幼兒園消防演練流程及方案VIP

幼兒園消防演練流程及方案4月28日上午9點00分。

2、地點:幼兒園操場內。

3、參與人員:全體教職員工、支教生、實生及幼兒。

三、演練預備報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。

四、現場人員分工現場總指揮:黃園長現場副總指揮:陳副園長現場總協(xié)調:符副園長疏散人員:全體教職工及幼兒搶救人員:__幫助指揮人員:各班老師五、疏散原則1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;2、聽見演警報后,帶班老師應馬上停止一切活動,與配班老師、保育員一起,集中幼兒進行疏散。

六、逃命路線一樓:側門走:小1班在正門空地集合幼兒園消防演練流程及方案精選篇2為進一步加強公共平安教育,初步培育幼兒公共平安意識,提高全體師生在公共突發(fā)大事中的自救自護的應變力量,結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施狀況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生平安教育活動的深化開展。

一、演練參與人數人數:全園二、演練領導小組及應急小組成員1、現場指揮:2、班級組織指揮:各班老師3、攝影三、預備工作:預備警報聲,師生事先熟識園內通道,下樓梯方法、挨次、路線。

四、疏散集中地:操場五、幼兒逃命路線:總的疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。

聽見演練警報后,任課老師應馬上停止教學活動,與配班老師一起,把班級大略分成兩組,由班主任、配班老師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個人物品,從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。

班主任斷后,確保不丟下任何一六、演練過程1、警報聲起2、各班老師組織幼兒快速撤離活動室,沿平安逃命路線疏散。

3、集中到指定位置,清點人數、排好隊。

4、演練結束,各班組織幼兒有序地回到教室。

七、演練前的平安教育㈠、組織紀律教育:各班主任老師要要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨便亂跑,自己選擇路線。

嚴禁說話、玩耍、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特殊下樓梯時嚴禁動手推搡。

㈡、平安留意事項:1、在從教室疏散出來時,幼兒要根據既定路線有挨次緩慢、有序地下樓,2、下樓時要保持寧靜。

3、下樓時,手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得有意亂擠、超前等,特殊是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

八、對易發(fā)事故的估量和應急措施主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。

實行的措施是:1、組織疏散的樓層老師馬上向幼兒喊話,并阻擋四周或后面的幼兒連續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫(yī)生進行處理,假如保健醫(yī)生在推斷無法處理的狀況下,準時送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園消防演練流程及方案精選篇3一、演練目的為進一步增加我園師生消防平安意識,提高自救防范力量,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,有序、快速地根據消防逃命路線平安疏散,確保生命平安。

通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的平安防護學問,逐步學會有事不慌、樂觀應對、自我愛護。

讓教職工把握正確使用滅火器的方法及愛護幼兒逃命的方法,提高抗擊突發(fā)大事的應變力量。

二、演練時間和地點時間:20__年5月26日上午9:00地點:幼兒園操場三、演練組織機構總指揮:齊春燕副總指揮:高艷波劉宇航組員:劉丹張英楊艷四、工作小組:1、幫助指揮人員:各班老師和保育員職責:分別到各自班級活動室,相互幫助。

負責:1演前清點幼兒人數;2帶領幼兒撤退:3到達平安地帶后清點幼兒人數。

2、現場警戒小組:趙志偉職責:詳細負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

3、搶救小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)職責:詳細負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急搶救和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒平安管理:各班老師職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒心情,保證幼兒火災后的平安。

以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、平安管理,嚴防擁擠事故發(fā)生。

5、報警小組:值班老師負責火警預報,向分管領導電話報警6、業(yè)余消防隊:后勤人員職責:負責拿滅火器滅火五、疏散管理、疏散命令:由應急總指揮依據狀況發(fā)布疏散命令、疏散鈴聲:兩短一長鈴聲為信號。

鈴聲由總指揮發(fā)出。

、疏散路線:老師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。

其次組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。

兩個樓梯的疏散狀況實行應急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。

要求依次快速、平安下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏,操場以兩列列隊伍,按做操集合挨次。

留意:詳細疏散還要依據現場實際狀況,聽從疏散指揮老師的指揮。

疏散通道必需保證時刻暢通。

留意:詳細疏散還要依據現場實際狀況,聽從疏散指揮老師的指揮。

現場指揮應依據現場狀況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。

在拐角處應有人員引導,避開幼兒誤入危急區(qū)域;要阻擋幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓狀況發(fā)生;有人倒下,要馬上扶起,防止踩踏發(fā)生。

、撤離方向:就近平安出口撤離原則。

、集合地點:操場、人員清點:各班老師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點,并連續(xù)查找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,關心其平安撤離。

疏散引導小組應準時向總指揮報告疏散狀況。

六、演預備階段1、全部幼兒進入自己所在活動室2、各班老師清點幼兒人數3、①清理警戒區(qū)。

②各工作小組進入現場。

七、正式演階段1、總指揮:宣布消防演與緊急疏散演現在開頭。

2、發(fā)覺和確認火災事故發(fā)生。

3、應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。

幼兒園快速啟動火災事故應急處置預案4、緊急疏散:①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。

②各班老師清點疏散人數,發(fā)覺少人,快速與疏散總指揮部聯系③如發(fā)覺有幼兒受傷,馬上與現場搶救小組聯系,并綻開緊急搶救。

④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散狀況。

報告:報告總指揮,全體幼兒現已平安脫險。

●疏散前的留意事項:、關閉電、氣設備,切斷電源,關閉門窗。

、為保證快速、有序、平安地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄查找個人物品。

●疏散時的留意事項:、提示疏散的幼兒不消失慌張與***,確保他們平安撤出。

、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩(wěn)定。

、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度,嚴厲?仔細地對待現場上消失的每一個突發(fā)狀況。

幼兒園消防演練流程及方案精選篇4一、演練目的:為了進一步強化師生消防平安意識,提高師生抗擊突發(fā)大事的應變力量,特殊是針對教室內突發(fā)火警火災的狀況下,老師能熟知消防逃命路線,有序、快速地引導全部同學平安疏散的力量。

二、時間、地點:時間:20__年11月9日早上9:30地點:聯洋部三、演練內容:1火情報警2教室遇到火災時的平安疏散四、演練對象:全體師生五、組織領導:組長:__副組長:__成員:__六、演練現場組織:總指揮:__現場指揮:__疏散組:__組長、一樓班級老師及保育員,負責一樓班級幼兒疏散。

疏散組:__組長、二樓班級老師及保育員,負責二樓班級幼兒疏散。

疏散組:__組長、三樓班級老師及保育員,負責三樓班級幼兒疏散。

廣播組:__組長、負責發(fā)出警報,指揮老師冷靜、有序、快速引導幼兒離開火場。

滅火組:__、__、__等負責火場初期的滅火,幫助消防隊員搶救被困人員。

搶險搶救組:__組長、其他保健。

負責對受傷人員的搶救,應急處理。

后勤保障組:__組長、門衛(wèi),負責向消防隊報警,介紹著火點、火勢狀況、火場信息、協(xié)作消防隊員快速滅火,拉警戒線,制止閑雜人員進入火場。

七、疏散演練過程支配:11月9日早上9:30各崗位人員到位,由毛美娟園長簡短進行消防動員,接著聽指揮,各班幼兒在老師的帶領下,按指定逃命路線以正常速度集中到操場,演練結束后由各班老師帶回教室。

正式演練發(fā)出火災信號,警鈴響起。

聽到警報后,各班主任、以最快速度有序地組織和帶領同學按逃命路線疏散,樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。

八、疏散路線:一樓教室:101室幼兒經大廳疏散至大門處,102105室幼兒從陽臺直接到操場。

二樓教室:201和202從老師辦公室前的樓梯下樓,經大廳到大門口;203由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;204、205由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場;206從教室旁邊的樓梯下,經大廳到大門口。

二樓教室:301、302、303由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;304、305由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場。

九、演練疏散原則:靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內的同學可先支配疏散。

十、提前預備及留意的事項:1、各班老師:、對幼兒進行逃命教育。

內容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

、聽到火警后保育員快速打開教室門,幼兒聽從老師指揮兩人一排快速撤離。

不要在中途停留。

、在走廊上撤離時不要擁擠,不能奔跑,做到有序快步下樓,以免發(fā)生踩踏大事。

2、如遇特別狀況,各班應聽從樓層組長指揮,有序疏散。

幼兒園消防演練流程及方案精選篇5一、演練目的二、時間、地點、參與人員1、時間:20__年4月27日上午9:302、地點:市幼兒園本園3、參與人員:全體教職員工及幼兒。

三、演練道具消防車、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個、小毛巾若干班級幼兒用等。

四、演練學問預備1、讓幼兒熟識消防逃命的方法。

2、讓老師熟識疏散的地點和逃命的路線。

3、各班級提前開展相關消防逃命平安專項主題活動。

五、現場人員分工現場總指揮:現場副總指揮:現場報道:報警人員:道具預備:疏散人員:全體教職工及幼兒搶救人員:主持:六、演練內容:演練包括疏散和消防等內容。

當發(fā)生火災后,進行疏散,到預定地點。

疏散以警報聲作為啟動信號。

警報聲起,代表火災發(fā)生后,組織疏散的信號。

七、疏散流程1、撤離教室:幼兒聽到演練警報聲,老師快速組織本班幼兒依次撤離教室。

2、撤離教學樓:1一號樓:大教學樓疏散路徑支配幼兒路徑一樓幼兒直接從門口進入教學樓前面操場;二三四樓幼兒:小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯即側樓梯下樓。

二樓教室的幼兒先撤離,三、四樓的幼兒緊隨其后。

幫助人員一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由幫助疏散,二至三樓東邊由、西邊由幫助疏散,三至四樓東邊,西邊由小星星幫助疏散;一樓下面兩個樓梯口幫助人員為消防隊員及其他行管人員。

2二號樓南大門處小教學樓疏散路徑支配:幼兒路徑二樓教室的幼兒先撤離,三、四樓的幼兒緊隨其后。

小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。

幫助人員中間樓梯:一至二樓樓梯拐彎處由幫助疏散,二至三樓由幫助;東樓梯:一至二樓拐彎處由幫助疏散,二至三樓由幫助,一樓下面兩個樓梯口幫助人員為消防隊員及其他行管人員。

3、通過樓梯間:從教室撤出的幼兒,彎腰下樓,一只手捂住口鼻,另一只手扶樓梯扶手,一個跟著一個快速下樓。

配班老師跟在本班最終一個幼兒后面下撤。

4、清點人數:幼兒撤出教學樓后,主班老師帶領幼兒到指定的位置。

班主任清點人數,另一老師維持秩序,保持寧靜。

5、全體幼兒撤離教室后,快速到操場指定處集中。

6、操場班級集中的場地支配:七、演練流程:1、消防車提前進入場地待命,幫助樓道平安疏散的消防員到位,后勤平安幫助人員到位。

2、警報聲響起,老師指揮幼兒快速、有序的疏散撤離到操場指定位置。

3、各班老師報告幼兒人數,確定全部幼兒已經平安撤離并整隊。

4、幼兒觀看消防隊員現場滅火。

5、消防隊員指導老師現場滅火每次上場3-5人。

6、消防隊員和老師指導幼兒現場滅火每次上場3-5人。

7、幼兒觀看消防隊員表演及聽取消防隊員講解消防學問。

8、由總指揮長園長總結消