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文檔簡(jiǎn)介
英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)
【#初二#導(dǎo)語(yǔ)】學(xué)習(xí)是一件持之以恒的事情。當(dāng)你的興趣來了,
你發(fā)奮努力學(xué)一段時(shí)間,一旦勁頭過了,就往往敷衍了事,這樣三天
打魚,兩天曬網(wǎng),自欺欺人的做法是很難把自己的成績(jī)提高的。這不
僅僅欺騙家長(zhǎng),還欺騙自己!平時(shí)生活中,對(duì)于意志薄弱的同學(xué),要
學(xué)會(huì)自我激勵(lì)和自律。不斷地激勵(lì)自己,獲得學(xué)習(xí)上持續(xù)性的動(dòng)力,
才能將學(xué)習(xí)搞好。以下是;小編為您整理的《英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)期中知
識(shí)點(diǎn)》,供大家查閱。L英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)篇一比較級(jí)
單音節(jié)形容詞和部分雙音節(jié)詞(大多是以y、ly、er■結(jié)尾的雙音節(jié)形容
詞),一般在詞尾加-er。以不發(fā)音字母e結(jié)尾的詞,在詞尾直接
加-r。重讀閉音節(jié)詞詞尾只有一個(gè)輔音字母,元音發(fā)短音時(shí),雙
寫尾字母,再加以"輔音字母結(jié)尾的雙音節(jié)詞,變〃為〃
ero+y""y"i,
再加-er。多音節(jié)詞(三音節(jié)及以上)和部分雙音節(jié)詞,在詞前加
“more"。部分形容詞和副詞的比較級(jí)是不規(guī)則的,如:
由“動(dòng)詞+后綴構(gòu)成
good/well-better,bad/badly-worse0-ing/-ed”
的形容詞,在詞前加more構(gòu)成比較級(jí)。如:interesting-moreinteresting,
bored-moreboredc由"形容詞+后綴-ly"構(gòu)成的副詞,在該副詞前
力口more構(gòu)成比較級(jí)。如:slowly-moreslowly,happily-morehappilyo
2.英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)篇二1.情態(tài)動(dòng)詞should的用法
should是情態(tài)動(dòng)詞,它的基本用法是必須和其他動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)。
情態(tài)動(dòng)詞沒有人稱和數(shù)的變化,意為"應(yīng)該……"oshould(應(yīng)當(dāng),
應(yīng)該)用于所有人稱,表示勸告或建議。Youshouldwaitalittle
more.你應(yīng)該再多等一會(huì)兒。---1haveaverybadcold.我感冒
很厲害。---Youshouldliedownandhavearest.你應(yīng)該躺下,多喝
水。2.maybe與maybel)maybe是副詞,譯為“也許、可能”,
相當(dāng)于"perhaps"。如:Maybehecananswerthequestion.也
許他能回答那個(gè)問題。HemaybeisfromtheUSA,too.他
可能也來自美國(guó)。2)maybe中的may為情態(tài)動(dòng)詞,譯為“可能
是..如:HemaybefromtheUSA,too.他可能也來自
美國(guó)。ShemaybeourEnglishteacher,她可能是我們的英語(yǔ)
老師3.toomany,toomuch與muchtool)toomany意為"太多",
用于修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。如:Therearetoomanystudentsinour
class.我們班上有太多的學(xué)生。2)to。much意為“太多〃,用
于修飾不可數(shù)名詞。如:Wehavetoomuchworktodo.我
們有太多的工作要做。3)muchto。表示"太",用來修飾形容詞
或副詞。如:Theboxismuchtooheavy,soIcan'tcarryit.箱子
太重了,所以我搬不動(dòng)它。3.英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)篇三一、
v+do1.Letsbdosth讓某人做某事Letsbnotdosth讓某人
不做某事2.whynotdosth=whydon'tyoudosth做什么怎么樣
為什么不做?Whynotputonaraincoat,itsrainingoutside.外面
在下雨,為什么不穿個(gè)雨衣呢?3.Makesbdosth使某人做某事
Iwilldomybesttomakemydreamcometrue.我會(huì)盡我所能去使我的
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。Makesb+adj使某人.....Thestorymakesus
二、練習(xí)做某事
happyov+doing1.practicedoingsthour
EnglishteachertoldustopracticespeakingEnglisheveryday。英語(yǔ)老師
叫我們每天練習(xí)說英語(yǔ)。2.finishdoingsth完成做某事mymum
asksmetofinishingcleaningupmyroombeforeshecomefromworko
媽媽要求我在她下班回來之前打掃干凈我的房間。3.Enjoydoing
sth享受做某事Theboysareenjoyingplayingbasketball孩子們正
在操場(chǎng)上享受打籃球。4.standdoingsth忍受做某事她不能忍受
欺騙他人5.minddoingsth介意做某事?你介意開門嗎?6.
keepdoingsth.繼續(xù)做某事Shewillkeepfightinginthisnew
semester.在新學(xué)期,她將繼續(xù)努力奮斗7.miss想念I(lǐng)missyou
verymuchMisssth錯(cuò)過.....hegotuplatethismorning,sohe
missedthebusMissdoingsth錯(cuò)過做某事。Hemissedhavingthe
與某人共
class,becausehegotuplateo8.Sbspendtimewithsb
度時(shí)間IspendtheweekendwithmygrandparentSoSbspend
(time/money)某人在某事花費(fèi)時(shí)間,金錢Sbspend
(time/money)(in)doingsth某人花費(fèi)時(shí)間、金錢做某事(人作主語(yǔ))
Ispenttwohours(in)readingthenovellastnight.Ittakessb(time/
money)某事花費(fèi)某人多少時(shí)間,金錢(it作主語(yǔ))Ittookmetwo
hourstoreadthenovellastnightoSbpaysthmoney=paymoneyfor
sth為....付多少錢。(人作主語(yǔ))I
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