勞動(dòng)美主題班會(huì)教案（3篇）

勞動(dòng)美主題班會(huì)教案（3篇）活動(dòng)目的：

1使學(xué)生熟悉到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能進(jìn)展的道理，幫忙學(xué)生樹立“勞動(dòng)最榮耀”的觀念。

2培育學(xué)生獨(dú)立生活的獨(dú)立，并把握一些最根本的學(xué)問和技能。

3使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。

活動(dòng)預(yù)備：

小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競賽等。

活動(dòng)過程：

出旗儀式

一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開頭

二、出旗、敬隊(duì)禮

三、齊唱隊(duì)歌

活動(dòng)內(nèi)容

1在《勞動(dòng)最榮耀》樂曲聲中，主持人走上講臺(tái)。

2主持人：《勞動(dòng)最榮耀》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭！請聽歌曲《教師窗前有一盆米蘭》。

3全班同學(xué)聽錄音。

4主持人：我們的教師白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，的確很辛苦。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)教師呢？

5主持人：大家說得都很好。假設(shè)今日我們的媽媽也來參與這次班會(huì)，你們又會(huì)對媽媽說些什么呢！

6主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫奶奶澆花》

主持人：大家報(bào)以熱鬧的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請看舞蹈《勞動(dòng)最有味道》。

7學(xué)生表演舞蹈。

8主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事？

學(xué)生上臺(tái)講故事。

9主持人：勞動(dòng)制造了世界，勞動(dòng)制造了物質(zhì)財(cái)寶，勞動(dòng)制造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

10（投影儀出示名人名言）

11（齊讀）勞動(dòng)是幸福之文。——富蘭克林

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰慧的手制造出來的?！郀柣?/p>

勞動(dòng)制造世界?！R克思

12主持人：接下來我們進(jìn)展勞動(dòng)技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)章。

組織委員：

（1）聽從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工程。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。

（2）遵守競賽時(shí)間。

（3）遵守賽場紀(jì)律。

文體委員：（舉起第一個(gè)競賽工程牌）

快速系鞋帶：各小隊(duì)選手上臺(tái)，完成時(shí)間；2分鐘

裁判評定，宣布第一名名單。

13接下來按同樣的步驟進(jìn)展“釘鈕扣和理書包柜的競賽。

14主持人：通過競賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作特別嫻熟，說明他們平常常常做家務(wù)活。他們既幫忙了爸爸，媽媽，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了很多本事。動(dòng)作不嫻熟的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中承受熬煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

15齊唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》，活動(dòng)完畢。

勞動(dòng)美主題班會(huì)教案篇二

一、活動(dòng)目的：

1、透過活動(dòng)讓學(xué)生熟悉到勞動(dòng)的重要性。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡快，從小培育愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

3、教育學(xué)生敬重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。

二、課前預(yù)備：

1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。

2、觀看班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。

三、班會(huì)過程：

（一）激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么？這潔凈、干凈、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)制造出來的。勞動(dòng)制造了美、制造了完善的生活，勞動(dòng)是最榮耀的！

（二）學(xué)會(huì)敬重勞動(dòng)者

我們背著書包走在寬敞平坦的公路上時(shí)，當(dāng)我們穿著潔凈干凈的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們制造完善生活的勞動(dòng)者？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假設(shè)這些勞動(dòng)者都停頓了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)消失怎樣的情景？

勞動(dòng)僅有分工不一樣，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得敬重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧！

（三）共享勞動(dòng)的故事

勞動(dòng)是平凡的，也是宏大的，不管是名人還是一般人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去制造自我的一切。下頭，我們就一齊來共享這些感人的勞動(dòng)故事吧！從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢？

（四）表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。

勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是榮耀的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰？他們平常是怎樣做的？讓我們向他豎起欣賞的大拇指，說一句贊美他的話！

（四）點(diǎn)燃喜愛勞動(dòng)之情。

勞動(dòng)是榮耀的，但勞動(dòng)也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢？

（五）班長發(fā)起愛勞動(dòng)，惜成果的建議。

勞動(dòng)榮耀，懶散可恥。我們應(yīng)從今刻做起，從身邊做起，從小事做起，把喜愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣表達(dá)在日常的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧！

勞動(dòng)美主題班會(huì)教案篇三

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生理解勞動(dòng)的意義，體會(huì)勞動(dòng)的榮耀。

2、反思自己平常勞動(dòng)表現(xiàn)及明確在今后勞動(dòng)中的表現(xiàn)。

前置作業(yè)：

1、收集一個(gè)勞動(dòng)榜樣的事跡和一句有關(guān)勞動(dòng)的名言。

2、反思自己以往勞動(dòng)中的表現(xiàn)

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

俄國聞名文學(xué)家高爾基有一句名言：“勞動(dòng)是世界上一切歡快和一切美妙事情的源泉?！蓖瑢W(xué)們?nèi)绾卫斫膺@句話呢？

今日，我們的班會(huì)就以“勞動(dòng)”為內(nèi)容，和大家談?wù)剟趧?dòng)的重要性及怎樣做好值日工作。

二、展現(xiàn)自己收集的勞動(dòng)榜樣的故事以及有關(guān)勞動(dòng)的名言。

以個(gè)人為單位，上講臺(tái)展現(xiàn)。（4個(gè)左右同學(xué)即可）

三、全班爭論

我們身邊有哪些勞動(dòng)者，有哪些不是？

四、小組爭論：

1、學(xué)校值日的定義是什么？

2、我們小組在平常值日工作中做得怎樣？

3、今日我們明白了勞動(dòng)的意義，那么我們每天值日的意義又是什么呢？

4、今后我們在值日工作中以及其他學(xué)校家庭的勞動(dòng)中該怎樣做呢？

五、小組上臺(tái)匯報(bào)爭論結(jié)果

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