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文檔簡介
新世紀課標版八年級英語下冊《Lesson1Let’sGototheMovies》教學設計一、教學目標掌握本課時的主要詞匯和短語:movies,screen,theater,permission,favorite,popular,DVD了解并能正確使用一些動詞短語:gotothemovies,watchamovie,buytickets,getpermission能夠準確運用一般現(xiàn)在時句型結構進行交流:Igotothemoviesonweekends.Shewatchesamovieeverynight.能夠通過聽、說、讀、寫的方式,描述自己和他人喜歡的電影及其原因。提高語言學習策略的使用能力和自主學習的能力。二、教學重點掌握本課時的主要詞匯和短語。能夠準確運用一般現(xiàn)在時句型結構進行交流。三、教學難點能夠通過聽、說、讀、寫的方式,描述自己和他人喜歡的電影及其原因。提高語言學習策略的使用能力和自主學習的能力。四、教學準備教材:新世紀課標版八年級英語下冊《Lesson1Let’sGototheMovies》多媒體課件影片截圖或相關電影海報的課件素材電影相關的道具(如電影票)五、教學過程1.導入(5分鐘)引導學生回顧上一節(jié)課學到的關于電影片名的英文表達,并學生興趣的話題:電影。2.新知講解(10分鐘)通過多媒體課件,向學生展示一些電影截圖或電影海報,并教授本課時的主要詞匯和短語:movies,screen,theater,permission,favorite,popular,DVD。并讓學生跟讀,加深詞匯記憶。3.聽力訓練(15分鐘)利用教材自帶的錄音材料,讓學生進行聽力訓練。首先,播放錄音,要求學生仔細聽并標記老師讀到的單詞。然后,再播放一次錄音,讓學生圈出錄音中出現(xiàn)的詞匯。4.聽力講解(10分鐘)通過多媒體課件,播放錄音材料,并指導學生完成聽力任務,如填寫表格、回答問題等。同時,引導學生理解課文內容,并加深對生詞和句子的理解和記憶。5.語言運用(10分鐘)引導學生學習本課時的重點句型:“Igotothemoviesonweekends.”和“Shewatchesamovieeverynight.”,并通過多媒體課件展示相關句子,并進行語音和語調的模仿練習。6.語言實踐(15分鐘)將學生分成小組,讓他們互相表演或模擬真實場景中與電影相關的對話,如購票、詢問電影院地址等。鼓勵學生在對話中使用本課時所學的句型和詞匯,并適時給予一些語言實踐的指導和幫助。7.聽力訓練(15分鐘)再次利用教材自帶的錄音材料,讓學生進行聽力訓練。這次的任務是聽錄音進行填空,并對比答案。同時,可以詢問學生他們在聽力中遇到的困難,并進行答疑。8.閱讀訓練(10分鐘)引導學生閱讀課本附帶的閱讀材料,幫助他們準確理解文章的意思,并引導學生回答相關問題,加深對文章的理解和記憶。9.書面表達(10分鐘)要求學生根據所學知識,描述一部他們喜歡的電影,并說明自己喜歡它的原因。鼓勵學生使用本課時所學的句型和詞匯,并對學生的書面表達進行點評和指導。10.小結與延伸(5分鐘)總結本節(jié)課所學的知識點,并鼓勵學生自主學習與電影相關的詞匯和短語。提供一些相關資源的書籍或電影推薦,并指導學生在課下繼續(xù)學習和練習。六、教學反思本節(jié)課通過多媒體課件、聽力訓練、語言實踐和書面表達等形式,全面培養(yǎng)了學生的聽、說、讀、寫的能力,并引導他們運用所
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