《實驗動物學》實驗教學大綱( 供四年制本科生物工程專業(yè)使用)

《實驗動物學》實驗教學大綱(供四年制本科生物工程專業(yè)使用)Ⅰ前言實驗動物學實驗課是實驗動物學教學的重要組成部分，其目的在于通過實驗，不僅僅是驗證實驗動物學中的重要基本理論，牢固地掌握藥理學的基本概念，以便正確地應(yīng)用于實踐；更重要的是加強智能培養(yǎng)，即了解獲得實驗動物學知識的科學途徑，使學生掌握進行實驗動物學實驗的基本方法和技能，培養(yǎng)與提高自學、獨立思考、獨立工作、科學思維、實驗設(shè)計與統(tǒng)計的能力，初步具備對事物進行客觀的觀察、比較、分析、綜合和解決實際問題的能力。同時，通過實驗培養(yǎng)學生對科學工作的嚴肅態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的工作方法和實事求是的作風。本大綱適用于四年制本科生物工程專業(yè)使用。現(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問題說明如下：一為了使教師和學生更好地掌握教材,大綱每一章節(jié)均由教學目的、教學要求和教學內(nèi)容三部分組成。教學目的注明教學目標，教學要求分掌握、熟悉和了解,教學內(nèi)容與教學要求對應(yīng),并統(tǒng)一標示。二教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下,可根據(jù)不同教學手段,講授重點內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容。三總教學參考學時為16學時。四配套實驗指導(dǎo)：遵義醫(yī)學院珠海校區(qū)生化與細胞教研室張青峰編訂.《實驗動物學實驗指導(dǎo)》，2012Ⅱ正文實驗一實驗動物（小鼠/大鼠/豚鼠）的基本技術(shù)方法（Ⅰ）一教學目的(一)了解小鼠、豚鼠（大鼠）的正確抓取、固定、編號標記、血液采集、給藥途徑、麻醉、處死等基本技術(shù)方法。（二）掌握小鼠、豚鼠的正確抓取和固定方法、眼眶后靜脈叢采血、摘眼球采血法、割尾采血法、經(jīng)口給藥、腹腔注射給藥、乙醚麻醉法、戊巴比妥鈉注射麻醉法、頸椎脫臼法、斷頭處死法、解剖及特征性臟器識別。二教學要求（一）抓取動物固定前，必須對各種動物的一般習性有所了解，在進行過程中，既要小心仔細，不能粗暴；又要大膽敏捷。既要防止動物對人員的傷害；又要防止對動物的傷害。確實達到抓取和固定動物的目的。（二）幾種采血方法在一個動物身上進行時，應(yīng)先采靜脈血，最后采動脈血或心臟血。(三)同一種采血方法在一只動物身上多次運用時，不要一次采很多血，采到夠用即可。多次靜脈采血應(yīng)自遠心端開始。三教學內(nèi)容（一）小白鼠/豚鼠的抓取。（二）小白鼠/豚鼠的固定。（三）小白鼠/豚鼠的性別鑒定。（四）小白鼠/豚鼠的尾靜脈注射。（五）小白鼠/豚鼠的采血。（六）小白鼠/豚鼠的灌胃。（七）小白鼠/豚鼠的解剖及臟器識別。實驗二實驗動物（兔）的基本技術(shù)方法（Ⅱ）一教學目的（一）了解兔子的正確抓取、固定、編號標記、血液采集、給藥途徑、麻醉、處死等基本技術(shù)方法。（二）掌握兔子的正確抓取和固定方法、耳中央動脈采血、耳緣靜脈采血、心臟采血、靜脈注射給藥、腹腔注射給藥、乙醚麻醉法、戊巴比妥鈉注射麻醉法、空氣栓塞法、放血法、解剖及特征性臟器識別。二教學要求（一）抓取動物保定前，必須對各種動物的一般習性有所了解，在進行過程中，既要小心仔細，不能粗暴；又要大膽敏捷。既要防止動物對人員的傷害；又要防止對動物的傷害。確實達到抓取和固定動物的目的。（二）幾種采血方法在一個動物身上進行時應(yīng)先采出血量較少的部位的血，后采靜脈血，最后采動脈血或心臟血。（三）采血量較多的方法也不要一次采很多血，采到夠用的即可。多次靜脈采血應(yīng)自遠心端開始。三教學內(nèi)容（一）家兔的抓取。（二）家兔的固定。(三)家兔的性別鑒定。（四）家兔的尾靜脈注射。（五）家兔的采血。（六）家兔的灌胃。（七）家兔的解剖及臟器識別。實驗三小鼠尾部皮膚移植法一教學目的尾部皮膚移植是遺傳監(jiān)測法定使用的方法之一。通過實行，學生應(yīng)能掌握小鼠尾部皮膚移植的方法，準確判斷移植皮片的接受與排斥。二教學要求（一）準確稱量體重并計算麻醉劑量。（二）注射的部位與深度要準確。三教學內(nèi)容（一）小白鼠的抓取及雌雄鑒別。（二）稱重及計算。（三）麻醉。（四）固定。(五)消毒。（六）切割皮片。（七）移植。（八）包扎。（九）結(jié)果觀察。實驗四小白鼠輸精管/輸卵管的結(jié)扎與傷口縫合技術(shù)一教學目的（一）小白鼠結(jié)扎術(shù)是小鼠胚胎移植中的步驟之一。通過實行，學生應(yīng)能掌握小鼠輸精管和輸卵管結(jié)扎的方法，準確判斷結(jié)扎成功與否。（二）小白鼠縫合技術(shù)是動物實驗外科基本操作技術(shù)之一。通過學習，學生應(yīng)能掌握基本的縫合技術(shù)方法。二教學要求（一）正確的確定輸卵管/輸精管的位置。（二）避免傷及其他臟器。三教學內(nèi)容（一）小白鼠的抓取及雌雄鑒別。（二）稱重及計算。（三）麻醉。（四）固定、剪毛。（五）消毒、剖腹。（六）正確尋找輸卵管/輸精管的位置。（七）結(jié)扎。（八）縫合。（九）結(jié)果觀察。Ⅲ教學組織與方法一實施機構(gòu)：由珠海校區(qū)生物化學教研室執(zhí)行。二組織內(nèi)容：教案講義審核、集體教學備課、教學方法研究、教學手段應(yīng)用，實驗預(yù)作。實驗預(yù)算，儀器設(shè)備檢查、維修、保養(yǎng)。三教學方法：1.采用啟發(fā)式、討論式、交換式課堂教學方式，輔助現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教學手段。核心內(nèi)容以講授為主，重點內(nèi)容以介紹為主，一般內(nèi)容以自學為主。講解時加強演示。2.輔導(dǎo)形式：輔導(dǎo)講義、課堂答疑、課堂討論、復(fù)習、網(wǎng)絡(luò)查詢等相結(jié)合。3.實驗要求：實驗前加強預(yù)習，實驗中及時記錄；實驗后及時完成實驗報告。實驗報告內(nèi)容包括：實驗題目、實驗日期、實驗者姓名，班級，學號；實驗?zāi)康膶嶒炘恚ú皇浅瓡?；實驗步驟（簡明扼要）；實驗裝置（圖）；實驗數(shù)據(jù)或結(jié)果；問題討論。問題討論是一項常被忽視的重要內(nèi)容。問題討論應(yīng)該結(jié)合本次實驗的具體情況，結(jié)合自己的思考或與同學的探討來認真完成。內(nèi)容大體包括：觀察到的現(xiàn)象、思考和解答；實驗結(jié)果的可信度分析；總結(jié)實驗成敗的原因；與本實驗有關(guān)的心得體會；具體改進意見和建議。通過問題討論，可以進一步提高對本次實驗的認識，提高實驗效果。也能培養(yǎng)同學們仔細觀察、積極思維的實驗習慣，提高分析問題、解決問題能力，達到有機化學實驗?zāi)康?。四考核辦法：實驗報告、實驗問答和實驗操作占總成績的20%，平時成績占15%。每次實驗5分，操作占3分，實驗報告占2分，共四次實驗20分。期中操作成績在課堂上檢查每個學生的掌握情況后打分，實驗報告包括實驗?zāi)康?、要求、器材及藥品、實驗?nèi)容及注意事項、實驗結(jié)果和實驗體會六部分。平時成績包括考勤、作業(yè)及提問。其中考勤3次每次占2分共6分，作業(yè)2次每次3分占6分，提問3