快樂(lè)的兒童節(jié)閱讀理解【3篇】

快樂(lè)的兒童節(jié)閱讀理解【精選3篇】歡樂(lè)的兒童節(jié)閱讀理解【精選3篇】一

歡樂(lè)的兒童節(jié)，沒(méi)有煩人的回家作業(yè)，只有數(shù)都數(shù)不完的禮物，我快樂(lè)的跑到商店，吃著那冰冰涼涼的冰淇淋，在嘴里會(huì)瞬間溶化，那一種幸福的感覺(jué)，真是人間美味倫比的歡快！

吃完冰淇淋，我騎著自行車?yán)@了公園一圈。有的人放風(fēng)箏、有的打球、有的漫步?????、有的運(yùn)動(dòng)……，享受著樹(shù)的綠意、蟲(chóng)鳴的愉悅，還有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是歡快的下午！

一回到家，當(dāng)我收到兒童節(jié)禮物時(shí)，興奮沒(méi)得比，我深呼吸一口氣，揭開(kāi)神奇的禮物和驚喜！我看向父母溫馨的眼神，什么禮物比我的父母更好呢？只要有疼愛(ài)我的父母在我身邊，每天就是我的歡快日！

歡樂(lè)的兒童節(jié)閱讀理解【精選3篇】二

今日我們看了一個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目真好看。有其有一個(gè)小女生跳著舞，唱著歌真美麗。我長(zhǎng)大，要學(xué)舞蹈這樣不但長(zhǎng)高還優(yōu)雅。真厲害，還有一個(gè)耍大刀我以為這是真的刀，其實(shí)是假的刀。其中有一個(gè)女生拿著棍子像孫悟空一樣拿著金箍棒。真優(yōu)雅，拿一把大刀的是他德師傅和他的徒弟真好看。

我喜愛(ài)六一兒童節(jié)!

歡樂(lè)的兒童節(jié)閱讀理解【精選3篇】三

六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們?cè)趯W(xué)校里進(jìn)行了一次活動(dòng)。

這一天早晨，我與幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)覺(jué)學(xué)校里處處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對(duì)身邊的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：

“今日，我們學(xué)校晚上肯定有燈會(huì)展出?！彼麄冃乓詾檎?，立即跑開(kāi)去大聲跟其他同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我觀察事情不妙，立刻把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對(duì)他們說(shuō)：“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的，不能當(dāng)真！”他們懷疑地問(wèn)：“那今日干嘛張燈結(jié)彩的？”我對(duì)他們說(shuō)：“笨笨笨，你們也不想一想，今日是什么日子？”“今日是什么日子呀？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō)：“說(shuō)你們笨，你們還真是笨，今日是六一兒童節(jié)呀！

今日不是還要搞很多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對(duì)呀！”

活動(dòng)開(kāi)頭了，我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節(jié)目就是有同學(xué)表演武術(shù)。我觀察他們拿著棒左甩右揮，讓人覺(jué)得特別精彩。

其次個(gè)節(jié)目就是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得就是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對(duì)，我肯定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。

活動(dòng)在連續(xù)進(jìn)行，大家都顯得特別興奮。