主題5 大氣的受熱過程與運動（配套練習+答案）（中圖中華地圖版滬教2022）

yiyi主題5

大氣的受熱過程與運動

練習部分

高中地理必修一

第2單元

大氣環(huán)境填空題1.

是地球最主要的能量來源，其波長集中于

（長波／短波）波段。其中50％的能量集中在

區(qū)，7％的能量集中在

區(qū)，43％的能量集中在

區(qū)。2.大氣對太陽輻射的削弱作用包括

作用、

作用和

作用。3.

是大氣運動最常見的形式，這種現(xiàn)象在自然界中廣泛存在，如

風、

風和

風。試在下列示意圖中填寫其形成過程。4．大氣的水平運動會形成

,

是其形成的直接原因和動力。在近地面，對其運動速度或方向產(chǎn)生影響的力還有和

。yiyi填空題1.太陽輻射是地球最主要的能量來源，其波長集中于短波（長波／短波）波段。其中50％的能量集中在可見光區(qū)，7％的能量集中在

紫外線區(qū)，43％的能量集中在紅外線區(qū)。2.大氣對太陽輻射的削弱作用包括吸收作用、反射作用和散射

作用。3.熱力環(huán)流是大氣運動最常見的形式，這種現(xiàn)象在自然界中廣泛存在，如

海陸風、山谷風和

城市風。試在下列示意圖中填寫其形成過程。4．大氣的水平運動會形成風,水平氣壓梯度力是其形成的直接原因和動力。在近地面，對其運動速度或方向產(chǎn)生影響的力還有地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力。yiyi冷熱垂直氣壓水平填空題5．讀“大氣熱力作用示意圖”，完成下列各題。（1）圖中字母A代表

輻射，B代表

輻射，C代表

輻射。（2）A、B、C三者中，

為短波輻射，

是近地面大氣熱量的直接來源，

對地面具有保溫作用（填字母）。（3）字母D代表大氣的

作用，它對太陽輻射的波段

（有／沒有）選擇性，其作用強弱與

厚度、云量的多少以及

的大小有關。（4）字母E代表大氣的

作用，它對太陽輻射的波段具有選擇性，平流層的臭氧主要吸收

，對流層的水汽和二氧化碳主要吸收

。

幾乎不被吸收，大部分能夠到達地面。yiyi填空題5．讀“大氣熱力作用示意圖”，完成下列各題。（1）圖中字母A代表太陽輻射，B代表地面輻射，C代表大氣逆輻射。（2）A、B、C三者中，A為短波輻射，B是近地面大氣熱量的直接來源，C對地面具有保溫作用（填字母）。（3）字母D代表大氣的反射作用，它對太陽輻射的波段沒有（有／沒有）選擇性，其作用強弱與

云層厚度、云量的多少以及塵埃顆粒的大小有關。（4）字母E代表大氣的吸收作用，它對太陽輻射的波段具有選擇性，平流層的臭氧主要吸收紫外線，對流層的水汽和二氧化碳主要吸收紅外線?？梢姽鈳缀醪槐晃?，大部分能夠到達地面。yiyi選擇題生活中有些現(xiàn)象與大氣的熱力作用有關，人類也可以對其進行適當?shù)恼{(diào)節(jié)和利用。據(jù)此，回答第1-3題。1．晴朗的天空呈蔚藍色，陰沉的天空呈灰白色。這主要與大氣對太陽輻射的（）有關A.吸收作用B.反射作用C.散射作用D.折射作用2．霜凍常出現(xiàn)于深秋至第二年早春的晴朗夜晚，其主要原因是（）A.大氣對地面輻射的反射作用強

B.大氣對地面輻射的吸收作用強C.大氣逆輻射作用弱

D.大氣的保溫作用強3．夏季，上海郊區(qū)的農(nóng)民有時會在蔬菜大棚棚頂覆蓋黑色尼龍網(wǎng)。這樣做的主要目的是（）A.增加大氣逆輻射，提高夜間溫度B.減少地面輻射，防止夜間溫度過低C.增強地面輻射，提高農(nóng)作物存活率D.削弱太陽輻射，減少農(nóng)作物水分蒸騰yiyi選擇題生活中有些現(xiàn)象與大氣的熱力作用有關，人類也可以對其進行適當?shù)恼{(diào)節(jié)和利用。據(jù)此，回答第1-3題。1．晴朗的天空呈蔚藍色，陰沉的天空呈灰白色。這主要與大氣對太陽輻射的（C）有關A.吸收作用B.反射作用C.散射作用D.折射作用解析：本題考查大氣的散射作用。解題時，學生需要根據(jù)大氣不同熱力作用的表現(xiàn)加以判斷。其中，大氣的散射作用具有選擇性，波長越短，越容易被散射。天氣晴朗時大氣中的水汽、塵埃含量少，以分子散射為主，天空呈蔚藍色。當大氣中的水汽和塵埃增加時，各種波長的光都會被散射，天空呈灰白色。這些主要和大氣的散射作用有關，故選項C正確。該題需要調(diào)用大氣散射作用的原理知識。yiyi選擇題生活中有些現(xiàn)象與大氣的熱力作用有關，人類也可以對其進行適當?shù)恼{(diào)節(jié)和利用。據(jù)此，回答第1-3題。2．霜凍常出現(xiàn)于深秋至第二年早春的晴朗夜晚，其主要原因是（C

）A.大氣對地面輻射的反射作用強

B.大氣對地面輻射的吸收作用強C.大氣逆輻射作用弱

D.大氣的保溫作用強解析：本題考查大氣對地面輻射的保溫作用。解題時，學生需要根據(jù)大氣不同熱力作用的表現(xiàn)加以判斷。秋冬季節(jié)晴朗的夜晚，云量少，大氣對地面輻射的吸收作用弱，大氣逆輻射弱。保溫作用差，地面熱量散失快，氣溫迅速下降，空氣含有水汽的能力減小，大氣低層的水汽凝華形咸霜凍。這主要和大氣逆輻射作用有關，故選項C正確。該題需要調(diào)用大氣保溫作用的相關知識。yiyi選擇題生活中有些現(xiàn)象與大氣的熱力作用有關，人類也可以對其進行適當?shù)恼{(diào)節(jié)和利用。據(jù)此，回答第1-3題。3．夏季，上海郊區(qū)的農(nóng)民有時會在蔬菜大棚棚頂覆蓋黑色尼龍網(wǎng)。這樣做的主要目的是（D）A.增加大氣逆輻射，提高夜間溫度B.減少地面輻射，防止夜間溫度過低C.增強地面輻射，提高農(nóng)作物存活率D.削弱太陽輻射，減少農(nóng)作物水分蒸騰解析：本題考查人類對到達地面的太陽輻射的調(diào)節(jié)作用。解題時，學生需要根據(jù)大氣不同熱力作用的表現(xiàn)加以判斷。夏季太陽輻射強烈，覆蓋在蔬茉大棚棚頂?shù)暮谏猃埦W(wǎng)可以更多地吸收太陽輻射，從而削弱到達地面的太陽輻射量，避免大棚內(nèi)溫度過高，減少農(nóng)作物水分的蒸騰，有利于農(nóng)作物生長，故選項D正確。該題需要調(diào)用大氣對太陽輻射的削弱作用的相關知識。yiyi選擇題上海某高中地理興趣小組的同學設計并在校園內(nèi)進行了左側兩圖所示的實驗。之后，他們又來到金山海濱豎立旗幟，實地觀察海陸間晝夜風向，并繪制了右側兩圖。讀圖，回答第4-5題。4．左側兩圖實驗的主要目的是模擬（）A.溫室效應 B.熱力環(huán)流C.海陸熱力性質(zhì)差異D.風的形成5．觀察右側兩圖的旗幟飄動方向，以下描述正確的是（）A.甲為夜晚，吹陸風B.乙為夜晚，吹海風C.甲為白天，吹海風D.乙為白天，吹陸風yiyi選擇題上海某高中地理興趣小組的同學設計并在校園內(nèi)進行了左側兩圖所示的實驗。之后，他們又來到金山海濱豎立旗幟，實地觀察海陸間晝夜風向，并繪制了右側兩圖。讀圖，回答第4-5題。4．左側兩圖實驗的主要目的是模擬（C

）A.溫室效應 B.熱力環(huán)流C.海陸熱力性質(zhì)差異D.風的形成5．觀察右側兩圖的旗幟飄動方向，以下描述正確的是（A）A.甲為夜晚，吹陸風B.乙為夜晚，吹海風C.甲為白天，吹海風D.乙為白天，吹陸風yiyi4．

解析：本題考查海陸風的形成原理。解題時，首先需要讀取左側兩圖中白天和夜晚裝有砂石與水的不同容器內(nèi)的溫度數(shù)據(jù)，通過比較可以得出砂石的晝夜溫差遠大于水，根據(jù)物理學相關知識可知，這是由于砂石和水的比熱容不同造成的。該實驗模擬了海陸間（不同下墊面）的熱力性質(zhì)差異。而在該實驗過程中無法直接觀察到溫室效應、熱力環(huán)流、風的形成等地理現(xiàn)象，故只有選項C正確。該題需要調(diào)用物體比熱、大氣運動等相關知識。5.A解析：本題考查海陸風的形成原理。解題時，需要根據(jù)右側兩圖中旗幟的飄動方向判斷海陸風的晝夜風向。白天，陸地增溫比海洋快，空氣受熱上升形成低壓，而海洋升溫慢，空氣冷卻下沉形成高壓，低空空氣從海洋流向陸地，形成海風。夜晚，陸地降溫快，形成高壓，海洋降溫慢、形成低壓，低空空氣流向與白天相反，形成陸風。右側兩圖的甲圖中旗幟飄動方向表明此時正吹陸風，說明是夜晚；乙圖中旗幟飄動方向表明此時正吹海風，說明是白天，因此選項A正確。該題需要調(diào)用海陸熱力性質(zhì)差異、熱力環(huán)流等相關知識。選擇題讀“某時局部區(qū)域等壓線分布圖”，回答第6-7題。6．此時．北京和廣州兩座城市的風力相比，（）A.北京風力較大B.廣州風力較大C.兩者風力相當D.兩者無法比較7．此時．上海的主導風向為（）A.東北風B.西南風C.東南風D.西北風yiyi選擇題讀“某時局部區(qū)域等壓線分布圖”，回答第6-7題。6．此時．北京和廣州兩座城市的風力相比，（

B）A.北京風力較大B.廣州風力較大C.兩者風力相當D.兩者無法比較7．此時．上海的主導風向為（A

）A.東北風B.西南風C.東南風D.西北風yiyi6.B解析：本題考查影響風力大小的因素。解題時，學生需要根據(jù)等壓線的疏密判斷水平氣壓梯度力的大小，進而判定風力大小。氣壓梯度力的大小是決定風力大小的主要因素，讀圖可知，與北京相比，此時廣州附近的等壓線密集，說明此處水平氣壓梯度力大，因此風力較大。該題需要調(diào)用等壓線、氣壓梯度力等相關知識。7.A解析：本題考查風向的判斷。解題時，學生需要根據(jù)影響近地面風向的力的作用判斷圖中上海地區(qū)的主導風向。近地面風向受到水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力三個力的共同作用，最終風向斜穿等壓線，從高壓區(qū)吹向低壓區(qū)，北半球向右偏，南半球向左偏。該題需要調(diào)用風壓定律等相關知識。選擇題2017年10月4日夜晚，我國云南省大理、麗江等地出現(xiàn)“火流星”照亮夜空的奇觀。據(jù)衛(wèi)星觀測發(fā)現(xiàn)，該現(xiàn)象跟一顆小行星與大氣摩擦生熱引起的爆炸有關。爆炸時的高度只有37千米，很可能有未燃盡的隕星落到地面。讀圖，回答第6-7題。6．推測該小行星發(fā)生爆炸的位置在（

B

）A.對流層B.平流層C.中間層D.熱層7．該事件表明地球的大氣層能夠（

D

）A.提供地球上生物生長所必需的空氣B.使地球表面維持適宜的溫度，防止水分散失C.保護地面上生物免受過強紫外線的傷害D.減輕宇宙中小天體對地球的撞擊yiyi6.B解析：本題考查大氣垂直分層的位置高度。解題時，學生根據(jù)題干中給出的小行星因

摩擦生熱引發(fā)爆炸的高度為37千米，結合平流層的位置信息“對流層頂部之上到距地面約50千米的區(qū)域為平流層”，可知該小行星發(fā)生熱爆炸的位置在平流層，故選項B正確。該題需要調(diào)用大氣各分層的位正高度信息，也可以查看課本圍2—7“大氣的垂直分層（中緯度地區(qū)）圖”。7.D解析：本題考查大氣層對地球生命的保護作用。解題時，學生根據(jù)材料中小行星在穿

越大氣層過程中爆炸照地，共才能有對地從生命的保護作到地面的事實，可知大氣層的存在可以

的保護作用并沒有在本事件中體現(xiàn)出來，該題需要針對性地理解并分件大氣對地球生命保護

作用的不同體現(xiàn)。選擇題城市的市區(qū)和郊區(qū)之間的熱力性質(zhì)差異是城市風形成的主要原因。讀“市區(qū)與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流”圖，回答第8-9題。8．下列關于市區(qū)和郊區(qū)間風向的說法，正確的是（）①近地面風向為市區(qū)吹向郊區(qū)②近地面風向為郊區(qū)吹向市區(qū)③高空風向為市區(qū)吹向郊區(qū)④高空風向為郊區(qū)吹向市區(qū)A.①③B.①④C.②③D.②④9．下列敘述正確的是（）A.市區(qū)氣流上升的根本原因是垂直方向上存在氣壓差異B.市區(qū)和郊區(qū)之間大氣運動的直接原因是水平氣壓梯度力C.市區(qū)和郊區(qū)之間的熱力環(huán)流易導致城市產(chǎn)生“熱島效應”D.郊區(qū)農(nóng)民大量燃燒秸稈會加強市區(qū)和郊區(qū)間的熱力環(huán)流yiyi選擇題城市的市區(qū)和郊區(qū)之間的熱力性質(zhì)差異是城市風形成的主要原因。讀“市區(qū)與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流”圖，回答第8-9題。8．下列關于市區(qū)和郊區(qū)間風向的說法，正確的是（C

）①近地面風向為市區(qū)吹向郊區(qū)②近地面風向為郊區(qū)吹向市區(qū)③高空風向為市區(qū)吹向郊區(qū)④高空風向為郊區(qū)吹向市區(qū)A.①③B.①④C.②③D.②④9．下列敘述正確的是（

B

）A.市區(qū)氣流上升的根本原因是垂直方向上存在氣壓差異B.市區(qū)和郊區(qū)之間大氣運動的直接原因是水平氣壓梯度力C.市區(qū)和郊區(qū)之間的熱力環(huán)流易導致城市產(chǎn)生“熱島效應”D.郊區(qū)農(nóng)民大量燃燒秸稈會加強市區(qū)和郊區(qū)間的熱力環(huán)流yiyi8.C解析：本題考查市區(qū)和郊區(qū)間的熱力環(huán)流。解題時，學生需要根據(jù)市區(qū)和郊區(qū)熱力性質(zhì)差異判斷近地面和高空氣壓場的分布情況。市區(qū)由于人口密集、產(chǎn)業(yè)活動多，無論白天還是夜晚氣溫都比郊區(qū)高，近地面市區(qū)形成熱低壓，郊區(qū)形成冷高壓，高空氣壓場分布則相反。因此，近地面風向為郊區(qū)吹向市區(qū)，高空則相反。故選項C正確。9.B解析：本題考查城市風的成因和影響。解題時，學生需要根據(jù)城市風的形成原理判斷選項描述正確與否。水平氣壓梯度力是大氣產(chǎn)生水平運動的直接原因和動力，故選項B正確。地表的冷熱不均導致大氣垂直運動，改變同一水平面的氣壓場，這是熱力環(huán)流產(chǎn)生的根本原因，故選項A錯誤。城市中心的“熱島效應”導致市區(qū)和郊區(qū)之間形成熱力環(huán)流，故選項C錯誤。郊區(qū)農(nóng)民大量燃燒秸稈會加強大氣逆輻射，使郊區(qū)的氣溫不會比市區(qū)低太多，從而減小城郊間的氣壓差，減弱城郊間的熱力環(huán)流，故選項D錯誤。該題需要調(diào)用大氣熱力作用、熱力環(huán)流等相關知識。簡答題下圖為“中國年太陽總輻射量分布圖”。讀圖，回答下列問題。我國的四川盆地和青藏高原的緯度相近，但年太陽總輻射量相差很大。結合所學知識，分析產(chǎn)生這種差異的原因。yiyi簡答題下圖為“中國年太陽總輻射量分布圖”。讀圖，回答下列問題。我國的四川盆地和青藏高原的緯度相近，但年太陽總輻射量相差很大。結合所學知識，分析產(chǎn)生這種差異的原因。yiyi青藏高原海拔高，大氣稀薄，大氣對太陽輻射的削弱作用弱，地面獲得的太陽總輻射量較多。四川盆地多陰雨天氣，云層厚，大氣對太陽輻射的削弱作用強，地面獲得的太陽總輻射量較少。解析：本題考查大氣對太陽輻射的削弱作用。解題時，學生先根據(jù)“中國年太陽總輻射量分布圖”感受四川盆地和青藏高原雖緯度相近但年太陽總輻射量相差懸殊的事實，然后思考原因。除太陽高度角外，大氣的厚度和透明度也是決定地面獲得太陽輻射多少的重要因素。四川盆地與青藏高原緯度相當，太陽高度角相似，因此要從大氣的厚度和透明度角度來分析兩地所獲太陽總輻射量懸殊的原因。該題需要調(diào)用中國地形、中國氣候、大氣對太陽輻射的削弱作用等相關知識。綜合分析題綜合分析題大量使用礦物能源，會使大氣中二氧化碳的濃度不斷升高。開發(fā)利用新能源，可以減少二氧化碳排放，降低大氣中二氧化碳的濃度。以下兩圖反映的是上海開發(fā)利用新能源的兩種途徑。閱讀圖文資料，回答下列問題。1．冬季晴天時、在未采用任何取暖設備的條件下，甲圖所示“封閉式陽臺”內(nèi)的最高溫度近二十攝氏度。分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。2．開發(fā)利用太陽能、風能等新能源，能夠減緩全球變暖。根據(jù)溫室效應的原理，解釋其原因。yiyi綜合分析題綜合分析題大量使用礦物能源，會使大氣中二氧化碳的濃度不斷升高。開發(fā)利用新能源，可以減少二氧化碳排放，降低大氣中二氧化碳的濃度。以下兩圖反映的是上海開發(fā)利用新能源的兩種途徑。閱讀圖文資料，回答下列問題。1．冬季晴天時、在未采用任何取暖設備的條件下，甲圖所示“封閉式陽臺”內(nèi)的最高溫度近二十攝氏度。分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。大部分太陽輻射能透過封閉式陽臺的玻璃到達室內(nèi)地面，地面吸收太陽輻射而增溫，并以長波輻射的形式把熱量傳遞給室