給予正確讀音(匯總4篇)

第頁共頁最新給予正確讀音(匯總4篇)給予正確讀音篇一那次，我背著沉沉的書包，繁多的作業(yè)讓我一路唉聲嘆氣的。這時，一位老爺爺?shù)能嚪?，本來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子里跳出來了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車!身體顫顫巍巍地，車也跟著“發(fā)抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想，一個箭步?jīng)_上去拎起裝著魚的黑袋子，順手又撿起青菜，交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，這死沉的書包。老爺爺?shù)哪槕K白慘白的，道道皺紋爬滿了老爺爺?shù)哪?，銀白的長眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色，而是慘白中的暗紅，唇干裂得厲害，那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點點快干了的血。老爺爺微微一笑，我下意識地問道：“老爺爺，您幾歲了，身體不好嗎?”老爺爺并沒有覺得我不禮貌，穩(wěn)了穩(wěn)手中稍有些重量的菜，答復道：“八十九嘍，我啊，有巨肺病?！蔽矣植挥勺灾鞯貑枺骸熬薹尾∈侵阜伪纫话闳舜髥?”老爺爺微笑著點了點頭，摸摸我的頭，開口講了一句話。我原以為老爺爺會說：“謝謝你，滿街的人，只有你注意我了，對了，你叫什么名字?”我一邊想著，一邊觀察。是啊，滿街的人，除了我，沒有一個人注意老爺爺，甚至連看他一眼的人都沒有。然而，老爺爺卻說出了出乎我意料之外的話：“假如我會寫字，一定給你寫一封感謝信!”我睜大了眼睛：“您……您不會寫字?”這次，老人沒說什么，上車漸漸地離去了。一下子，我不煩惱了，書包也不沉了，身心愉快，有一種從未有過的快樂感……給予正確讀音篇二給予是一種信任，給予是一種關(guān)心，給予是無私奉獻，給予是不計回報。在收獲眾多給予與饋贈的同時，我也學會了默默付出。記得去年暑假，媽媽帶我去高井聾啞兒童康復中心陪伴那里的孩子。一路上我非常興奮，不停的想著：我該怎樣給予那些孩子幫助呢？是陪他們玩游戲，做手工，還是教他們讀書？來到康復中心，一位教師向我推薦小博，讓我照顧他。小博是一個9歲的小男孩兒，他個子不高，身材微胖，生得皮膚雪白，眼睛大大的，小嘴紅彤彤的，非常憨厚得意。跟正常小孩不太一樣，他天生弱聽，只能通過看別人的口型，猜別人要說的內(nèi)容。最開場，我拿出帶來的三年級語文課本教小博讀課文。雖然我盡量放慢語速，扯著嗓子喊出每個字，喊得小臉通紅，嗓子都快啞了，但小博還是歪著腦袋，一臉茫然的看著我?？粗〔┮活^霧水的樣子，我不禁心生憐憫，想：小博真可憐！他不能跟別人進展正常交流，還無法正常學習，這對于教他識字來說確實困難。我該怎么幫助他呢？當我考慮時，小博使勁搖擺我，眨了眨他那雙對知識充滿渴望的眼睛，不停地指指書，打著手勢，催我教他認字、讀書。看著他渴望學習的樣子，我靈機一動，心想：我教他點簡單的知識不就行了嗎？這樣不也是給予他幫助嗎？于是，我找到七個不同顏色的彩筆和一張紙，讓小博把顏色涂在紙上。我一邊按順序指著顏色，一邊緩慢的大聲說：“紅……黃……藍……”時間一分一秒地過去了，我一遍遍重復的念著，小博也漸漸熟悉了這些顏色的讀音，終于能磕磕巴巴地念出這些字。聽著小博悅耳的聲音，我露出了大大的笑容，心里美滋滋的?！吧囊饬x在于付出，在于給予，而不是在于承受，也不是在于爭取?！笔前?，想要“手有余香”，就要“贈人玫瑰”，學會給予。只有這樣，內(nèi)心才會富足。給予正確讀音篇三我初中的學習生活是在快樂中度過的，我在快樂中學到了知識，而知識的增長又讓我更加快樂。我感覺學習地理就好似是在世界上遨游，我仿佛一會兒看見一望無際的大海，寬闊無邊的大洋，海洋之闊闊不過太平洋;一會兒看見高拔入云的山峰，山巒之高高不過珠穆朗瑪峰;一會兒看見沙浪滾滾的大沙漠，沙漠之大大不過撒哈拉沙漠。我仿佛穿過蘇伊士運河，來到巴拿馬運河，不禁感慨人類的偉大。我仿佛站在熱浪滾滾的赤道，遙望兩極終年白雪皚皚、冰天雪地。我們與非洲黑種人握手，與歐洲白種人交談，黃種人卻是我們的本族。我們北半球夏日炎炎，南半球卻是冬日綿綿;我們東半球陽光明媚;西半球卻是黑夜漆漆。我不但喜歡游歷世界，還喜歡穿越時空。我仿佛看見了孔子帶著三千弟子游歷各國，耳畔仿佛可以聽到這位大儒在說“三人行，必有我?guī)熝??！薄ⅰ凹核挥?，勿施于人?！蔽宜坪趼犚娏饲髡b“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?，內(nèi)心深深地體會到了他“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的人生境界，也為他的那份執(zhí)著的愛國情懷得不到國君的理解而心痛和可惜。我仿佛看見了秦始皇統(tǒng)一度量衡，統(tǒng)一文字，統(tǒng)一貨幣的創(chuàng)舉以及他想千秋萬世的野心。我仿佛親眼看見唐太宗李世民出征時，被一突厥將領(lǐng)的堅忍不拔所感動，而親自替他吮血療傷……這時，下課了，同學們都分開了，教室里靜悄悄的，我還沉浸在穿越時空的強烈震撼之中。上生物課，使我快樂地擁抱大自然。生物的多樣性，生命的豐富多彩，讓我感覺仿佛在動物世界中身臨其境。羊吃草，狼吃羊，營養(yǎng)物質(zhì)沿著食物鏈流動，做為能量金字塔的終極boss，人類有豐富的食物提供營養(yǎng)。生物課剛完畢，我最喜歡的音樂課接踵而至，那美妙的旋律，悠揚的歌聲使我心情舒暢，快樂而滿足。我在快樂的`學習之中也不忘進步自身的修養(yǎng)，學會了怎樣做人和交友，學會了做人要“自尊、自立、自強?！蔽覀兊膶W習生活就是這樣，在日復一日，年復一年的增長知識中快樂地成長。給予正確讀音篇四想起奶奶，心里就像劃過一道暖沙，細膩且溫暖。小時候在老家，奶奶悉心照料我的衣食住行，讓我的童年在無憂無慮中度過。她就像是一個港灣，給足我心安。我喜歡被奶奶牽著手，跟著奶奶到菜園里摘菜；跟奶奶一起睡覺，聽她為我講古老的故事；陪奶奶到市場買東西，然后享用奶奶做的各種好吃的。我忘不了在我任性的時候，奶奶是怎樣的耐心，亦忘不了每一次奶奶給予我的那種細心的愛。初二的時候，住在爺爺奶奶家里。每天六點才放學。冬天的天暗得特別快，六點的時候那個群山環(huán)繞的山村已是漆黑一片。沒有路燈，我只能打著手電筒騎著單車小心翼翼地回家。每一次快到家的時候，總能借著手電筒發(fā)出的微光遠遠看到奶奶在寒風中等我，而爺爺那么在灶前生火幫我燒洗澡用的開水……有好吃的東西奶奶總會為我留著，每次回家，奶奶總會拿出一個盒子，里面裝滿了好吃的，讓我大飽口福。上一次回家，一進家門奶奶就急忙從柜子里拿出一個盒子，里面裝著鄰居送的費列羅巧克力，奶奶知道我喜歡吃巧克力，所以她一個也沒嘗，專門為我留著。每次奶奶來城里，我總會帶上她去走牌坊街，給她買各種小吃，與她一起重溫那些古老的街巷。老人是最怕孤獨的，因此奶奶總會跟我念叨：“有空就跟你的那些同學一起來農(nóng)村玩玩，帶他們一起來摘瓜果蔬菜……”我就這樣在兩個頭發(fā)花白的老人的寵溺下，貪心地享受著無法言說的幸福。我迷戀每一次跟他們在一起的歡樂