《壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)》復(fù)習(xí)課件_第1頁
《壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)》復(fù)習(xí)課件_第2頁
《壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)》復(fù)習(xí)課件_第3頁
《壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)》復(fù)習(xí)課件_第4頁
《壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)》復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)初中物理復(fù)習(xí)課件壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)初中物理復(fù)習(xí)課件1知識(shí)結(jié)構(gòu)壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)壓力定義、三要素壓強(qiáng)1、表示

的物理量。2、定義、定義式、單位。3、P=20Pa表示

。4、如何增大和減小壓強(qiáng)?液體的壓強(qiáng)1、產(chǎn)生的原因。2、公式及推導(dǎo)、單位。3、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。4、上下同大的固體。壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)復(fù)習(xí)知識(shí)結(jié)構(gòu)壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)壓力定義、三要素壓強(qiáng)1、表示2壓力圖形大小方向1、定義:垂直壓在物體表面上的力。2、壓力的三要素。F=F1垂直斜面向下 1.如圖1所示,請(qǐng)?jiān)谒姆鶊D中畫出AB面所受壓力的示意圖.F1F1F1F1F=G-F1

F=G+F1F=GF<G豎直向下豎直向下豎直向下水平向左F1F1F1壓力圖形大小方向1、定義:垂直壓在物體表面上的力。2、壓力的3練習(xí):如下圖所示,正方體金屬塊重20N,F恒為5N,則支承面所受到的壓力分別是:Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____,Fd=_______.20N5N15N25N練習(xí):如下圖所示,正方體金屬塊重20N,F恒為5N,則支4壓強(qiáng)1.下面是研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)⑴如圖乙、丙_________________________

壓力相同時(shí),受力面積越小_________________________(2)如圖甲、乙說明:受力面積相同時(shí),壓力越大壓力作用效果越明顯。(3)概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問題時(shí),采用了法和

對(duì)比法

控制變量法壓力作用效果越明顯。_______.壓強(qiáng)1.下面是研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)⑴如圖乙、丙_52、壓強(qiáng)是表示

的物理量。3、壓強(qiáng)定義:壓力作用效果單位面積上受到的壓力。4、壓強(qiáng)單位:Pa1Pa=1N/m2一張紙放在桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為0.5Pa。5、壓強(qiáng)定義式:P=FSP=100Pa表示

。1m2面積上受到的壓力為100N2、壓強(qiáng)是表示6(1)液體對(duì)容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng),液體的內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。(2)液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;液體的密度越大,壓強(qiáng)越大。液體的壓強(qiáng)1.液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:2.實(shí)驗(yàn)用主要儀器:3.實(shí)驗(yàn)過程:4.總結(jié)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):液體受重力作用,且能流動(dòng)壓強(qiáng)計(jì)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式(1)液體對(duì)容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng),(2)液體7右表是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:①比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)得—————————②比較第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)得:————————③比較第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:————————8.5朝下9鹽水68.2朝上9水55.4朝上6水42.6側(cè)面3水32.6朝下3水22.6朝上3水1U型管液面高度差(cm)深度(cm)液體實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)二:方向(cm)右表是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:8.5朝下9鹽水8液體壓強(qiáng)公式推導(dǎo)=G液SP=FSP=ρgh液體在柱形容器中mgS=ρvgS=ΡshgS=液體體積為v=sh問:什么樣的固體也可以用此公式?液體壓強(qiáng)公式推導(dǎo)=G液SP=FSP=ρgh液體在柱形容器91、液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式:2、公式中所用的單位:3、液體的壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)?液體的壓強(qiáng)pa:帕ρ:千克/米3g:牛/千克h:米液體的壓強(qiáng)只跟液體的密度ρ和深度h有關(guān),而跟液體的重力、體積無關(guān)。p=ρgh1、液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式:液體的壓強(qiáng)pa:帕ρ:千克/10考點(diǎn)分析:1、兩個(gè)公式中量之間的關(guān)系。P=ρghP=FS以及結(jié)合:m=ρv和G=ρgv2、兩個(gè)公式結(jié)合求容器底和桌面的壓強(qiáng)。容器底受到的液體壓力壓強(qiáng):桌面受到的固體壓力壓強(qiáng):先求F=G物后求P=F/S先求P=ρgh后求F=PS固體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)考點(diǎn)分析:1、兩個(gè)公式中量之間的關(guān)系。P=ρghP=FS11練習(xí):

1、一鋼質(zhì)水壺的質(zhì)量為1kg,平面壺底的直徑和壺的深度均為20cm,容積為4×10-3m3,壺中裝滿水置于水平桌面上.(取g=10N/kg)求:(1)水對(duì)壺底的壓強(qiáng);[或求壺底受到的壓強(qiáng)](2)壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).注:一容器盛有液體放在水平桌面上,求容器對(duì)水平桌面的壓力壓強(qiáng)問題:處理時(shí):把盛放液體的容器看成一個(gè)整體,先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液),后確定壓強(qiáng)(一般常用公式p=F/S)。練習(xí):1、一鋼質(zhì)水壺的質(zhì)量為1kg,平面壺底的直徑12(09江蘇)2.置于水平地面上的石柱,高為0.4m,橫截面積為0.15m,質(zhì)量為150kg,g取10N/kg.求:(1)石柱的重力;(2)石柱的密度;(3)石柱對(duì)水平地面的壓強(qiáng).2(09江蘇)2.置于水平地面上的石柱,高為0.4m,橫截面積13(09貴州安順)3.小華在滑冰場(chǎng)上快速滑行,在10s內(nèi)滑行80m,她和冰刀的總質(zhì)量為40kg,已知每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm。問:(1)小華受到的重力是多大?(2)小華滑行的平均速度是多大?(3)小華在單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多大?當(dāng)小華雙腳站立時(shí),她對(duì)冰面的壓強(qiáng)怎樣變化,簡(jiǎn)要說明理由。2解:(1)小華受到的重力G=mg=40kg×10…(1分)=400(N)……………(1分)(2)小華滑行的平均速度……………(1分)當(dāng)小華雙腳站立時(shí),她對(duì)冰面的壓強(qiáng)減小?!?分)因?yàn)殡p腳站立時(shí),在壓力不變,腳與冰面的接觸面積增大?!?分)(09貴州安順)3.小華在滑冰場(chǎng)上快速滑行,在10s內(nèi)滑行8144.對(duì)壓強(qiáng)公式()的理解,正確的

是:()A.壓力增大,壓強(qiáng)一定也增大

B.受力面積一定時(shí),產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟壓力

成正比C.受力面積越小,壓強(qiáng)一定越大

D.壓力一定時(shí),壓強(qiáng)跟受力面積成正比B4.對(duì)壓強(qiáng)公式()的理解,正確的

是155.(09貴陽)重均為10N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上,如圖所示。靜止時(shí),鐵球所受的支持力為10N,此時(shí)鐵球?qū)ψ烂娴膲簭?qiáng)大。5.(09貴陽)重均為10N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上166、如圖所示,兩手指用一壓住鉛筆,使它保持靜止,下列說法中正確的是()A、兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)較大。B、兩手指受到的壓強(qiáng)相同,左邊手指受到的壓力較大。C、兩手指受到的壓力相同,右邊手指受到的壓強(qiáng)較大。D、兩手指受到的壓強(qiáng)相同,右邊手指受到的壓力較大。C7、下列各事例中是為了增大壓強(qiáng)還是減小壓強(qiáng)?把序號(hào)填入橫線。增大壓強(qiáng):;減小壓強(qiáng):。(1)插入軟包裝飲料盒的吸管一端被削得很尖。(2)拖拉機(jī)安裝履帶(3)埋電線桿時(shí)要墊上一塊基石。(4)滑冰時(shí)穿帶有冰刀的鞋。(5)螺釘下要裝墊圈1、42、3、56、如圖所示,兩手指用一壓住鉛筆,使它C7、下列各事例中是為17(09福州市)8.如圖2所示的事例中,屬于減小壓強(qiáng)的是(09福州市)8.如圖2所示的事例中,屬于減小壓強(qiáng)的是18(09寧波)9.下列事例能減小壓強(qiáng)的是()(09寧波)9.下列事例能減小壓強(qiáng)的是()1910.(09蚌埠二中)三種材料的密度之比為3:2:1,取其質(zhì)量之比為1:2:3,制成相同高度的圓柱體豎立在水平桌面上,它們對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比是()A.1:2:3 B.3:2:1C.1:4:9 D.1:1:110.(09蚌埠二中)三種材料的密度之比為3:2:1,2011.如圖所示,是我們常見的訂書機(jī)。訂書機(jī)在構(gòu)造上有許多地方應(yīng)用到我們所學(xué)過的物理知識(shí),請(qǐng)你找出兩處。

示例:彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能使訂書機(jī)及

時(shí)復(fù)位。(1)壓柄做得寬大有利于減小壓強(qiáng);(2)釘書針(出針口)很尖細(xì)有利于增大壓強(qiáng);(3)底座做得寬大有利于減小壓強(qiáng);(4)訂書機(jī)是以轉(zhuǎn)軸為支點(diǎn)的杠桿在底部墊了兩塊橡皮,可以增大訂書機(jī)與桌面間的摩擦.11.如圖所示,是我們常見的訂書機(jī)。訂書機(jī)在構(gòu)造上有許多地方2112.初冬,某人行走在結(jié)冰的河面上,突然發(fā)現(xiàn)腳下薄冰將要裂開,他應(yīng)采取的緊急措施是:(

)A.急速向岸邊跑

B.呆立不動(dòng)

C.單腳站立不動(dòng)

D.立即爬伏冰面,慢慢向岸邊挪動(dòng)D12.初冬,某人行走在結(jié)冰的河面上,突然發(fā)現(xiàn)腳下薄冰將要裂開2213.背書包為什么要用扁而寬的帶,不用細(xì)繩?答:寬的書包帶背在肩上時(shí)比細(xì)繩與肩的接觸面積大,在書包重一定的情況下,寬的書包帶比細(xì)繩對(duì)肩的壓強(qiáng)小,人感到舒服些答:寬的書包帶背在肩上時(shí)比細(xì)繩與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論