2023年藥學畢業(yè)生的自我鑒定

2023年藥學畢業(yè)生的自我鑒定藥學畢業(yè)生的自我鑒定1

我性格熱忱開朗，待人友好，為人誠懇虛心。工作勤奮，仔細負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐性。具有親和力，平易近人，擅長與人溝通。學習刻苦仔細，成果優(yōu)秀，名列前茅。得才兼?zhèn)?，連續(xù)三年獲得學院獎學金。

曾擔當系學生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事實力。此外，還主動參與課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的實力。在工作中體會辦事方式，熬煉口才和人際交往實力。曾連續(xù)兩年獲得學院“暑期社會實踐主動分子”，“學生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。

在平常學校生活中，做過許多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，熬煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，不遺余力。

四年的高校生涯，讓我的組織協(xié)調實力、管理實力、應變實力等大大提升，使我具備良好的心理素養(yǎng)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀高校生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號?；顫婇_朗、樂觀向上、愛好廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、仔細負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不躲避，情愿虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；情愿以虛心看法贊揚接納優(yōu)越者，權威者；會用100%的熱忱和精力投入到工作中；平易近人。

為人懇切，性格開朗，主動進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作主動進取，看法仔細。

我性格開朗、為人懇切、樂觀向上、愛好廣泛、擁有較強的組織實力和適應實力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調實力。

藥學畢業(yè)生的自我鑒定2

我是xx學xx系藥學專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。

學期間，是我來之不易的學習機會。在這好時間里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴學問面，并加強實力熬煉的原則，量吸取學問財寶，熬煉了自己的各種實力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)學問，并取得了優(yōu)異的成果，多次名列前茅，連年獲得獎學金。我在幾年中系統(tǒng)學習了藥學，化學，生物學，有機化學，物理化學，生物化學，微生物學，藥物化學，藥劑學，藥理學，藥物分析學，藥事管理學，臨床概論等課程。

通過幾年的學習，我具備以下幾方面的學問和實力：

1.駕馭藥劑學，藥理學，藥物化學和藥物分析等學科的基本理論，基本學問；

2.駕馭主要藥物制備，質量限制，藥物與生物體相互作用，藥效學和藥物平安性評價等基本方法和技術；

3.具有藥物制劑的初步設計實力，選擇藥物分析方法的實力，新藥藥理試驗與評價的實力，參加臨床合理用藥的實力；

4.熟識藥事管理的法規(guī)，政策與營銷的基本學問；

5.了解現(xiàn)代藥學的發(fā)展動態(tài)；6.駕馭文獻檢索，資料查詢的基本方法，具有肯定的科學探討和實際工作實力。

在校學習期間，我酷愛。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。主動參與各種校內(nèi)黨?；顒?，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結業(yè)證書。在學校里，我主動參與從班到系，學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關切同學，與家關系融洽。作為班干部，我努力為同學服務，主動幫助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調同學與集體的關系，使我們班成為一個充溢生氣，有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培育自己廣泛的愛好愛好，堅持體育熬煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面學問的運用實力，我主動參與社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者，參與了學校黨校培訓，這些經(jīng)驗，不僅增加了我吃苦耐勞，自理獨立的實力，還提高了我與別人合作與交往的實力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱忱方，生活看法端正向上，思想開放主動，能很快接受簇新事物。我最的特點是：熱心待人，誠懇守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。

天地，世界永無終點，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論學問之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有打算的人，我向往著美妙的將來，時刻打算著！

藥學畢業(yè)生的自我鑒定3

通過江南網(wǎng)的本科函授學習，本人在思想相識、業(yè)務學問和專業(yè)技能方面都有了較的提高。現(xiàn)概括如下：

(一)思想方面：

本人在函授期間，能仔細學習學院開設的《現(xiàn)代教化原理》、《兒童心理學》、《馬克思主義哲學》、《教化心理學》等課程，對各種教化學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人更深地了解到老師要用發(fā)展的眼光看待學生，要敬重、關愛全體學生;通過對教化心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我貌同的目標。

(二)業(yè)務學問：

江的遠程教化本科函授，主要采納網(wǎng)絡培訓。這在很程度上削減了我們在接著教化方面的時間、經(jīng)濟等方面的損耗，讓我們有效地利用現(xiàn)代科技資源，便利快捷高速有效地進行學習。在函授學習中，本人覺得受益很。特殊是學習了《現(xiàn)代教化原理》、《教化心理學》和《小學德育原理與方法》之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教化實踐中，效果都相當不錯。工作之余，本人還主動撰寫教學論文和教化案例，制作個人博客，并有多篇論文和案例獲得了省市級一、二、三等獎。

(三)專業(yè)技能：

本人是一名音樂老師，又是學校管理層中的一員，分管學校德育工作。在教化教學工作中，如何真正讓每一位學生享受音樂、享受學習;如何讓每一位教化工作者享受工作、享受生活，始終是我所探究所追求的。函授學習之后，我理論聯(lián)系實際，在師生中開展了一系列寓教與樂的活動，收到了較好的效果。在函授中，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事務技能等，它們賜予我無窮的才智，讓我的教化教學工作愈發(fā)得心應手。感謝遠程教化，感謝江南學，賜予我機會，賜予我學問。

藥學畢業(yè)生的自我鑒定4

我是高校xx系藥學專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。

高校期間，是我來之不易的學習機會。在這大好時間里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大學問面，并加強實力熬煉的原則，大量吸取學問財寶，熬煉了自己的各種實力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)學問，并取得了優(yōu)異的成果，多次名列前茅，連年獲得獎學金。我在幾年中系統(tǒng)學習了藥學，化學，生物學，有機化學，物理化學，生物化學，微生物學，藥物化學，藥劑學，藥理學，藥物分析學，藥事管理學，臨床概論等課程。

通過幾年的學習，我具備以下幾方面的學問和實力：

1、駕馭藥劑學，藥理學，藥物化學和藥物分析等學科的基本理論，基本學問；

2、駕馭主要藥物制備，質量限制，藥物與生物體相互作用，藥效學和藥物平安性評價等基本方法和技術；

3、具有藥物制劑的初步設計實力，選擇藥物分析方法的實力，新藥藥理試驗與評價的。實力，參加臨床合理用藥的實力；

4、熟識藥事管理的法規(guī)，政策與營銷的基本學問；

5、了解現(xiàn)代藥學的發(fā)展動態(tài)；

6、駕馭文獻檢索，資料查詢的基本方法，具有肯定的科學探討和實際工作實力。

在校學習期間，我酷愛社會主義，遵循中國共產(chǎn)黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。主動參與各種校內(nèi)黨?；顒?，向黨組織靠攏，并取得了黨校結業(yè)證書。在學校里，我主動參與從班到系，學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關切同學，與大家關系融洽。作為班干部，我努力為同學服務，主動幫助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調同學與集體的關系，使我們班成為一個充溢生氣，有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培育自己廣泛的愛好愛好，堅持體育熬煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面學問的運用實力，我主動參與社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者，參與了學校黨校培訓，這些經(jīng)驗，不僅增加了我吃苦耐勞，自理獨立的實力，還提高了我與別人合作與交往的實力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱忱大方，生活看法端正向上，思想開放主動，能很快接受簇新事物。我最大的特點是：熱心待人，誠懇守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。

天大地大，世界永無終點，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的`飛躍，但我知道自己除了理論學問之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有打算的人，我向往著美妙的將來，時刻打算著！

藥學畢業(yè)生的自我鑒定5

光陰似箭，轉瞬間四年的高校生活即將結束，從二0xx年進入xx高校生藥學專業(yè)就讀以來，經(jīng)過老師的細心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順當完成了學業(yè)。回首四年，對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷吸取養(yǎng)分的四年，是成長的四年，是值得懷念的四年。在畢業(yè)之際，總結了這四年來的點點滴滴，我成長了不少，同時也深刻的相識到：學無止境，須要加緊步伐去完善自己，提高技能，實現(xiàn)人生價值。

生藥學專業(yè)是專業(yè)性很強的學科，在老師的訓誨下我系統(tǒng)全面地學習了生藥學專業(yè)的理論基礎學問，堅固的駕馭了生藥學專業(yè)學問和技能，同時把所學的生藥學專業(yè)理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉化為動手實力、應用實力和創(chuàng)建實力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和駕馭本專業(yè)理論學問和應用技能的同時，還努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的實力，廣泛的涉獵其他學科的學問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。英語、計算機、一般話等方面的等級考試已達標，除了在生藥學專業(yè)學問方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業(yè)學問，使我能夠嫻熟的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

藥學畢業(yè)生的自我鑒定6

悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。轉瞬間大專生活就要結束了，離校之前，該好好的給自己作個總結，剛好給自己定位，規(guī)劃好將來。

回顧過去，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很歡樂，也很充溢。除了努力學習基礎課程和駕馭本專業(yè)的理論學問外，我還主動參與各種社會實踐、文體活動，在這三年多的大專生活里我明顯感覺到自己在學習成果、工作實力、思想覺悟等方面比起剛來大專的時候有了很大的提高。

在政治上，我有堅決的政治方向，主動上進，酷愛祖國，酷愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀遵守法律，勇于指責和自我指責，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，靠著對學問的渴望和追求，我一向嚴于律己，勤奮好學，成果優(yōu)異，連續(xù)三年獲得校獎學金。平常我還特別注意英語實力的培育，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，并自學各類與平面設計相關的軟件，以進一步完善與本專業(yè)相關的學問體系。

在工作上，除了主動參與學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還主動參與學校、社會組織的各種網(wǎng)絡設計競賽，并獲得嘉獎，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充溢而有條理，有嚴謹?shù)纳羁捶ǎ己玫纳钭黠L；為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，摯友和諧相處，共同進步。

當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能堅決、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找緣由，改進缺點不足，接著努力，不斷進取，以飽滿的熱忱去迎接我人生的新旅程。

對于一名大三畢業(yè)生來說，離開校內(nèi)踏入社會起先人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也特別重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地相識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面對社會、迎接將來，邁好人生新旅程的第一步。

藥學畢業(yè)生的自我鑒定7

我是20xx藥學畢業(yè)生，四年的高校生活使我在思想相識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。目前，我是從一個對藥物一點都不懂的狀況下到現(xiàn)在都比較了解并嫻熟應用，這便是我對自己的學習成果最大的個人鑒定。四年期間，我努力學習，成果優(yōu)異，駕馭了深厚的藥學專業(yè)學問，專業(yè)課程主要有我藥物化學，藥物分析，藥理學，藥劑學和其它的基礎醫(yī)學課程，并通過了英語六級，有良好的英語聽說讀寫實力，并通過了國家計算機考試二級證書，熟識辦公軟件如word、excel等操作。

為了讓自己能夠在畢業(yè)之后更快地適應社會，課余時間，我主動組織院內(nèi)外的活動以及假期的勤工儉學，不僅能自己掙到生活費，更重要的是提高了自己的交際實力和適應實力。

大四下學期，我在xx藥業(yè)股份有限公司實習，初步駕馭了藥品的檢測和取樣方法，初步了解顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等，并受到實習單位的一樣好評。

當然，本人思想上進，主動向黨組織靠攏，并如愿成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，帶動和影響四周人，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

當然，我還存在一些不足，如做事優(yōu)柔寡斷，在以后的工作中我將改正缺點不足，改善，提高理論水平，加強動手實力，做一個“四有”新人。

高校生活即將結束了，回首校內(nèi)的生活和社會實踐活動，有歡樂，有哀痛有勝利當然也有失敗。我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，做一個有志向、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

藥學畢業(yè)生的自我鑒定8

在思想政治方面，本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向。我酷愛祖國，酷愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)，嚴格遵守國家法律及其它各項法律規(guī)定。同時我遵守社會公德，愛惜公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣揚和愛國主義活動。

在專業(yè)學習方面，本人學習看法端正，由于高校的授課和中學時有很大區(qū)分，這就要求在課下鞏固課堂上所學的學問，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。而我也特別喜愛去圖書館學習，迄今為止高校階段已看課外書籍一百多本。高校以前，一般學生都是死讀書的典范，老師教什么，學生學什么。進入高校后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，高校四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就肯定沒有真正意義上讀過高校。圖書館就是這樣一個變更人思想的地方。本人還注意實踐活動實力的培育，每逢假期，主動參與社會實踐活動，仔細完成實踐報告。

在綜合實力方面，本人高校四年來始終擔當班級組織委員。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿足。終歸在這熬煉中提升了自己的各方面實力，包括思索問題解決問題的實力，理論和實際結合的實力，做人與處世的實力等等。另外組織協(xié)調實力，社會工作實力都得到了熬煉。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感愛好。曾代表班級參與校首屆體育學問競賽并獲得了三等獎。

在操行品德方面，各方面表現(xiàn)也很精彩。在生活上，我崇尚簡潔質樸的生活，不鋪張不奢侈，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也熬煉了我的吃苦耐勞精神，自理獨立的實力。我熱心待人，誠懇守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

四年的高校生活，我收獲了了許多。以上就是在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的實力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠正確面對挑戰(zhàn)，不斷實現(xiàn)自我的幻想和人生價值。

藥學畢業(yè)生的自我鑒定9

通過三年的專科函授學習，本人各方面都有了較大的提高?，F(xiàn)概括如下。

(一)

本人有堅決的政治方向，酷愛祖國，酷愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培育自己的文學愛好。敬重師長，酷愛自己的班級，與班級同學和諧相處，且關系融洽。班中事務主動參加，且樂此不疲。我信任：樂于助人是歡樂之本。

(二)

本人在函授期間，能仔細學習學院開設的《藥物分析》、《藥理學》、《藥劑學》、《藥物化學》等專業(yè)課程，還學習了其它的基礎醫(yī)學學問,主動在課外的實踐和實習中,提高自己的動手操作實力和技術。并受到了實習單位的一樣好評。

(三)

三年的函授學習，雖然面授時間短，沒有許多的時間作深化的思索，還是有較大的收獲：使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前學習的學問有個反芻的機會，對學問有進一步的理解，自身素養(yǎng)有進一步的提高。

當然，還存在許多不足之處，作為一個藥師，一個新時代下的合格藥師，你要倒給別人一杯水，你自己必需有好幾桶水，而且必需是活水。我將以此為基礎，不斷地探討學習，提升自己，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個對國家、對社會有用的人。信任這些經(jīng)驗和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財寶。在以后的學習工作中，本人將接著保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成果。

藥學畢業(yè)生的自我鑒定10

光陰似箭，四年的本科學習生活悄然從指間滑過，在四年的學習和生活中，我始終在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己?；赝^去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時間不但讓充溢了自我，而且也讓我結交了很多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

一、思想上

我持明禮誠信、愛國遵守法律、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有劇烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我懷著劇烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注意個人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關切國家大事。

二、學習上

通過良師的教育和自身的刻苦學習，養(yǎng)成了仔細對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業(yè)課程。而且樂于與同學共享學習閱歷，并能即使幫助同學解決疑難問題。平常我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外學問而且理論聯(lián)系實際，使我的工作實力有了很大的提高！

三、生活上

我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業(yè)理論學問與實踐相結合，受到了領導和同事的一樣好評。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。信任這些經(jīng)驗和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財寶。在以后的工作和學習中，本人將接著保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成果。四年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于面對將來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕！

藥學畢業(yè)生的自我鑒定11

我是一個有愛心，反應靈敏，有責任心，擅長與別人交往的人，同時對自己的人生價值充溢了信念。在高校四年里我學習了中醫(yī)基礎，中藥學，高數(shù)，無機化學，有機化學，中藥化學，藥劑學，藥事管理學，中藥制劑分析，中藥鑒定，中藥炮制等學科，并且參與了學校實行的各項活動。

在學校的大型文藝演出中，我細心編排過舞蹈，從中熬煉了自己的組織實力，我曾當過禮儀人員參與了學校的大型活動，從中熬煉了自己與人交往的實力，在校期間我還擔當過陽關創(chuàng)業(yè)社團外聯(lián)部的部長，從中熬煉了自己的社會實踐實力，同時我還當過家教，去過千山野外實習，從中都增加了自身的實力與素養(yǎng)。我堅信只要我仔細努力，不怕吃苦，肯于學習，加上領導給我的機會與激勵，我肯定能做好每一件事情。

藥學畢業(yè)生的自我鑒定12

回首高校生涯，有渴望、有追求、有勝利也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般熬煉，漸漸成為了一個能適應社會要求的新時代高校生，并為以后的工作打下堅實的基礎。且我信任：專心就肯定能贏得精彩!

這段高校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會.在思想上：我主動地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的相識。在學習上，我非常酷愛自己的專業(yè)，在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成果。

我最大的特點是：誠懇守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的XX年應屆藥學專業(yè)的高校生，我所擁有的是年輕和學問，使我不畏困難，擅長思索，但年輕也意味著閱歷淺，更須要虛心向學。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的高校。我今日的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發(fā)展的空間，去實現(xiàn)我人生的價值。

藥學畢業(yè)生的自我鑒定13

光陰如箭，歲月如梭，急匆忙地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依舊清楚分明。

自從20xx年被xx理工學成教學院學前教化專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的`熱忱投入函授學習中。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想相識、業(yè)務相識、專業(yè)技能等方面都有較的提高，先概括如下：

(一)思想相識：本人在函授學習期間，仔細學習了學院開設的專業(yè)課，特殊是對學院開設課程《教化學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我貌同的目標。

(二)業(yè)務相識：xx理工學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學仔細、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，提高了業(yè)務實力。使本人的業(yè)務提升，本人把所學理論運用到教學和教化實踐中，效果