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第九章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究杠桿的平衡條件7/31/20231銅陵市五中物理課件第九章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究杠桿的平衡條件7/25一.認(rèn)識(shí)杠桿1.什么是杠桿?7/31/20232銅陵市五中物理課件一.認(rèn)識(shí)杠桿1.什么是杠桿?7/25/20232銅陵市這些都應(yīng)用了杠桿原理7/31/20233銅陵市五中物理課件這些都應(yīng)用了杠桿原理7/25/20233銅陵市五中物理課件提問:1
.2.3.固定點(diǎn)繞定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)硬棒歸納結(jié)論在力的作用下,能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,物理學(xué)中叫杠桿.杠桿有什么共同的特征呢?讓我想一想?7/31/20234銅陵市五中物理課件提問:1.固定點(diǎn)繞定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)硬棒歸納結(jié)論在力的作用下,能杠桿提問:在現(xiàn)實(shí)生活中,你還能舉出哪些杠桿的實(shí)例呢?7/31/20235銅陵市五中物理課件提問:在現(xiàn)實(shí)生活中,你還能舉出哪些杠桿的實(shí)例呢?7/25/23.認(rèn)識(shí)杠桿的幾個(gè)概念7/31/20236銅陵市五中物理課件3.認(rèn)識(shí)杠桿的幾個(gè)概念7/25/20236銅陵市五中物理課支點(diǎn)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn),用O表示。使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,用F1表示。從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離,用L1表示。阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,用F2表示。從支點(diǎn)到阻力作用線的距離,用L2表示。這些概念很重要7/31/20237銅陵市五中物理課件支點(diǎn)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn),用O表示。使杠提問:什么是力臂?2杠桿是否都是直的?回答:力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離。思考討論:1力臂是一定在杠桿上嗎?3若一力作用在杠桿上,作用點(diǎn)不變,但作用方向改變,力臂是否改變?答:不是答:杠桿可以是直的,也可以是彎的答:要改變想一想?7/31/20238銅陵市五中物理課件提問:什么是力臂?2杠桿是否都是直的?回答:力臂是支點(diǎn)到力歸納結(jié)論:當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止時(shí),或作緩慢地勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),我們說杠桿平衡了。什么是杠桿的平衡?提問:二杠桿的平衡7/31/20239銅陵市五中物理課件歸納結(jié)論:當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下什么是杠桿實(shí)驗(yàn)探究:杠桿的平衡條件1提出問題:杠桿平衡時(shí),動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系?2猜想與假設(shè):假設(shè)一:假設(shè)二:假設(shè)三:假設(shè)四:F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1
·L1=F2
·L27/31/202310銅陵市五中物理課件實(shí)驗(yàn)探究:杠桿的平衡條件1提出問題:杠桿平衡時(shí),動(dòng)力、動(dòng)力3、7/31/202311銅陵市五中物理課件3、7/25/202311銅陵市五中物理課件思考與討論★杠桿兩端裝置兩只可調(diào)節(jié)的螺母,能起什么作用?※為什么要求杠桿靜止時(shí),在水平位置呢?歸納結(jié)論★作用是調(diào)節(jié)杠桿自身的平衡※因?yàn)檫@樣力臂的數(shù)值在杠桿上就能直接讀出或量出。7/31/202312銅陵市五中物理課件思考與討論★杠桿兩端裝置兩只可調(diào)節(jié)的螺母,能※為什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)F1/NL1/mF2/NL2/m12F1=1N,L1=10cm,F(xiàn)2=2N,L2=5cm或F1=1N,L1=15cm,F(xiàn)2=3N,L2=15cm實(shí)驗(yàn)表格數(shù)據(jù)我們開始做實(shí)驗(yàn)7/31/202313銅陵市五中物理課件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)F1/NL1/mF2/NL2/m1提問:你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論與你的假設(shè)一致嗎?你的結(jié)論是什么?總之,杠桿的平衡條件是交流與合作F1·L1=F2
·L27/31/202314銅陵市五中物理課件提問:你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論與你的假設(shè)總之,杠桿的平衡條件是交流與合三杠桿的分類杠桿的分類省力杠桿:動(dòng)力臂大于阻力臂(l1>l2)費(fèi)力杠桿:動(dòng)力臂小于阻力臂(l1<l2)等臂杠桿:動(dòng)力臂等于阻力臂(l1=l2)7/31/202315銅陵市五中物理課件三杠桿的分類杠桿的分類省力杠桿:動(dòng)力臂大于阻力臂(l1>四思考與討論你能說出“小小稱砣能壓千斤”的道理嗎?■你知道擰松生銹的螺帽要用一段水管套在扳手柄上的道理嗎?7/31/202316銅陵市五中物理課件四思考與討論你能說出“小小稱砣能壓千斤”的道理嗎?■1.學(xué)習(xí)了杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂等概念.
2.探究了杠桿的平衡條件是:F1·L1=F2·L2小結(jié)3.
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