī)說優(yōu)點判斷題討論、經(jīng)歷重大意義故事、視頻換位思考名言、交流總結(jié)發(fā)現(xiàn)問題：調(diào)查和觀察情感表達(dá)：表演，說出自己的情感，彌補(bǔ)受傷的情誼。探討方法：分組討論，根據(jù)親身的體會，表達(dá)有利于增加感情的方法。分享意義：講故事和觀影片，讓學(xué)生知道同學(xué)情誼的重大意義。

主題引入弟子規(guī)有訓(xùn)：凡是人皆需愛

天同覆地同載譯文：不論是什么人，我們都要互相關(guān)心、愛護(hù)和尊敬，因為我們共同生活在同一片藍(lán)天下、同一塊土地上。

小測試：你對自己的同學(xué)了解嗎？

簡單互動對自己的同學(xué)說一句欣賞的話，要求誠心誠意，而且要讓對方感受到這一點?！吧钪胁皇菦]有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”----法國雕塑藝術(shù)家羅丹總結(jié)：要善于發(fā)現(xiàn)，互相交往，增進(jìn)情感。

說一說：如何交往?慧眼：選一選下面哪些做法有利于增進(jìn)同學(xué)間的情感？哪些做法對同學(xué)相處是弊大于利？熱情交往、以誠相待、說長到短、寬容諒解、說話傷人、胡亂吹牛、理解尊重、勇于致歉、搞小群體、盲目攀比、關(guān)心他人。

討論：集思廣益

分享：交往中增加存款的經(jīng)歷假如同學(xué)們每個人有一個情感賬戶，我們該如何去存款？換句話說，在交往過程中，哪些做法有利于增進(jìn)同學(xué)間的情感？注意：請同學(xué)們分組討論,根據(jù)自己的實際情況記錄下來，稍后積極發(fā)言。

講故事：現(xiàn)實意義

(一）同學(xué)情誼導(dǎo)演詹姆斯·卡梅隆讀書時喜愛拍照，為同學(xué)記錄下許多精彩瞬間。同學(xué)們都很喜歡，便要求他“永遠(yuǎn)不要把鏡頭刪除”。為了這句話，他打工攢錢買新的儲存帶。后來，他的很多同學(xué)都成為富翁，想要買下來。那個時候正是他當(dāng)導(dǎo)演間最為艱難的時期，是同學(xué)的幫助讓他度過難關(guān)，成為世界知名的電影導(dǎo)演。

(二）舍友情誼新東方總裁俞敏洪為自己宿舍的同學(xué)打水四年，深得同學(xué)愛戴，結(jié)下深厚的友誼。后來，一起與舍友創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)建了新東方教育集團(tuán)，取得巨大的成功，成為青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

(三）深層情誼請大家認(rèn)真觀看真實的校園短劇，你認(rèn)為最觸動你心靈的是哪一個部分？為什么？

觀看影片

換位思考

說說自己的故事友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。真摯的友誼猶如健康，不到失去時，無法體味其珍貴。但是在現(xiàn)實中，往往困難時是最能體現(xiàn)感情，也是最好增進(jìn)和修補(bǔ)感情的有利時機(jī)。

說說自己的故事在同學(xué)交往過程中，難免會發(fā)生一些的摩擦，產(chǎn)生誤會，影響同學(xué)之間的感情。對于自己產(chǎn)生的誤會或者錯誤做法，你有內(nèi)疚過嗎？你打算如何來修補(bǔ)，請寫下來？情感修補(bǔ)請同學(xué)上臺訴說自己平時發(fā)生的小事情，對于這些，自己現(xiàn)在有什么打算，請表達(dá)出來！

總結(jié)幾種提升的做法理解他人注意小節(jié)信守承諾正直誠信勇于致歉無條件的愛結(jié)束語

正如身體經(jīng)常需要食物以維持健康一樣，人際關(guān)系也同樣需要經(jīng)常的營養(yǎng)?！返俜摇た戮S

教學(xué)反思在討論環(huán)節(jié)中，加入一些反證的事例后續(xù)情感表達(dá)，