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語文A版五年級(jí)語文下冊(cè)第七單元跨越海峽的生命橋第1頁(yè)第1頁(yè)1．結(jié)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。2．讀懂課文，理解“跨越海峽生命橋”含義。3．正確、流利、有感情地朗讀課文，在朗讀中體會(huì)李博士和臺(tái)灣青年一心為別人著想高

尚品質(zhì)，感受海峽兩岸人民血脈親情。學(xué)習(xí)目的第2頁(yè)第2頁(yè)《跨越海峽生命橋》，這是一個(gè)真實(shí)故事，一個(gè)發(fā)生在杭州故事，由于真實(shí)，由于就在我們身邊，因此讀來格外感動(dòng)，讓我們?cè)賮碜x讀這個(gè)故事，看看到底是什么感動(dòng)著我們？創(chuàng)設(shè)情境第3頁(yè)第3頁(yè)“生命就像不曾開放就將面臨凋零花朵，唯有骨髓移植，才干使這朵生命之花重新綻放?！?/p>

仔細(xì)體會(huì)這句話，你能在這句話中找到一組反義詞嗎？第4頁(yè)第4頁(yè)小錢感謝那位青年，僅僅是因?yàn)樗驹妇璜I(xiàn)骨髓嗎？第5頁(yè)第5頁(yè)再次仔細(xì)地讀讀課文，看看尚有什么令人感謝原因？你從哪里看出來？第6頁(yè)第6頁(yè)依據(jù)國(guó)際上骨髓資助相關(guān)要求，骨髓資助者和受捐人在一年內(nèi)是不能見面也不能知道對(duì)方身份和姓名，但一年以后就能夠了。我們來想象一下，一年以后某一天小錢和那位捐骨髓臺(tái)灣青年相遇了，會(huì)是如何場(chǎng)景？第7頁(yè)第7頁(yè)1．摘抄令你感動(dòng)句子。2

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