難忘小學(xué)生活-六年級(jí)下冊(cè)語文教材第六單元作文3篇

難忘小學(xué)生活——六年級(jí)下冊(cè)語文教材第六單元作文3篇“難忘小學(xué)生活”是部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文教材第六單元綜合性學(xué)習(xí)主題。

本單元導(dǎo)讀要求寫“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書”或是給母校、老師、同學(xué)或者自己寫一封信。

寫信的具體要求是：

可以給老師或者同學(xué)寫信，回憶共同度過的美好時(shí)光，表達(dá)深切的感恩之情。

可以給母校寫一封信，提出中肯的建議，期許美好的未來。

還可以給自己寫一封信，展望將來的自己，放飛純真的夢(mèng)想。寫完之后，把這封信“貯藏”起來，等待將來某一時(shí)刻再來“開封”，相信那時(shí)候的你讀到這封信，一定會(huì)有很多感動(dòng)和懷念。

寫作指引

No.1

審題

@明確文體，書信的格式要正確；

@明確對(duì)象，從“母?！薄ⅰ袄蠋煛?、“同學(xué)”、“自己”中選定一個(gè)；

@明確時(shí)間，回顧限定在小學(xué)階段。

No.2

立意

@將你對(duì)小學(xué)生活的懷念，對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感情大膽抒發(fā)，并立下美好志向。

@回顧個(gè)人和集體的成長(zhǎng)經(jīng)歷，懂得成長(zhǎng)需要自己的努力，也離不開學(xué)校的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。

No.3

選材

內(nèi)容充實(shí)，情真意切?？蓮牟煌矫鎭砘貞?/p>

@開心的：如開展的活動(dòng)、有趣的課堂、快樂的游戲等；

@教育的：如老師的一次談話、一次挫折等；

@感動(dòng)的：如同學(xué)的幫助、老師的關(guān)心等；

……

3.佳作欣賞

01

給母校的一封信

三十二小六年級(jí)楊培鈴

尊敬的母校：

您好！快樂的日子總是過得特別的快，小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼即逝。回首往事，那些歡聲笑語仿佛就發(fā)生在昨日。母校的一磚一瓦，一草一木，都是那般熟悉。

忘不了，敬愛的老師！記得五年級(jí)那會(huì)兒，我的成績(jī)直線下降，是您，每天在我放學(xué)后不辭辛苦給我輔導(dǎo)難題，還教導(dǎo)我不能自暴自棄。您就像一盞明亮的路燈，為我照亮通往知識(shí)的道路。

忘不了，親愛的同學(xué)們！在這六年里，我們一起克服困難，一起努力學(xué)習(xí)，一起度過了這美好難忘的歲月。記得那次秋游，在乘坐大巴的時(shí)候，我突然嘔吐，吐得到處都是，車?yán)飶浡还呻y聞的味道，我本以為，你們會(huì)捂住口鼻，視而不見。可你們并沒有，有的同學(xué)幫忙清理穢物，有的同學(xué)給我遞紙巾，還有遞水和口香糖的……大家都在盡一己力幫忙，不一會(huì)兒臟兮兮的車廂就被清理干凈了。想起你們關(guān)心我的樣子，我不禁鼻頭發(fā)酸，這種親如手足的情誼，這種心有靈犀的默契，我怎么能忘？

忘不了，美麗的校園！在這里，我們得到了良好的教育。操場(chǎng)上，我們揮灑汗水；教室里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)；小廣場(chǎng)上，我們展現(xiàn)才藝……校園里的每個(gè)角落都有我們成長(zhǎng)的痕跡。

在母校生活的六年是美好的。再見了，母校！您是我夢(mèng)想的起點(diǎn)，我會(huì)在未來的學(xué)習(xí)中保持良好的勢(shì)頭，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

此致

敬禮！

您的孩子：小鈴

2021年6月20日

點(diǎn)評(píng)

習(xí)作采用了排比段的結(jié)構(gòu)，形式新穎，字里行間無不透露著對(duì)母校的難忘之情，情真意切。（指導(dǎo)老師：黃河香）

02

給自己的一封信

海東小學(xué)六年級(jí)伊嘉豪

未來初中的自己：

你好！

你現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，與那個(gè)相處了六年的母校說再見了。小學(xué)這六年中，你收獲了不少的知識(shí)，卻仍有一些缺點(diǎn)，希望你能夠逐漸改正。下面我來羅列一下你從前的那些缺點(diǎn)。

一、驕傲。還記得你上四年級(jí)的時(shí)候嗎？你因一次作業(yè)被老師表?yè)P(yáng)就沾沾自喜，回到家還不停炫耀，誰的勸都不聽，甚至對(duì)家人說：“這次作業(yè)做得那么好你們還不表?yè)P(yáng)一下？應(yīng)該買點(diǎn)好吃的或是好玩的來犒勞我一下嘛！”第二天情形就不同了，你一下課就被老師叫去辦公室“喝茶”，原來你有三項(xiàng)作業(yè)沒交！你知道自己是泥菩薩過江——自身難保了，連忙道歉“請(qǐng)罪”，可心里卻仍舊惦記著昨天的“功績(jī)”。所以我希望你在以后的日子里，一定要改掉驕傲這個(gè)壞毛病。

二、有點(diǎn)自私。你過于偏愛自己了，你的舉動(dòng)有時(shí)候很令人生氣。五年級(jí)那次，在聯(lián)歡活動(dòng)上，老師讓大家各自帶零食來與同學(xué)分享。你怕別人搶你的，只帶了幾包食物，還特意藏好，卻對(duì)別人帶來的零食狼吞虎咽，幾乎一下子清空，像個(gè)掃地機(jī)，弄得其他同學(xué)怒不可言。到了給老師送食物的時(shí)候，你才依依不舍地拿出一根五角錢的棒棒糖。大方、不自私，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，所以我希望現(xiàn)在的你已經(jīng)改正了自私這個(gè)缺點(diǎn)。

三、不喜歡幫助別人。這是我最不喜歡的一點(diǎn)。二年級(jí)的時(shí)候，有次放學(xué)，大家正排著整齊的隊(duì)伍出校門，可此時(shí)，一位同學(xué)摔倒了。你明明離他最近，過去扶一下只是舉手之勞，你卻故意轉(zhuǎn)過頭去，看都不看一眼。樂于助人是一種良好的品德和素養(yǎng)，因此，我希望作為初中生的你，能做到助人為樂。

踏入初中，便是進(jìn)入了一個(gè)全新的成長(zhǎng)階段，我相信你能改正過去的缺點(diǎn)，希望你能有一個(gè)美好的明天！

祝：

努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)！

曾經(jīng)的自己

2021年4月25日

點(diǎn)評(píng)

本文是寫給自己的一封信，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)。正所謂：知人者智，自知者明。小能如此清楚地看到自己的缺點(diǎn)，并如實(shí)地?cái)⑹龀鰜?，直面缺點(diǎn)，這個(gè)勇氣也算難得。寄望未來的自己能夠改正這些缺點(diǎn)，心愿也是非常美好。（指導(dǎo)老師：李曉婷）

03

給同學(xué)們的一封信

十二小六年級(jí)劉旭峰

親愛的同學(xué)們：

你們好！

光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)間過得真快?。〔恢挥X我們就快畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)生活中我很感謝我的親人、朋友和老師。但，我最不舍的還是同學(xué)們啊！

你們有的成績(jī)優(yōu)異，有的成績(jī)欠佳，有的文靜，有的熱情活潑……雖然大家的性格各不相同，但是我們的心總是緊緊地連在一起。每當(dāng)想起我們即將分離的情景，我的心就被狠狠地刺痛。六年里，我們?cè)?jīng)一起玩耍、一起歡笑、一起努力、一起哭泣……這些快樂的時(shí)光在我的腦海里像電影般循環(huán)播放，其中一幕令我記憶尤深：

那天，語文老師有事，一聽到語文課變成自習(xí)課，你們就大聲起哄，不知道的還以為你們要趁機(jī)調(diào)皮搗蛋呢?？缮险n鈴一響，你們又各自坐回座位，認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。我也不例外，正當(dāng)我安靜地寫著作業(yè)時(shí)，突然感到一陣惡心。糟了，今天吃錯(cuò)東西了，要吐！想到這兒，我立刻從椅子上站起來想沖向廁所?？晌疫€沒來得及開跑，就嘩啦啦地吐了一地。那時(shí)的我尷尬極了，紅著臉低著頭不敢看你們一眼，生怕你們都站起來嘲笑我。正當(dāng)我不知所措時(shí)，你們紛紛向我遞來紙巾、藥油，有的關(guān)心地問候，有的把我攙扶到校醫(yī)院去?？吹竭@么熱心的你們，再看看地上那一堆的“垃圾”，我更加慚愧。可當(dāng)從校醫(yī)院我回到教室時(shí)，你們?cè)缫亚謇砹四嵌选袄?，?dāng)作沒事兒一樣，認(rèn)真在學(xué)習(xí)著。我默默走回座位，為免我尷尬，你們沒一個(gè)人再提起這件事兒。每次想起，我總是慶幸，擁有你們這群樂于助人的同學(xué)真是老天賜予我的一份大禮！

親愛的同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹕盍肆臧。×钗译y忘的事情很多，很多，哪是這三言兩語就能講完的呢？此時(shí)