新世紀課標版八年級英語下冊《Lesson1 Lets Go to the Movies》教學設計

新世紀課標版八年級英語下冊《Lesson1Let’sGototheMovies》教學設計一、教學目標掌握本課時的主要詞匯和短語：movies,screen,theater,permission,favorite,popular,DVD了解并能正確使用一些動詞短語：gotothemovies,watchamovie,buytickets,getpermission能夠準確運用一般現(xiàn)在時句型結構進行交流：Igotothemoviesonweekends.Shewatchesamovieeverynight.能夠通過聽、說、讀、寫的方式，描述自己和他人喜歡的電影及其原因。提高語言學習策略的使用能力和自主學習的能力。二、教學重點掌握本課時的主要詞匯和短語。能夠準確運用一般現(xiàn)在時句型結構進行交流。三、教學難點能夠通過聽、說、讀、寫的方式，描述自己和他人喜歡的電影及其原因。提高語言學習策略的使用能力和自主學習的能力。四、教學準備教材：新世紀課標版八年級英語下冊《Lesson1Let’sGototheMovies》多媒體課件影片截圖或相關電影海報的課件素材電影相關的道具（如電影票）五、教學過程1.導入（5分鐘）引導學生回顧上一節(jié)課學到的關于電影片名的英文表達，并學生興趣的話題：電影。2.新知講解（10分鐘）通過多媒體課件，向學生展示一些電影截圖或電影海報，并教授本課時的主要詞匯和短語：movies,screen,theater,permission,favorite,popular,DVD。并讓學生跟讀，加深詞匯記憶。3.聽力訓練（15分鐘）利用教材自帶的錄音材料，讓學生進行聽力訓練。首先，播放錄音，要求學生仔細聽并標記老師讀到的單詞。然后，再播放一次錄音，讓學生圈出錄音中出現(xiàn)的詞匯。4.聽力講解（10分鐘）通過多媒體課件，播放錄音材料，并指導學生完成聽力任務，如填寫表格、回答問題等。同時，引導學生理解課文內容，并加深對生詞和句子的理解和記憶。5.語言運用（10分鐘）引導學生學習本課時的重點句型：“Igotothemoviesonweekends.”和“Shewatchesamovieeverynight.”，并通過多媒體課件展示相關句子，并進行語音和語調的模仿練習。6.語言實踐（15分鐘）將學生分成小組，讓他們互相表演或模擬真實場景中與電影相關的對話，如購票、詢問電影院地址等。鼓勵學生在對話中使用本課時所學的句型和詞匯，并適時給予一些語言實踐的指導和幫助。7.聽力訓練（15分鐘）再次利用教材自帶的錄音材料，讓學生進行聽力訓練。這次的任務是聽錄音進行填空，并對比答案。同時，可以詢問學生他們在聽力中遇到的困難，并進行答疑。8.閱讀訓練（10分鐘）引導學生閱讀課本附帶的閱讀材料，幫助他們準確理解文章的意思，并引導學生回答相關問題，加深對文章的理解和記憶。9.書面表達（10分鐘）要求學生根據所學知識，描述一部他們喜歡的電影，并說明自己喜歡它的原因。鼓勵學生使用本課時所學的句型和詞匯，并對學生的書面表達進行點評和指導。10.小結與延伸（5分鐘）總結本節(jié)課所學的知識點，并鼓勵學生自主學習與電影相關的詞匯和短語。提供一些相關資源的書籍或電影推薦，并指導學生在課下繼續(xù)學習和練習。六、教學反思本節(jié)課通過多媒體課件、聽力訓練、語言實踐和書面表達等形式，全面培養(yǎng)了學生的聽、說、讀、寫的能力，并引導他們運用所