教師職業(yè)規(guī)劃簡短(五篇)

第頁共頁最新教師職業(yè)規(guī)劃簡短(五篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧教師職業(yè)規(guī)劃簡短篇一為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長方案，并在方案施行中不斷修正自己、完善自己，不斷進步作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。一、個人根本情況介紹：本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的`帶著下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)歷。二、現(xiàn)狀分析^p：1、優(yōu)勢：1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)歷，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)憂和無措。2)隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)歷，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很諒解、配合教師的工作。3)有好學(xué)精神，敢于承受新事物的挑戰(zhàn)，樂于承受教學(xué)新理念的沖擊。2、缺乏：1)因為我是一名新教師，工作只有兩年時間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)歷。2)在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動才能較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深化和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強根本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的進步。三、個人一年開展總目的：第一學(xué)期開展目的：1)盡快進步自己對中班幼兒的管理和教學(xué)才能。2)努力進步自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快理解、掌握中班幼兒的年齡特征和開展特點。3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。措施：1)多向富有教學(xué)經(jīng)歷的搭班教師學(xué)習(xí)，注重典范借鑒、內(nèi)化，爭取盡快進步自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)才能。2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)絡(luò)窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)效勞。除此之外，我還必須做到每周向家長反響幼兒在園的情況，經(jīng)常理解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好教師。3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，汲取教育學(xué)科的新知識、新技能。第二學(xué)期開展目的：1)在本學(xué)期里進步自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。2)進步自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。措施：1)進步教學(xué)和科研才能。進展如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反響的考慮理論。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進一步探究適宜本班的教育內(nèi)容、教育方法。2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)進步。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來進步自己的教育技能。3)利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所進步。以上是我的職業(yè)規(guī)劃和詳細施行方案，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。教師職業(yè)規(guī)劃簡短篇二姓名xx性別女年齡24學(xué)歷本科專業(yè)漢語言文學(xué)職稱無任職資格高級中學(xué)任教學(xué)科小學(xué)語文愛好特長書法、朗讀自我分析^p優(yōu)勢：性格上：富有愛心、童心、也具有耐心；喜歡同小朋友相處，對教育教學(xué)工作充滿熱情；與人友善，正直大方，積極樂觀；勤學(xué)好問，敢于擔(dān)當(dāng)，不怕困難，有始有終。工作上：大學(xué)主修漢語言文學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)，具有較好的理論根底；一直偏愛文學(xué)，喜歡閱讀，能較好的理解文章，把握文章重點；對書法有很濃重的興趣與少許的認識；在書法和朗讀方面都能給學(xué)生一定的指導(dǎo)。弱勢：性格上：有時過于溫和，對待學(xué)生不夠嚴厲。工作上：沒有工作經(jīng)歷，還不能很明晰的把握不同階段學(xué)生的特點；不太能很好把握教學(xué)重難點、考點，對課堂教學(xué)的處理存在問題；對課堂的掌控力不夠。愿景規(guī)劃一、我的人生愿景綠盛給了我一個很好的起點，在這里壓力與動力并行。帶著初生牛犢不怕虎的勁兒，在將來的工作中多把握學(xué)習(xí)的時機，不斷地充實自己，在最短的時間里面成為一名合格的教師。多思、多學(xué)、多想，做一名知道如何教書以及如何育人的愛學(xué)生的好教師。能教給學(xué)生“授之以漁”的方法；能成為學(xué)生的典范。最終希望成為學(xué)生喜歡，家長滿意的好教師。二、我的三年開展目的〔20xx年――20xx年〕課堂教學(xué)：把理論融入理論當(dāng)中，在理論中總結(jié)，逐步理解所教年齡段學(xué)生的身心特點，更好的控制課堂；通過不斷考慮、學(xué)習(xí)，努力進步課堂教學(xué)效率。自我成長：盡快的適應(yīng)綠盛的工作形式；扎實課堂教學(xué)的根本功；對教育教學(xué)工作有一些自己的理解。三、我的詳細的措施教學(xué)方面：認真?zhèn)湔n、上課，虛心聽取意見，多聽校內(nèi)優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)歷，不斷優(yōu)化教學(xué)各環(huán)節(jié)，改進教學(xué)方法。自我開展方面：多聽、多想、多看，不斷學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師的工作和管理方法；能純熟的運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段上課。四、我需要的幫助教學(xué)方面：需要學(xué)校多給我們剛?cè)肼毜男陆處?，課堂教學(xué)及課堂管理上的幫助；多提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時機，讓我們更快的融入綠盛的工作環(huán)境。自我發(fā)面方面：希望前輩教師們能多多的給我指導(dǎo)支招，讓我能更快更好的進入自己的角色。特色開展：個人愛好書法，希望通過自己不斷地學(xué)習(xí)、努力地練習(xí)，進步自己的書寫程度，進一步強化自己的教學(xué)根本功。教師職業(yè)規(guī)劃簡短篇三從1995年踏上工作崗位至今，本人任教已將近十五年，雖說只是一個普普統(tǒng)統(tǒng)的教師，頭頂沒有什么光環(huán)，但是捫心自問，教育教學(xué)工作一直勤勤懇懇。1998年和1999年有幸在杭州師范大學(xué)脫產(chǎn)培訓(xùn)，得到了許多專家和名師的指導(dǎo)、幫助，從而使我的課堂教學(xué)有了很大進步，科研意識也有所增強，科研才能也得到一定的進步。但最近一年來，比照新教師的快速開展，我感到了很大的壓力，感到自己的開展進入了"高原期",就象處于長跑中的"極限",前進的步伐受到各種各樣的束縛。成為一個會學(xué)習(xí)的教師：樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需成，提升多種才能，如選取教育資運用教育資的才能，設(shè)計才能，科研才能等等。成為一個自信的教師：成為一個工作態(tài)度積極專業(yè)，充滿自信的教師；讓我的自信感染我的學(xué)生，讓他們也在學(xué)習(xí)中滿自信。成為一個有耐心教師：在工作中，從學(xué)生生命開展的高度積極探究新的課堂教學(xué)；在理論中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型的教師。在施行五年規(guī)劃的操作過程中，考慮到我自己特點，根據(jù)學(xué)校對教師提出的要求，英語教師的專業(yè)程度開展的方向，可以在原有根底上得到不同程度的進步，特制定以下學(xué)習(xí)方案：〔一〕在"學(xué)"中厚實文化底蘊我們只有自身有著豐富的知識底蘊，才能在教學(xué)時游刃有余、揮灑自如。因此，在今后的時間里，我要學(xué)習(xí)一些教育專著，要?？匆恍┙逃s志。更重要的是，我作為一名英語教師，要不斷進步自己的語言素養(yǎng)，努力進步自己的專業(yè)程度。日常教學(xué)中，要學(xué)習(xí)教材，以教材為例子，擴大學(xué)習(xí)范圍，搜集資料，厚積薄發(fā)，在課堂上煥發(fā)活力和活力。我更要向其他教師學(xué)習(xí)，向新教師學(xué)習(xí)，努力使自己的課堂語言更精彩，教學(xué)更有效。有了學(xué)習(xí)的目的和決心，貴在能持之以恒。在學(xué)習(xí)的過程中，我要做到不斷的培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力集中精神，將學(xué)習(xí)進展到底！〔二〕在"思"中探究感悟進取葉瀾教授說："一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，假設(shè)一個教師寫三年的反思有可能成為名師。"有學(xué)者指出：對教師而言，能否以"反思教學(xué)"的方式化解教學(xué)中發(fā)生的教學(xué)事件，這是判別教師專業(yè)化程度的一個標志。由此不難看出反思的重要性。因此，在學(xué)習(xí)時，要根據(jù)所學(xué)，反思自己的教育理論。優(yōu)點，發(fā)揚；缺乏，改進；問題出在哪？找準打破點；方式不正確？換一種來嘗試；教學(xué)語言不精練？勤練根本功；教態(tài)不恰當(dāng)？對鏡常演練；難點有偏向？教材不可輕；提問不科學(xué)？策略很重要……反思，這是一種對教育的執(zhí)著和專注，是一種永不滿足的進取精神。相信，經(jīng)過不斷的反思，我的教育智慧也會隨之不斷增長。這樣，才會有效的促進我的專業(yè)成長。教師職業(yè)規(guī)劃簡短篇四一、自我分析^p1、我的性格，興趣我的性格開朗，主動向上?？赡苁切愿癫幌布保易鍪驴偸锹朴频?，喜歡方案好之后再進展。自我認為有一定的抗壓才能(跟曾經(jīng)經(jīng)歷的挫折有關(guān))，對于事情是否成功在心里還是有些計較的，但更多的，在失敗之后我不會怨天尤人，而是靜下心來分析^p事情的因果，汲取教訓(xùn)。我不是個非常有恒心的人，有些事一開始是出于興趣，后來那么是習(xí)慣，最后會變成一種負擔(dān)。我喜歡聽輕音樂，最喜歡的是班得瑞，因為我覺得他們的曲子非常干凈、純粹，而這種干凈、純粹是我在如今的流行音樂中很難找到的。我喜歡看書，尤其是童話故事，我覺得童話很美，在教育小孩子的時候會讓小孩產(chǎn)生很大的興趣。在人際交往方面我感覺自己做的還是不錯的，跟室友都處得不錯。我性格開朗活潑，喜歡交朋友，所以我有好多朋友。我也喜歡帶小孩玩，感覺他們好小好得意。感覺自己跟小孩子交流起來不會太難。2、我希望在校期間可以培養(yǎng)的才能鋼琴：因為喜歡音樂，也尤其喜歡鋼琴。小時候因為種種原因我不能學(xué)習(xí)這一美妙的樂器，但是如今終于有時機了。我希望可以把握住這個時機好好利用，在課余時間利用學(xué)校提供的琴房資勤奮練習(xí)，能讓我在畢業(yè)的時候彈得一手好鋼琴。美術(shù)：我最喜歡素描。但我知道，作為一個將來的幼兒教師，只會這一種也是決然不夠的。要廣泛學(xué)習(xí)各種各樣老師教授給我們的知識，不管是簡筆畫還是色彩、手工，都要認真學(xué)習(xí)。心靈且手巧，這是一個幼兒教師所必備的。聲樂：學(xué)校的一大特色就是特長教育。我的聲音先天條件不好，但我非常喜歡唱歌，也勤奮練習(xí)教師交給我的各種發(fā)聲練習(xí)，并且在匯課時認真準備，聽取教師給我做出的評價和糾正，也主動鍛煉自己自彈自唱的才能。舞蹈：我的身材不是太好，所以跳起舞來不是很優(yōu)美，而且我總是記不清舞步，經(jīng)常混淆，但我很很努力的學(xué)習(xí)跳，我希望通過自己的努力來彌補自己的缺乏。雖然我自己跳的不是非常好，但我希望我以后教的小孩子會學(xué)的好，跳得好。3、我的價值觀我認為小孩子的思想是一張白紙，幼兒時期的教育非常重要，不僅要在文化教育上教好也要在道德方面加強教育，從小打好根底。4、同學(xué)、教師對我的評價學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。做事認真負責(zé)，而且非常細心。性格比較溫順，為人處事都比較不錯?？偟膩碚f還是缺乏社會理論經(jīng)歷和更高的上進心。二、swot分析^p1、我的優(yōu)勢以前我的語文成績就非常好，詩詞背的比較多，理解的也比較深化，我認為這些在教育孩子方面有很大的優(yōu)勢。因為詩詞都是文學(xué)精華，從里面可以學(xué)到很多優(yōu)良的生活態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)。幼兒教師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應(yīng)求。并且“十二五”中，講幼兒教育納入了開展行列，更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣，幼兒教師的春天就要來了。2、我的優(yōu)勢我的文憑不高，我高二沒上完就來上幼師了。但幼師講究的是綜合素質(zhì)，我自認為除了文化課不是非常好以外，其余各方面都是比較不錯的。雖然如今這個社會對文憑要求很高，雖然我想獲得更高的文憑很難，但我會努力的。即使自己最后只能拿個大?；蛑袑Ｎ膽{，但我還是自信能找到一份令我滿意的工作的。3、外部環(huán)境的機遇十二五規(guī)劃中將幼兒教育納入規(guī)劃前景中，大大促進了幼兒教育事業(yè)的蓬勃開展。市區(qū)開始增設(shè)幼兒園，幼兒園也需要更多教師，孩子們需要更好的小班化教育，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)時機的同時也給了我們選擇的權(quán)利。4、外部環(huán)境的優(yōu)勢崗位的需求量越多，社會的重視，也增加了這一行列的競爭。為了得到好的前景，必須更加的努力，修習(xí)自己，讓自己脫穎而出。三、三年內(nèi)行動方案高一：扎實根本功，學(xué)校的各門文化課在學(xué)好的根底上要延伸，盡量向普高的高度接近;技能技巧課正處于打根底的階段，要堅持練習(xí)，打下堅實的根底才能在以后的各種比賽或就業(yè)中有所表現(xiàn)。高二：高二會開始接觸專業(yè)課，一定要扎實專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為以后的幼兒園實習(xí)打下根底;文化課方面不能放松，在延伸的根底上，要注重實用性，多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的故事、實驗，為將來走上工作崗位做準備;技能技巧課仍然要堅持練習(xí)。要特別注意計算機的學(xué)習(xí)，爭取多參加計算機的考試。高三：高三會有一項“六項全能大賽”的選拔，六項全能包括：舞蹈、鋼琴、美術(shù)、普通話、聲樂、視唱。這六項中必須至少有一項為哪一項特長，這就需要我在高一、高二時期打下根底，努力學(xué)習(xí)給教師留下好印象的同時，也請他們多加指導(dǎo)。四、結(jié)語通過以上分析^p，我發(fā)現(xiàn)自己將來三年的路是會很累的，但我不怕。或許過程中一定少不了艱辛，但沒有付出，哪有回報?我堅信如今的付出換來的將是將來光明的前途。我不會浪費青春的大好光陰，如今正是積累的階段，厚積才能薄發(fā)。我不會屏棄自己的夢想、自己的信念。即使會累會難過，但我仍然你堅信我所選擇的道路是正確的。余下的只要堅持，日復(fù)一日的堅持。雖然在規(guī)劃中有些事看起來是非常簡單的，但要日復(fù)一日的堅持可不簡單。我相信，我會為了我的將來而堅持下去!職業(yè)規(guī)劃給了我重新認識自我的時機，我是不會辜負自己三年的努力和付出，幼兒師范生涯的成功是我追求的目的，天道酬勤，我堅信不疑!教師職業(yè)規(guī)劃簡短篇五本屆比賽中，大學(xué)生們在職業(yè)生涯規(guī)劃中將夢想與專業(yè)結(jié)合，將成就自我與承擔(dān)社會責(zé)任結(jié)合，有的想成為汽車銷售經(jīng)理、有的想做財務(wù)總監(jiān)，也有的想成為非物質(zhì)文化傳播者。來自化學(xué)化工學(xué)院過程裝備與控制工程專業(yè)的黎杰是一名純理工男，但他卻立志要成為一名多才多藝，守護幼兒純真笑臉的幼師?！案呖籍厴I(yè)后我去兼職，當(dāng)時看到孩子們的笑臉很治愈，就想守護這些笑臉，讓他們快樂成長?！碑?dāng)天晚上，黎杰從為什么選擇這一行業(yè)說到今后的規(guī)劃，以及努力方向。黎杰表示，在國內(nèi)的幼兒教師中，絕大多數(shù)是女性，男幼師少而又少，這種懸殊的性別比例會造成整個幼教事業(yè)的缺陷?！按_實一說自己要去當(dāng)幼兒教師，很多人會有異樣的目光，但是從事喜歡的職業(yè)以及這個職業(yè)所帶來的獲得感可以讓你忽略這些目光，我也呼吁更多的男性能參加到學(xué)前教育中來?！闭f起自己的專業(yè)是否會和職業(yè)規(guī)劃有點接不上邊，黎杰馬上表示這只是外表現(xiàn)象?！爱?dāng)幼教和我如今所學(xué)的專業(yè)并不矛盾，我已經(jīng)將許多化學(xué)實驗、