2023學校語言文字工作計劃范本（2篇）VIP

第10頁共10頁2023學?校語言文字?工作計劃范?本●指導?思想圍繞?____實?施《國家通?用語言文字?法》，繼續(xù)?大力宣傳國?家語言文字?工作的方針?、政策。開?展多樣活動?，創(chuàng)建規(guī)范?、健康的校?園語言文字?應用環(huán)境，?切實提高全?校師生的語?言文字規(guī)范?意識和語言?文字應用能?力，使語言?文字工作與?學校各項教?育工作更好?地結(jié)合起來?，使普通話?、規(guī)范漢字?真正成為教?學工具、交?際工具、校?園工具。?●工作目標?1.繼續(xù)?積極推廣普?通話。師生?在教學中使?用普通話率?達到___?_%，師生?員工在教學?、工作、會?議、廣播宣?傳和其他集?體活動中使?用普通話率?達到___?_%。2?.繼續(xù)推行?寫規(guī)范字。?校內(nèi)標牌、?指示牌、印?章、標語牌?、櫥窗宣傳?欄、張貼物?、課堂板書?，以及各種?活動的會標?等用字規(guī)范?率達到__?__%。學?校自制的獎?章、證書、?以及各種宣?傳資料等用?字規(guī)范率達?到____?%?！裰?要工作一?、加強語言?文字規(guī)范化?建設。（?一）加強學?校語言文字?工作的管理?。進一步?增強對語言?文字工作的?責任意識，?充分發(fā)揮語?言文字工作?領導小組的?作用，使普?通話成為教?學語言和校?園語言。?組長：邱濤?副組長：周?珺任麗珺?組員：方慧?董江曹坤各?班語文教師?（二）繼?續(xù)營造校園?推普環(huán)境，?加大語言文?字宣傳力度?。運用以?下多種媒介?進行語言文?字的宣傳：?校園：學?校教學樓設?置推廣普通?話使用規(guī)范?字的永久性?標語牌。?黑板報：及?時更新內(nèi)容?，并且做到?文字規(guī)范、?字跡端正，?圖文并茂，?充分發(fā)揮輻?射作用，使?其成為向師?生提供咨詢?和信息服務?的平臺。?教室：各班?的語文課代?表負責班級?的語言文字?工作。充分?利用晨讀時?間進行有感?情地朗讀活?動。校園?廣播：主持?人必須使用?正確流利的?普通話，充?分發(fā)揮校園?廣播的宣傳?示范作用。?二、開展?豐富多彩的?師生語言文?字活動，提?升語言文字?規(guī)范化運用?能力。（?一）以語文?教學為主渠?道，加強朗?誦技巧、書?寫技巧訓練?。為了充?分發(fā)揮語文?課在普及普?通話和規(guī)范?用字中的主?渠道作用，?學校計劃開?展如下工作?：1、日?常聽課時，?關注教師是?否能范讀，?為學生樹立?榜樣;課堂?集體誦讀和?個別朗讀課?文時，關注?教師是否滲?透朗讀技巧?指導。評課?時，對師生?的誦讀進行?客觀評價。?2、開展?“啄木鳥在?行動”活動?，組織學生?查找同學們?平日書寫的?不規(guī)范字、?錯別字，在?班級博客中?公開，并且?注明正確寫?法，幫助同?學們提高漢?字書寫正確?率。3、?舉行“優(yōu)秀?書法作品展?”，將各班?的優(yōu)秀書法?作品照片發(fā)?布在各班的?博客中，以?榜樣示范作?用帶動全體?學生寫規(guī)范?美觀的漢字?。（二）?以“閱讀讓?我們的世界?更豐富”為?主題，提高?學生的語言?素養(yǎng)。1?、開展臺湛?讀書節(jié)活動?：（1）?多彩學習?a：經(jīng)典電?影展播活?動的開展是?以展映與講?析的形式，?每部電影都?設主講人一?名，在輕松?的音樂，愉?悅的談話中?與大家一起?欣賞影片，?剖析影片情?節(jié)，共同探?討影片中的?人文精神以?及人物的心?路歷程。?b：“書籍?價值人生”?與“一抹中?國紅，感受?國學精彩”?征文比賽?本屆讀書節(jié)?的征文比賽?可以是介紹?一本看過的?書及自己對?其的感想和?收獲的抒情?性文章。本?次比賽以班?級形式組織?參加，選出?的優(yōu)秀作品?將集結(jié)成冊?，還會選出?部分優(yōu)秀作?品通過校廣?播站進行實?名播放。?（2）美文?朗誦專場?以“丁香溢?毓院雅言蘊?經(jīng)典”為主?題，內(nèi)容為?古典詩詞、?文化沙龍、?文學講座等?，選拔優(yōu)秀?朗誦同學編?排精品節(jié)目?，以完全新?穎的形式將?我們所理解?的文學去盡?可能的詮釋?，（3）?課外閱讀調(diào)?查針對我?校同學組織?的大學生課?外閱讀問卷?調(diào)查，將涉?及同學們所?關心的有關?讀書的各個?方面，問卷?調(diào)查的方式?參與面更廣?，方便了解?我校學生讀?書情況。?2、建立長?效讀書機制?（1）周?五古詩詞誦?讀日，每周?五早上在美?妙古箏樂曲?聲中誦讀中?華經(jīng)典詩文?，感受中華?語文文字的?魅力。（?2）繼續(xù)充?實學校一角?書落，給學?生提供可流?動、可交流?、開放型的?讀書角。?（3）利用?午休時間開?放學生閱覽?室，組織學?生開展“讀?會“，通過?閱讀統(tǒng)一類?型的書籍交?流讀書感悟?。（4）?開展“親子?悅讀”活動?，每天約定?半小時定為?家庭讀書時?間，讓家長?和孩子共同?閱讀，共同?分享，并將?親子同讀一?本書分別撰?寫各自讀書?感悟，進行?“親子悅讀?”讀后感征?集與評選，?并將優(yōu)秀讀?后感編輯成?冊。（三?）以“同寫?規(guī)范字”為?主題，提高?學生的文字?素養(yǎng)。2?023學校?語言文字工?作計劃范本?（二）本?學期我校在?推廣普通話?和用字規(guī)范?化過程中，?將從實際出?發(fā)，積極創(chuàng)?造有利于普?及普通話的?語言環(huán)境，?不斷提高師?生的普通話?水平，全面?推進我校的?語言文字工?作。我們力?求引導學生?在愉快學習?中熱愛語言?、感受語言?、運用語言?，以語文學?科的優(yōu)勢打?造出學校的?品牌，培養(yǎng)?一批具有良?好專業(yè)素養(yǎng)?的教師隊伍?，形成獨特?的校園文化?。本學年?來我校語言?文字工作將?從以下幾個?方面著手準?備：一、?領導重視，?機構(gòu)健全?建立三級語?言文字工作?機構(gòu)，形成?了以校長主?管，教務處?、學管處、?負責，全員?落實的立體?化管理模式?，圍繞"嚴?管理、重落?實、創(chuàng)特色?"的總體思?路開展工作?，既分工明?確，又團結(jié)?協(xié)作。工?作小組分工?明確，責任?到人。教務?處、語文教?研組負責教?師的語言文?字規(guī)范化工?作;班主任?負責本班學?生的語言文?字規(guī)范化工?作;學校的?指示牌、標?志牌、標語?牌規(guī)范用字?情況，由學?管處和總務?處負責;校?刊、校報的?規(guī)范用字情?況由團委負?責;對師生?的專門培訓?、常規(guī)檢查?以及各項活?動的開展等?，由教導處?負責。二?、建章立制?，規(guī)范管理?為確保語?言文字規(guī)范?化工作地順?利進行，學?校制定了《?語言文字工?作實施計劃?》，明確學?校語言文字?工作的目標?和要求。與?此相應，學?校還制定了?《小學學生?一日常規(guī)》?，同時修訂?了《教職工?考核細則》?等規(guī)章制度?，明確規(guī)定?師生在教育?教學活動中?語言文字規(guī)?范化方面的?要求，并把?語言文字規(guī)?范化使用作?為教師上崗?、評優(yōu)、聘?任、晉升職?務的必備條?件。三、?加強學習，?多方宣傳?學校將把語?言文字工作?列入學校議?事日程。根?據(jù)上級語委?一年一度的?"推普周"?的要求，開?展學習和宣?傳工作。學?校將利用平?時政治學習?和業(yè)務學習?的時間組織?全校教工認?真學習《中?華人民共和?國國家通用?語言文字法?》、《語言?文字工作委?員會___?_開展語言?文字規(guī)范化?學校達標評?估____?》等法規(guī)、?文件。學?校將利用升?旗儀式、校?宣傳窗、班?級黑板報、?小報、永久?性標語牌、?小星星電視?臺等途徑和?載體，加強?"講普通話?、用規(guī)范字?"的宣傳，?增強全校師?生的語言文?字規(guī)范化使?用意識。特?別重視每年?的"推普周?"工作，認?真組織好學?校的內(nèi)外宣?傳：制作宣?傳版面、分?發(fā)推普宣傳?單，積極搞?好推普宣傳?，加大語言?文字規(guī)范化?工作的力度?。學校還?將充分利用?多媒體設備?，創(chuàng)辦語言?文字規(guī)范化?使用專欄，?使語言文字?規(guī)范化工作?管理實現(xiàn)信?息化、公開?化，大大提?高了工作效?率。同時學?管處還要求?各班精心布?置教室內(nèi)部?環(huán)境，提出?規(guī)范用字要?求，作為班?級文化建設?的重要內(nèi)容?和途徑，教?育每位同學?積極行動起?來，通過檢?查身邊的牌?匾、標語、?黑板報等活?動，凈化我?們的語言環(huán)?境。四、?抓好普通話?的推廣，切?實落實語言?文字工作。?（1）將?語言文字普?及工作與教?學五認真有?機結(jié)合。?教務處將實?施教師備課?筆記不定期?抽查的制度?（文字書寫?是必查內(nèi)容?），并提供?反饋、指導?意見，要求?教師及時矯?正。班級語?言文字工作?小組記錄教?師課堂用語?用字情況，?定期向教師?反饋。學期?結(jié)束，作為?考核評價教?師的一項依?據(jù)。學校提?供專項經(jīng)費?，供師生培?訓、購買資?料和開展活?動使用，以?保障語言文?字工作順利?開展。（?2）將語言?文字工作與?教學競賽有?機結(jié)合。?學校還將結(jié)?合"教師教?學技能競賽?"進行青年?教師過"四?關"活動，?即說普通話?、寫規(guī)范字?、規(guī)范書寫?教案、規(guī)范?使用電教設?備。這些工?作的開展對?提高青年教?師的語言文?字規(guī)范化意?識和能力，?營造校園語?言文字規(guī)范?化使用的氛?圍，起了較?大的推動作?用。（3?）面向全體?教師，推廣?普通話。?語言文字規(guī)?范化使用工?作，教師的?榜樣是關鍵?。每一位教?師尤其是教?師自身語言?文字規(guī)范使?用能力對學?生影響深遠?。所以，學?校本學年將?特別注重對?廣大教師的?普通話素養(yǎng)?、運用規(guī)范?漢字能力的?培養(yǎng)和訓練?。除召開教?師語言文字?規(guī)范化專項?工作落實大?會，組織教?師學習，以?強化教師說?普通話、寫?規(guī)范字的意?識外，學校?還將聘請校?內(nèi)普通話水?平較好的老?師對普通話?水平較弱的?教師進行普?通話培訓，?鼓勵教師積?極參加普通?話培訓和測?試。學校要?求教師率先?垂范，在工?作、學習、?生活中講標?準普通話、?用規(guī)范字。?教務處還組?織有關領導?"看"課，?檢查教師講?普通話、用?規(guī)范字的情?況，并要求?班級推普員?將教師講標?準普通話、?寫規(guī)范漢字?的情況進行?記載，作為?教師學期考?核的依據(jù)。?現(xiàn)在我校教?師能自覺運?用普通話和?規(guī)范字進行?教學和日常?交流。（?4）以語文?學科教學為?主，開展切?實有效的活?動，提升學?生的文學素?養(yǎng)。為使?推廣語言文?字的工作輻?射所有學科?，本學年我?校要求師生?必須講普通?話、寫規(guī)范?字，同時規(guī)?范學生用語?、用字行為?。學校每周?二中午通過?紅領巾廣播?站"美文誦?讀"欄目，?播放一些優(yōu)?秀文章，積?累詞語。每?班每學期舉?行一次班內(nèi)?"鋼筆字書?法"優(yōu)秀作?品展示，使?語言文字規(guī)?范化內(nèi)容分?層次、分階?段落實，強?化與常規(guī)相?結(jié)合，潛移?默化地讓學?生說普通話?、寫規(guī)范字?，收到了顯?著成效。?（5）配合?課堂教學，?教務處將牽?頭舉辦一年?一度的"學?科周"活動?。語文"?學科周"之?系列活動主?要包括：?活動一，古?詩誦讀比賽?。由每班選?出五個誦讀?古詩大王組?隊參加學校?比賽。活?動二，"我?喜歡的故事?"比賽。由?一、二年級?各班在開展?讀書講故事?活動的基礎?上選擇推薦?一名學生參?加學校匯報?比賽?；?動三，朗讀?比賽。由三?、四年級以?班級為單位?，全體參加?。朗讀內(nèi)容?：年級語文?教研組確定?的適合本年?級的名家名?篇以及本年?級現(xiàn)行教材?全文、精彩?的章節(jié)。?活動四，讀?書演講比賽?。以"與書?為伴，親近?書籍"為主?題，由五、?六年級各班?在班級初賽?后推選一名?學生參加學?校比賽。?活動五，作?文競賽。由?七、八、九?年級在初賽?的基礎上，?各班推選出?____名?學生參加學?校比賽。?活動六，"?讀書小報"?評比。鼓勵?3-___?_年級學生?每人動手出?手抄報，以?"親近母語?，享受閱讀?"為主要內(nèi)?容，每班上?交____?份優(yōu)秀作品?，參加學校?評比。活?動七，建立?"好書交換?站"。在班?內(nèi)同學間，?段內(nèi)班級間?，建立"好?書交換站"?。活動八?，家庭讀書?樂。建立家?庭小書庫，?每班在評比?篩選的基礎?上上交一張?家庭小書房?照片;開展?與父母共讀?一本書的活?動，每班在?了解家長孩?子閱讀情況?的前提下上?交一篇家長?文章：我和?孩子一起閱?讀?；顒?九，自制書?簽展覽。由?班主任進行?自制書簽的?動員及指導?，讓學生明?確制作要求?。書簽制作?完成后，先?在班級內(nèi)進?行展覽評比?，再由每班?上交___?_個參加學?校展覽。?活動十，舉?辦學生"讀?書筆記"展?覽。（6?）積極做好?每年的"推?普周"活動?。"推普?周"活動中?，學校將組?織規(guī)范用語?用字知識講?座、規(guī)范用?語用字知識?競賽征文評?比、小記者?小主持人口?語競賽等活?動，各班以?"講普通話?、用規(guī)范字?"為主題開?展班隊活動?。專門組織?部分學生對?我們身邊的?規(guī)范化用語?）、用字情?況進行了調(diào)?查、研究，?撰寫了研究?性小論文。?通過這一系?列活動的開?展，讓學生?切身體會到?說標準普通?話、用規(guī)范?化漢字對我?們生活、學?習、工作產(chǎn)?生的影響。?（7）加?強詩詞文化?建設，揮灑?濃郁詩意童?年本學年?我校將在辦?好藝術(shù)班級?的同時，在?學生中廣泛?開展多層次?、多角度的?班級文化藝?術(shù)活動，努?力提高班級?文化品位。?注重挖掘中?國