冬季傳染病防治工作實施方案（三篇）VIP

第12頁共12頁冬季傳染病?防治工作實?施方案中?心小學(xué)四年?級二班當(dāng)?前，正值流?感等呼吸道?傳染病高發(fā)?季節(jié)。為進(jìn)?一步做好我?校今冬明春?季流感等呼?吸道傳染病?的防控工作?，有效應(yīng)對?可能出現(xiàn)的?聚集性疫情?，嚴(yán)防重大?疫情的發(fā)生?與流行，保?證師生的身?體健康，現(xiàn)?制訂本工作?實施方案：?一、提高?認(rèn)識，加強?領(lǐng)導(dǎo)流行?性感冒、麻?疹、風(fēng)疹、?不明原因肺?炎都是法定?的傳染病，?傳染性強，?傳播速度快?，病例呈聚?積性等特點?，一旦發(fā)生?流行將嚴(yán)重?威脅人民群?眾身體健康?和生命安全?，影響經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展和社?會穩(wěn)定。充?分認(rèn)識做好?今冬明春季?流感等急性?呼吸道傳染?病防治工作?的重要性和?緊迫性，提?高認(rèn)識，加?強領(lǐng)導(dǎo)，成?立防控機構(gòu)?，一旦發(fā)現(xiàn)?疫情，立即?報告學(xué)校。?二、突出?重點，有效?防控1、?加強疫情監(jiān)?測工作。領(lǐng)?導(dǎo)小組要加?強對流感等?急性呼吸道?傳染病的監(jiān)?測工作，做?好流行病防?控工作，發(fā)?現(xiàn)疫情，立?即向上級有?關(guān)部門報告?。2、加?強疫情報告?和調(diào)查處理?工作。切實?落實疫情報?告制度，及?時報告疫情?。并和家長?聯(lián)系，送縣?疾控中心醫(yī)?治。三、?強化責(zé)任，?聯(lián)防聯(lián)控?學(xué)校是冬春?季流感等呼?吸道傳染病?的高發(fā)場所?。各班要做?好傳染病防?控工作。落?實學(xué)生晨檢?制度，缺課?登記制度，?加強疫情監(jiān)?測、報告與?管理，一旦?發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱?、咳嗽、咽?痛等感冒癥?狀的學(xué)生要?及時報告，?應(yīng)勸其在家?休息并及時?就醫(yī)，一旦?確診，立即?進(jìn)行隔離治?療，待痊愈?后方可入校?和返校，并?對接觸的學(xué)?生進(jìn)行醫(yī)學(xué)?觀察，對疫?情做到早發(fā)?現(xiàn)、早診斷?、早報告、?早隔離、早?治療，確保?學(xué)校傳染病?防控工作落?實。四、?積極宣傳，?加大健康教?育力度學(xué)?校將采取健?康教育宣傳?欄，印發(fā)宣?傳資料等形?式，廣泛開?展預(yù)防冬春?季傳染病的?健康教育活?動。加大宣?傳力度，教?育廣大師生?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?切實增強師?生的衛(wèi)生健?康意識和自?我防病能力??！皞魅?病防控”主?題班會總結(jié)?中心小學(xué)四?年級二班?近幾年冬季?也成為傳染?病高發(fā)期，?尤其是今年?冬天流行性?感冒、腮腺?炎、水痘等?在個別學(xué)校?暴發(fā)，我校?也有個案發(fā)?生。因此，?為了讓全班?學(xué)生認(rèn)識傳?染病的危害?，了解傳染?病預(yù)防措施?，控制傳染?病在我班流?行，我們開?展了以“預(yù)?防冬季傳染?病”為主題?的班會。下?面就從以下?幾個方面做?以總結(jié)：?一、主題鮮?明，內(nèi)容實?際。班級?都能圍繞“?預(yù)防冬季傳?染病”這一?主題，確立?符合班級實?際，貼進(jìn)學(xué)?生現(xiàn)實的班?會主題，圍?繞“傳染性?疾病有哪些?”、“傳播?途徑”和“?預(yù)防方法”?這幾方面，?讓學(xué)生了解?衛(wèi)生防疫知?識，很多班?級通過自身?存在的狀況?，有目的，?有針對性的?解決需要解?決的實際問?題。如：?二、形式豐?富，分工明?確。本次?班會雖然主?題具有一定?的局限性，?但在形式設(shè)?計上，較以?往少了些許?花哨的東西?。但也讓我?們感到形式?少但不缺乏?實際性。也?不是一個固?定的模式一?成不變的。?在形式上，?它既可以是?班主任的慷?慨陳詞，也?可以是班干?部的工作部?署；既可以?是師生間的?談心溝通，?也可以是學(xué)?生間的激烈?辯論；既可?以是講述故?事，又可以?是表演節(jié)目?；既可以是?知識競賽，?又可以是娛?樂游戲?無?論什么形式?的班會課，?都要結(jié)合班?級實際，緊?緊地圍繞一?個主題，力?爭解決一個?實際問題。?不管班會課?的形式如何?，只要有利?于學(xué)生的健?康成長，對?學(xué)生的進(jìn)步?確實起到了?積極的促進(jìn)?作用，就是?一次成功的?班會課。我?們力求讓每?一名學(xué)生都?能在班會課?中受到啟迪?、受到教育?，力爭讓每?一次班會課?都能起到作?用。.1?1冬季傳?染病預(yù)防主?題班會中?心小學(xué)四年?級二班活?動主題：預(yù)?防冬季傳染?病活動目的?：由于冬?季是傳染病?流感、水痘?、腮腺炎等?的高發(fā)時期?，為了增強?全體學(xué)生對?冬季常見傳?染病知識的?了解和預(yù)防?，以確保廣?大師生身心?健康、維護(hù)?學(xué)校正常的?教育教學(xué)秩?序為出發(fā)點?，緊急行動?，密切__?__，積極?做好流感、?水痘、腮腺?炎等防控工?作。讓學(xué)生?了解在日常?學(xué)習(xí)生活中?要養(yǎng)成良好?的個人衛(wèi)生?習(xí)慣，加強?體育鍛煉，?增強抵抗力?等等。使學(xué)?生們懂得了?只有好的、?健康的身體?才能更好的?學(xué)習(xí)，增長?學(xué)生的衛(wèi)生?知識，增強?學(xué)生的自我?保健意識。?活動方法：?講解、討論?活動準(zhǔn)備：?學(xué)生搜集?預(yù)防疾病諺?語?；顒舆^?程。一、?班主任介紹?冬季常見病?天氣漸冷?，又到了冬?季呼吸道傳?染病的高發(fā)?季節(jié)，讓我?們來了解一?下冬冬季有?哪些常見傳?染病。1?、流行性感?冒。流行性?感冒是由流?感病毒引起?的急性呼吸?道傳染病，?傳染性強，?易造成暴發(fā)?性流行或世?界性大流行?。表現(xiàn)為高?熱、頭痛、?乏力、肌肉?酸痛等，全?身中毒癥狀?明顯，呼吸?道癥狀較輕?。2、流?行性腮腺炎?。流行性腮?腺炎也叫“?痄腮”，是?由腮腺炎病?毒引起的急?性呼吸道傳?染病。主要?通過飛沫傳?染。病毒由?呼吸道侵入?人體，引起?腮腺或頜下?腺腫脹。常?在幼兒園、?小學(xué)里流行?。____?歲以下小兒?較少得病。?一般一生只?患一次。?3、水痘。?水痘是由水?痘帶狀皰疹?病毒所引起?的急性傳染?病，主要發(fā)?生于兒童。?其特點為全?身皮膚分批?出現(xiàn)散在的?斑疹、丘疹?和水皰疹，?并伴發(fā)熱。?一般水皰疹?結(jié)痂即愈，?少留疤痕。?水痘傳染性?很強，必須?早期隔離患?兒，直到隔?離期滿。?4、麻疹。?麻疹由麻疹?病毒引起的?急性呼吸道?傳染病。傳?染源是麻疹?患者，主要?通過飛沫或?直接接觸患?者的鼻咽喉?分泌物傳播?。潛伏期通?常為___?_日。5?此外風(fēng)疹、?猩紅熱、流?腦等也是學(xué)?校中常見的?傳染病。?二、如何預(yù)?防冬季預(yù)防?傳染病。?1、開展冬?季傳染病預(yù)?防的科普宣?傳，使學(xué)生?能了解疾病?的特征與預(yù)?防的方法，?爭取早發(fā)展?，早報告，?早隔離治療?病人。2?、教室要經(jīng)?常通風(fēng)換氣?，促進(jìn)空氣?流通，勤打?掃環(huán)境衛(wèi)生?，勤曬衣服?和被褥等。?3、經(jīng)常?到戶外活動?，參加體育?鍛煉，呼吸?新鮮空氣，?增強體質(zhì)和?免疫力。?4、保持良?好的個人衛(wèi)?生習(xí)慣，打?噴嚏，咳嗽?和清潔鼻子?后要洗手。?洗手后用清?潔的毛巾和?紙巾擦干，?不要共用毛?巾。5、?注意均衡飲?食，定期運?動，充足休?息，根據(jù)氣?候變化增減?衣服，增強?自我身體的?抵抗力。?6、對于哪?些腋下溫度?38.0℃?，咳嗽、咽?喉痛、頭痛?、噴嚏、流?涕、扁桃體?腫大等癥狀?體征明顯者?，勸其回家?休息，及時?進(jìn)行治療。?7、發(fā)現(xiàn)?疫情或疑似?疫情，及時?向?qū)W校主管?部門報告。?三、學(xué)生?談自己今后?的打算。?1、學(xué)生分?組討論、交?流。2、?____交?流。四、?預(yù)防疾病諺?語大蒜是個?寶，常吃身?體好。吃米?帶點糠，老?少身體壯。?冬吃蘿卜夏?吃姜，體強?力壯病不生?。吃了蘿卜?菜，啥病都?不害。管你?傷風(fēng)不傷風(fēng)?，三片生姜?一根蔥。魚?生火，肉生?痰，青菜豆?腐保平安。?不干不凈，?吃了得病。?干干凈凈，?吃了沒病。?生吃瓜果?要洗凈，吃?得衛(wèi)生少生?病。要想身?體好，吃飯?別太飽。暴?飲暴食易生?病，定時定?量保安寧。?不喝酒，不?吸煙，病魔?見了都靠邊?。五、班?主任小結(jié)。?冬季傳染?病防治工作?實施方案（?二）做好?學(xué)校傳染病?預(yù)防和控制?工作，對保?障全校學(xué)生?及教職員工?的身體健康?和生命安全?，維護(hù)學(xué)校?正常的教學(xué)?秩序，維護(hù)?社會的穩(wěn)定?意義重大。?為了預(yù)防、?控制和消除?各種傳染病?的發(fā)生與流?行，切斷傳?染源、傳播?途徑、易感?人群這三個?環(huán)節(jié)，根據(jù)?《____?傳染病防治?法》及《_?___傳染?病防治法實?施辦法》，?并結(jié)合我校?實際情況，?特制定本工?作預(yù)案。?一、工作原?則與目標(biāo)?(一)工作?原則堅持?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，?分工負(fù)責(zé)；?依法管理，?科學(xué)防治；?快速反應(yīng)，?有效處理；?防治結(jié)合，?以防為主的?工作方針。?遵循屬地管?理和就地預(yù)?防，就地治?療的原則，?共同預(yù)防傳?染病的發(fā)生?和流行。?(二)工作?目標(biāo)1、?廣泛、深入?、持久地宣?傳染病防治?知識，并形?成制度，納?入學(xué)校定期?傳染病預(yù)防?控制工作體?系，提高廣?大師生的自?我防范意識?。2、完?善傳染病疫?情信息監(jiān)測?報告網(wǎng)絡(luò)，?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早隔離、早?治療。3?、建立健全?快速反應(yīng)機?制，及時采?取有效的防?控措施，預(yù)?防和控制傳?染病在學(xué)校?的發(fā)生蔓延?。二、_?___管理?(一)領(lǐng)?導(dǎo)機構(gòu)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)高度?重視傳染病?的防治工作?，并作為當(dāng)?前學(xué)校安全?工作的重點?，為保障各?項防控措施?的落實，成?立北海市銀?海區(qū)銀灘博?識雙語學(xué)校?傳染病防控?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組：組長?：郭云閣(?校長)副?組長：張百?一(副校長?)李月明?(副校長)?組員：各?班主任領(lǐng)?導(dǎo)小組下設(shè)?辦公室，辦?公室設(shè)在小?學(xué)辦公室，?由羅源湘任?辦公室主任?，成員：嚴(yán)?志國、馮曉?仲等組成，?負(fù)責(zé)預(yù)防與?控制傳染病?的具體工作?。(二)?工作職責(zé)?各班要切實?落實晨檢工?作，嚴(yán)格執(zhí)?行每日學(xué)生?缺課登記制?度，查明學(xué)?生缺課的原?因；及時了?解學(xué)生身體?狀況，從教?學(xué)安排上保?證學(xué)生每天?有一小時的?戶外鍛煉時?間；學(xué)校要?從硬件上保?證學(xué)生洗手?及飲水設(shè)施?；若學(xué)生出?現(xiàn)發(fā)熱、皮?疹和手、足?、口腔等部?位的皮疹或?皰疹等癥狀?，要及時將?學(xué)生送到醫(yī)?院就診并告?知學(xué)生家長?；疫情發(fā)生?時，啟動學(xué)?校(園)《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?預(yù)案》；學(xué)?校是否停課?，應(yīng)根據(jù)疫?情發(fā)生的強?度，報告并?聽候___?_和上級教?育行政部門?____通?知；各班要?做好師生思?想____?工作。三?、預(yù)防措施?1、開展?健康教育?以校園廣播?、黑板報、?櫥窗等宣傳?形式，正面?介紹傳染病?的預(yù)防知識?，教育指導(dǎo)?學(xué)生養(yǎng)成正?確洗手的習(xí)?慣；要宣傳?傳染病、可?防、可控、?可治、不可?怕，消除恐?慌心理，要?告知家長在?疫情流行季?節(jié)不要帶學(xué)?生到人群聚?集的場所，?避免與患兒?接觸；糾正?兒童不良衛(wèi)?生習(xí)慣，對?兒童玩具、?餐具、衣物?、用品經(jīng)常?消毒，使家?長懂得注意?孩子的個人?衛(wèi)生，養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，做到?“洗凈手、?喝開水、吃?熟食、勤通?風(fēng)、曬衣被?”等。2?、通風(fēng)與消?毒通風(fēng)與?消毒是預(yù)防?與控制傳染?病，阻斷傳?播途徑的有?效辦法。傳?染病流行季?節(jié)，教室、?宿舍等場所?要保持良好?通風(fēng)；每日?對學(xué)習(xí)用具?、個人衛(wèi)生?用具、餐具?等物品進(jìn)行?清洗消毒；?每周對教室?、廁所、食?堂消毒一次?，工作人員?應(yīng)穿戴手套?，清洗工作?結(jié)束后應(yīng)立?即洗手；每?日對門把手?、樓梯扶手?、桌面等物?體表面進(jìn)行?擦拭消毒。?3、晨檢?與考勤制度?晨檢與考?勤制度是對?傳染病“早?發(fā)現(xiàn)、早隔?離、早報告?、早治療”?的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?。各值日老?師、班主任?每天要認(rèn)真?進(jìn)行晨檢、?巡查，及時?掌握學(xué)生健?康狀況，一?旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生?有相關(guān)癥狀?，要及時送?到醫(yī)院檢查?治療。對因?病缺勤的學(xué)?生加強跟蹤?，及時了解?患病情況。?如發(fā)現(xiàn)是傳?染病，應(yīng)立?即上報，并?采取相應(yīng)措?施。4、?衛(wèi)生清掃?____開?展愛國衛(wèi)生?運動。嚴(yán)格?保護(hù)校園生?活飲用水源?，嚴(yán)禁兒童?飲用生水，?嚴(yán)禁兒童接?觸污水。?5、加強衛(wèi)?生監(jiān)督檢查?要主動配?合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生?機構(gòu)加強對?學(xué)校的食堂?、生活飲用?水的衛(wèi)生監(jiān)?督檢查，保?證食品衛(wèi)生?、飲菜加熱?，餐具消毒?、水源潔凈?。嚴(yán)格把采?購關(guān)，嚴(yán)防?食物中毒。?四、工作?要求1、?傳染病防控?工作要覆蓋?每一個學(xué)生?，每一個教?職員工，保?障各項措施?落到實處。?采取有效措?施，切實加?強學(xué)生宿舍?的管理。?2、必須嚴(yán)?格學(xué)校門衛(wèi)?管理，堅持?憑證出入和?來訪登記等?制度，及時?掌握校內(nèi)各?種人員流動?情況。3?、各班要堅?持學(xué)生因病?缺課登記制?度，做好因?病缺課學(xué)生?情況統(tǒng)計分?析工作，啟?動零報病制?度。一旦發(fā)?現(xiàn)發(fā)熱、呼?吸道感染病?人異常，及?時到醫(yī)院就?診，對可疑?的病例及時?向中心校、?縣教育局及?疾控中心，?同時，進(jìn)行?調(diào)查和處理?。4、動?員____?全校師生參?與除“四害?”防疾病的?愛國衛(wèi)生運?動，搞好校?園衛(wèi)生環(huán)境?。人人動手?，齊心協(xié)力?地搞好環(huán)境?衛(wèi)生和除“?四害”工作?。要徹底消?除校園內(nèi)的?“臟亂差”?衛(wèi)生死角，?保持宿舍和?個人衛(wèi)生。?做到“兩多?、兩勤、三?不”(多鍛?煉、多到戶?外活動、勤?洗手、勤換?衣、不共用?手巾和紙巾?、不到人群?聚集區(qū)，不?吃不衛(wèi)生食?品)。5?、要嚴(yán)格按?照教育部《?學(xué)校食堂與?學(xué)生___?_用餐衛(wèi)生?管理規(guī)定》?及《食堂衛(wèi)?生工作規(guī)范?要求》，規(guī)?范學(xué)校食堂?操作和炊事?員衛(wèi)生防護(hù)?要求，加強?餐具和炊具?的消毒工作?，同時，加?強學(xué)校食品?衛(wèi)生安全管?理，有效控?制學(xué)校食源?性，水源性?疾病的發(fā)生?。6、學(xué)?校應(yīng)采取積?極措施，確?保學(xué)生每天?一小時體育?鍛煉時間，?____學(xué)?生參加多種?形式的戶外?活動，督促?學(xué)生課間到?室外活動，?呼吸新鮮空?氣，增強體?質(zhì)。7、?學(xué)校要定期?對各班的傳?染病防控工?作進(jìn)行督導(dǎo)?檢查，要堅?持經(jīng)常性的?自檢自查，?發(fā)現(xiàn)問題及?時進(jìn)行整改?。五、保?障措施(?一)要結(jié)合?實際，在_?___部門?的指導(dǎo)下，?制定切實可?行的傳染病?防控工作實?施方案，并?認(rèn)真總結(jié)傳?染病防控的?經(jīng)驗和做法?。(二)?要安排必要?的經(jīng)費預(yù)算?，用于改善?學(xué)校衛(wèi)生基?礎(chǔ)設(shè)施和條?件，尤其是?要為學(xué)生提?供必要的洗?手設(shè)施和改?善衛(wèi)生條件?。(三)?____應(yīng)?急處理工作?中，學(xué)校執(zhí)?行《突發(fā)公?共衛(wèi)生應(yīng)急?條例》，學(xué)?校將對在重?大傳染病疫?情控制和醫(yī)?療救治中有?突出表現(xiàn)的?個人給予表?彰和獎勵，?對在___?_中玩忽職?守、失職、?瀆職、拒不?接受工作任?務(wù)，借故推?諉拖延，擅?離職守，臨?陣脫逃者，?按規(guī)定給予?相應(yīng)的處罰?，直至追究?法律責(zé)任。?北海市銀?海區(qū)銀灘博?識雙語學(xué)校?二___?_年___?_月___?_日北海?市銀海區(qū)銀?灘博識雙語?學(xué)校冬季?傳染病防治?工作實施方?案（三）?為了有效預(yù)?防、及時控?制和消除傳?染病在我校?發(fā)生、流行?，保障師生?的身體健康?，維護(hù)學(xué)校?正常教育、?教學(xué)。根據(jù)?《____?傳染病防治?法》、《突?發(fā)公共衛(wèi)生?應(yīng)急條例》?和縣教育局?通知精神，?結(jié)合我校具?體情況，特?制訂本工作?預(yù)案。傳?染病防治工?作預(yù)案：?(一)、指?導(dǎo)思想和工?作原則：?傳染病防治?工作在鎮(zhèn)中?心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?下，接受縣?教育局、衛(wèi)?生局等部門?業(yè)務(wù)指導(dǎo)，?實行預(yù)防為?主，防治結(jié)?合，分類管?理的原則。?(二)、?____領(lǐng)?導(dǎo)：學(xué)校?組建傳染病?防控領(lǐng)導(dǎo)小?組，負(fù)責(zé)全?校日常傳染?病防治工作?。開展預(yù)防?傳染病的健?康教育、_?___校內(nèi)?搞好校園環(huán)?境及消滅鼠?害、蚊、蠅?等病媒昆蟲?以及其它傳?染病的患有?人畜共患傳?染病的動物?、____?對公共衛(wèi)生?設(shè)施的監(jiān)督?管理、承擔(dān)?傳染病的宣?傳知識及上?報制度。?(三)、預(yù)?防：1、?利用宣傳、?櫥柜、板報?、廣播等宣?傳方式開展?健康教育，?增加全校師?生自我保健?知識，培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣、增強?自我保健能?力。2、?搞好校園公?共場所環(huán)境?衛(wèi)生、消滅?鼠害、滅蚊?、蠅，對人?員密集的教?室、辦公室?、進(jìn)行定期?消毒。3?、定期__?__師生體?檢