




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
彈力與彈簧測(cè)力計(jì)第五章熟悉而陌生的力
做一做
用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、氣球;彎折銅絲;松手后,結(jié)果有什么不同嗎?想一想在我們的生活中,還有哪些物體具有和橡皮筋或橡皮泥相類似的特性呢?想一想類似橡皮筋:尺子、橡皮擦、鋼鋸條、皮膚發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)了嗎?試概括一下。類似橡皮泥:白紙、面粉團(tuán)、泥巴彈性形變物體受力時(shí)發(fā)生形變,撤掉外力之后,能恢復(fù)原來形狀的特性。如橡皮筋、彈簧等。物體受力時(shí)發(fā)生形變,撤掉外力之后,不能自動(dòng)恢復(fù)原來形狀的特性。如橡皮泥等。就不能發(fā)生彈性形變了。手拉彈簧、手有什么感覺?撐桿運(yùn)動(dòng)員在撐桿跳起,撐桿有什么變化?是否有力產(chǎn)生?跳床運(yùn)動(dòng)員從空中落在跳床上時(shí),跳床有什么變化?是否有力產(chǎn)生?小孩坐在木板上,木板有什么變化?是否有力產(chǎn)生?我們重點(diǎn)來研究一下具有彈性的物體彈力是如何產(chǎn)生的彈力是發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對(duì)跟它直接接觸的物體產(chǎn)生的力。一、彈力例如我們常說的壓力、支持力、推力、繩子的拉力實(shí)質(zhì)都是彈力。彈力的單位:牛頓(N)D下列關(guān)于彈力說法正確的是()
A.只要物體發(fā)生形變,就能產(chǎn)生彈力
B.只要兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力
C.只有彈簧才能產(chǎn)生彈力
D.只有相互接觸并且發(fā)生了彈性形變的物體才能產(chǎn)生彈力。
生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力?想一想
生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力?想一想
生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力?想一想物體的彈性形變有一定的限度,超過了這個(gè)限度也不能完全復(fù)原。在限度內(nèi)受力越大,形變程度越大。小心嘍!彈性限度二、觀察彈簧測(cè)力計(jì)4、彈簧測(cè)力計(jì)的原理1、彈簧測(cè)力計(jì)的作用2、彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造3、彈簧測(cè)力計(jì)的使用活動(dòng)看一看這里有好多不同用途、不同形狀的測(cè)力計(jì)哦!1、彈簧測(cè)力計(jì)的作用是測(cè)量力的大小的工具2、彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)提環(huán)刻度板2、彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造3、彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法“三看清”:看清測(cè)力計(jì)的量程、分度值以及指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻線,若不是,應(yīng)調(diào)零。(3)明確分度值:了解彈簧測(cè)力計(jì)的刻度。每一大格表示多少牛,每一小格表示多少牛(分度值)。(2)被測(cè)力的大小不能超出量程。(4)測(cè)量時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)受力方向沿彈簧的軸線方向。(5)讀數(shù)時(shí),視線必須與刻度面垂直。3、彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法彈簧測(cè)力計(jì)倒拉拉力方向與彈簧軸線不在一直線上指針未指零就使用ABC評(píng)一評(píng)指出不當(dāng)之處F=?N
這個(gè)力是多少N?說一說請(qǐng)你說一說使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該注意些什么?思考題:若將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)水平方向互拉,哪個(gè)讀數(shù)大?為什么?讀數(shù)一樣,因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ摹?/p>
動(dòng)手練一練測(cè)一測(cè)你的筆袋重多少牛?作用在彈簧上的外力越大,彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。根據(jù)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度可以測(cè)定力的大小。結(jié)論4、彈簧測(cè)力計(jì)的原理在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。課堂小練:1、蹦床運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí),往往是借助于蹦床形變而產(chǎn)生的_,使運(yùn)動(dòng)員跳得更高,便于舒展身體做出優(yōu)美的動(dòng)作.2、實(shí)驗(yàn)室中最常用的測(cè)量力的工具是
________3、彈簧測(cè)力計(jì)是利用__________________________________________
的性質(zhì)制成的,彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是________(填“均勻”或“不均勻”)的。彈力在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧被拉得越長(zhǎng)
彈簧測(cè)力計(jì)均勻4、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),先要使測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零,這個(gè)過程叫____,測(cè)量時(shí)要使彈簧的伸長(zhǎng)方向與拉力方向________.校零在同一直線上5、如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量范圍是
N分度值是
N;指針?biāo)颈粶y(cè)物重是
N.0N~50.21.6①主要構(gòu)造:彈簧、刻度盤、指針。②測(cè)量原理:在一定的范圍內(nèi)拉伸彈簧時(shí),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越大。③正確的使用方法:a、了解彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍(量程),不要測(cè)量超過它量程的力;b、明確分度值:了解彈簧測(cè)力計(jì)的刻度。每
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(高等職業(yè)教育專科)2025修訂
- 2025年中國(guó)菠蘿深加工行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2.6 營(yíng)銷問題及平均變化率問題與一元二次方程 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)
- 中國(guó)MicroLED 行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)查及發(fā)展前景研究預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025年 中式烹調(diào)師中級(jí)考試練習(xí)試題附答案
- 2025-2030年中國(guó)恒溫循環(huán)器項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 郟縣君正商貿(mào)有限公司新建加油站安全設(shè)施施工情況報(bào)告-圖文
- 2025年 赤峰市巴林左旗招聘社區(qū)工作者考試試題附答案
- 2025年 巴彥淖爾市公安局招聘警務(wù)輔助人員筆試試題附答案
- 中國(guó)壓縮機(jī)制冷飲水機(jī)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告(2024-2030)
- 2024年河南省蘭考縣教育局公開招聘試題含答案分析
- 2025年北京市高考英語試卷真題(含答案解析)
- 招商運(yùn)營(yíng)筆試題目及答案
- 湟水河河湟新區(qū)段北岸防洪生態(tài)綜合治理項(xiàng)目 社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- JG/T 272-2010預(yù)制高強(qiáng)混凝土薄壁鋼管樁
- JG/T 266-2011泡沫混凝土
- 雜屋轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書
- 國(guó)際壓力性損傷-潰瘍預(yù)防和治療臨床指南(2025年版)解讀課件
- 模具工廠MES項(xiàng)目技術(shù)方案
- 貨梯使用安全培訓(xùn)
- 船舶建造項(xiàng)目管理-全面剖析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論