《哈姆雷特（節(jié)選）》 省賽獲獎

高中語文必修下冊《哈姆雷特》第二課時一、分析課文內容1.節(jié)選的這場戲在情節(jié)結構上可分為哪三部分？各部分主要寫的什么內容？第一部分，主要是國王與身邊的侍臣及王后之間的對白。寫心懷鬼胎、驚疑不定的國王與侍臣密謀商量試探是否“因失戀而瘋狂”的哈姆萊特。第二部分，主要是哈姆萊特與奧菲利婭的對白。寫的是奧菲利婭被狡猾的國王和父親利用，前來試探裝瘋賣傻的哈姆萊特。第三部分，主要是國王與波洛涅斯的對白。寫的是他們試探后的密謀。一、分析課文內容2.分析整個劇本，歸結起來看，全劇展示的沖突主要是圍繞什么的沖突進行的？全劇展示的沖突主要是圍繞哈姆萊特與國王克勞狄斯之間的沖突進行的。課文節(jié)選的這場戲，也將哈姆萊特與國王之間的沖突放在主要沖突的位置上。戲中奧菲利婭與哈姆萊特之間因無法溝通產生誤解后的沖突，及哈姆萊特內心生存還是毀滅的矛盾，都是圍繞這一主要沖突展開的。。一、分析課文內容3.這些沖突的作用是什么？這些沖突實際上都是當時現實矛盾的真實反映。在當時來講，這是正義與邪惡的較量，是社會過渡時期新、舊兩種社會力量的較量。從表面看來，沖突是在一對戀人之間展開，但表現的卻是對人生的思索。通過沖突塑造了人物，一個內向深沉、有著痛苦與彷徨復雜情感的人文主義思想家的典型人物。通過人物，展示了當時波瀾壯闊的歷史圖畫，深刻地反映了先進的人文主義理想與英國黑暗現實尖銳復雜的矛盾。總之，這場戲戲劇沖突尖銳復雜，情節(jié)生動曲折，波瀾起伏，有力且成功地刻畫了人物形象。特別是悲劇主人公哈姆萊特形象的塑造，是戲劇通過沖突表現人物性格特征最為典型的藝術特色之一。有人說，一千個觀眾就有一千個哈姆萊特。這充分說明哈姆萊特這一藝術形象的魅力和復雜性。我們在閱讀理解時，一定要注意這一典型的人物形象。其他的人物形象在課文節(jié)選部分雖說著墨不多，但也是個性鮮明。比如克勞狄斯的陰險毒辣，波洛涅斯的吹牛拍馬故弄玄虛，奧菲利婭的單純多情，都塑造得栩栩如生，豐富多彩。同學們可在閱讀人物臺詞對白時，深刻體會到這些人物的鮮明個性。一、分析課文內容4.臺詞語言特點是什么？（1）莎士比亞是世界公認的語言大師，他的語言豐富而富于形象性。（2）莎士比亞還善于運用人物之間富有強烈的對比性的語言，來突出人物形象。有正反面形象之間的對比，也有正面同類人物之間的對比。（3）莎士比亞還擅長運用長篇內心獨白來揭示人物復雜而隱秘的內心世界。（4）莎土比亞語言深沉含蓄，極富于哲理性，對刻畫人物獨特的個性起到了畫龍點睛的作用。莎士比亞還善于運用比喻、隱喻等形象化的語言，有效地突出了人物的性格特征，揭示了人物的內心世界和感情的變化。二、課堂練習

1.本題意在幫助學生熟悉時代背景，理解劇本情節(jié)結構，領會作者塑造人物形象的典型意義。哈姆萊特為報父仇、為了“重整乾坤”，必須同以克勞狄斯為代表的宮廷集團展開一系列的斗爭。這場斗爭，哈姆萊特不僅要面對兇狠強大、陰險狡猾的奸王，而且要面對整個封建集團和社會邪惡勢力。他勢單力薄，孤軍奮戰(zhàn)，才不得已裝瘋賣傻，斬斷情絲，以免使自己的戀人卷入復仇的漩渦，而受到更大的傷害，使自己“重整乾坤”的重任失敗。劇本通過對宮廷王室顛倒混亂、腐朽不堪的描述，揭示了封建王朝與新興的資產階級之間不可調和的矛盾。但新興的資產階級尚處于萌芽狀態(tài)，推翻封建大廈的時機還未成熟。它真實地反映了文藝復興時期英國現實社會的矛盾，突出了作者的人文主義理想。二、課堂練習2.設計本題意在幫助學生理解欣賞哈姆萊特這一藝術典型。在奧菲利婭的心目中哈姆萊特是一個高貴而偉大的人。是朝臣的眼睛、學者的辯舌、軍人的利劍、國家所矚望的一朵嬌花；時流的明鏡、人倫的雅范、舉世注目的中心。二、課堂練習3.此題意在幫助學生全面理解哈姆萊特這一藝術典型。這段獨白揭示了哈姆萊特憂郁厭世、軟弱遲疑、優(yōu)柔寡斷的個性。造成這種性格的主要原因有兩個方面。一是由于客觀上以克勞狄斯為代表的整個封建統(tǒng)治集團及社會邪惡勢力過于強大。在當時新舊交替的時代，以哈姆萊特為代表的先進人物還處在弱勢，新興的資產階級還處于萌芽狀態(tài)，推翻封建大廈的時機還沒有成熟，萌芽時期的先進力量與強大的惡勢力之間的矛盾構成了歷史的必然要求和這個要求的實際上不可能實現之間的悲劇性沖突。原因之二是以哈姆萊特為代表的人文主義者本身的局限性，導致了哈姆萊特性格上的憂郁，行動上的延宕（拖延）。哈姆萊特在探索社會出路時往往轉為尋找擺脫個人精神痛苦的途徑，重重的顧慮使他變得猶豫不定。二、課堂練習4.臺詞語言生動豐富是莎士比亞戲劇的一個突出特點，試從文中找出幾則例子，說說這些臺詞對塑造人物、推動劇情，揭示主題所起的作用。課文中哈姆萊特與奧菲利婭的對白，為了不泄露自己的心事，他故意用粗俗的語言來裝瘋賣傻。尤其是他的那段感情灼熱，憂郁彷徨的長篇獨白，更在揭示他內心的矛盾的同時，展示了莎士比亞語言的豐富性和生動性。哈姆萊特“憂郁彷徨”心事重重，陷入了對生命意義的深沉思索中。作者這樣寫道：“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題?！薄八懒?；睡著了；什么都完