浙教版八年級科學上冊31植物生命活動的調(diào)節(jié)課件

3.1植物生命活動的調(diào)節(jié)3.1植物生命活動的調(diào)節(jié)1植物向光性這是什么原因是引起的？植物向光性這是什么原因是引起的？2

達爾文(Darwin)(1809-1882)1880年，英國科學家達爾文首先研究了光照對植物胚芽生長的影響。達爾文(Darwin)1880年，英國科學家達爾文首先研3實驗一實驗一4胚芽的這種向光彎曲的感應(yīng)性是與胚芽的哪一部分有關(guān)呢

問題：胚芽的這種向光彎曲的感應(yīng)性是與胚芽的哪一部分有關(guān)呢問題：5實驗二實驗二6如果根據(jù)以上實驗馬上得出胚芽的生長、彎曲與其尖端有關(guān)，你認為證據(jù)充足了嗎？請說出理由。思考：如果根據(jù)以上實驗馬上得出胚芽的生長、彎曲與其尖端有關(guān)，你認7實驗三實驗三8根據(jù)實驗二、實驗三，可得出什么結(jié)論？討論：根據(jù)實驗二、實驗三，可得出什么結(jié)論？討論：9

達爾文推想：胚芽的尖端可能會產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)對胚芽的生長會產(chǎn)生影響。達爾文推想：胚芽的尖端可能會產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)對胚芽101928年荷蘭科學家溫特（went)繼續(xù)研究了達爾文的實驗。胚芽的尖端是否真的產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這種物質(zhì)究竟是什么呢？在達爾文之后，科學家們進行了一系列的研究。1928年荷蘭科學家溫特（went)繼續(xù)研究了達爾文的實驗11實驗五實驗五12為什么要再用沒有接觸過胚芽尖端的瓊脂做實驗？作為對照實驗思考：為什么要再用沒有接觸過胚芽尖端的瓊脂做實驗？作為對照實驗思13結(jié)論：

胚芽的尖端可以產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)能向下輸送，促進尖端以下的部位生長。結(jié)論：胚芽的尖端可以產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)能向下輸送，促14

1934年荷蘭科學家郭葛(Kogl)分離出這種物質(zhì)叫生長素（化學成分叫吲哚乙酸）。1934年荷蘭科學家郭葛(Kogl)151880年：<英>達爾文:向光實驗。1928年：<荷>溫特：溫特實驗。1934年：<荷>郭葛：分離出生長素。前后經(jīng)歷了五十四年、幾代科學家的努力。生長素的發(fā)現(xiàn)史1880年：<英>達爾文:向光實驗。1928年：<荷>溫特：16植物向光性形成的原理？植物向光性形成的原理？17正常光照射下，生長素均勻分布。

胚芽尖端能產(chǎn)生生長素，并向下運輸。單側(cè)光照射下，生長素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。向光側(cè)生長素較少背光側(cè)生長素較多

正常光照射胚芽尖端能單側(cè)光照射下，向光背光18作用：（1）能促進植物的生長（2）能促進扦插枝條生根（3）促進果實發(fā)育，防止落花落果缺點：濃度過大時，會抑制植物的生長，甚至使植物死亡。應(yīng)用防治雜草生長素的作用和缺點作用：（1）能促進植物的生長（2）能促進扦插枝條生根（3）促19頂端優(yōu)勢——植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象.下列各項中,能方便而有效地抑制棉花植株"瘋長"的措施是()A,合理密植B,少施肥料C,適時打頂D,噴施乙烯農(nóng)民用生長素類似物2,4—D進行稻田除草,其根據(jù)的生物學原理是()A,高濃度促進雜草衰老B,高濃度抑制雜草生長C,低濃度抑制雜草生長D,高濃度促進水稻生長頂端優(yōu)勢——植物的頂芽優(yōu)先生長20通過人工方法獲得無籽果實的措施是()A,在受粉后的雌蕊柱頭上涂上生長素B,在未受粉后的雌蕊柱頭上涂上生長素C,在未受粉的雌蕊柱頭上涂上高濃度的生長素D,在未受粉后的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素果園工作人員在果樹花期噴灑生長素,其目的是()A,促進果實成熟B,提高結(jié)實率

C,抑制頂端優(yōu)勢D,獲得無籽果實下列各項生產(chǎn)實踐中,與植物激素無關(guān)的是()A,果樹的整枝修剪B,打頂促進側(cè)芽發(fā)育C,無籽番茄的獲得D,嫁接保持原品種的性狀

通過人工方法獲得無籽果實的措施是()21赤霉素——促進莖快速伸長細胞分裂素——促進細胞分裂,組織分化脫落酸——抑制生長乙烯——促進果實成熟植物激素：在植物體內(nèi)合成并運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参矬w的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)赤霉素——促進莖快速伸長植物激素：在植物體內(nèi)合成并運輸?shù)阶饔?2ABCDE想一想ABCDE想一想231、達爾文通過植物的向光性實驗，由現(xiàn)象得出的結(jié)論是（）A、猜想胚芽尖端會產(chǎn)生生長素B、實驗證明胚芽尖端會產(chǎn)生生長素C、從植物體中分離出生長素D、以上三個結(jié)論都不正確2、植物的向光性的實質(zhì)是（）A、胚芽尖端分泌赤霉素B、胚芽尖端分泌生長素C、胚芽尖端分泌生長素，受單側(cè)光照射時，分布不均勻D、胚芽尖端分泌生長素，受單側(cè)光照射時，分布均勻練一練AC1、達爾文通過植物的向光性實驗，由現(xiàn)象得出的結(jié)論是（）224你能培育出這樣