初中數(shù)學(xué)-整式的加減（3）教學(xué)課件設(shè)計(jì)

練習(xí)1若單項(xiàng)式-3amb2與單項(xiàng)式

是同類項(xiàng)，則m=____，n=____.

練習(xí)32練習(xí)2化簡(jiǎn)練習(xí)（1）12(x–0.5)=12x–12×0.5（2）=12x–6新課導(dǎo)入導(dǎo)入課題

前面我們學(xué)習(xí)了合并同類項(xiàng)，去括號(hào)等知識(shí)，它們是進(jìn)行整式加減運(yùn)算的基礎(chǔ)，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)整式的加減運(yùn)算.2.2整式的加減

第3課時(shí)整式的加減R·七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）能熟練進(jìn)行整式加減運(yùn)算.（2）能運(yùn)用整式加減運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.推進(jìn)新課知識(shí)點(diǎn)1整式的加減例6計(jì)算(1)(2x–3y)+(5x+4y)=2x–3y+5x+4y=7x+y(2)(8a–7b)–(4a–5b)=8a–7b–4a+5b=4a–2b推進(jìn)新課知識(shí)點(diǎn)1整式的加減變式訓(xùn)練（一）(1)3(2x–3y)+2(5x+4y)=6x–9y+10x+8y=16x-y(2)2(8a–7b)–3(4a–5b)=16a–14b–12a+15b=4a+

b變式訓(xùn)練（二）知識(shí)點(diǎn)2整式的化簡(jiǎn)例7化簡(jiǎn)求值先將式子化簡(jiǎn)，再代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算比較簡(jiǎn)便.狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路變式訓(xùn)練：求的值，其中x=–2，y=.解：當(dāng)x=–2，y=時(shí)，原式擴(kuò)展與延伸一擴(kuò)展與延伸二通過上面的學(xué)習(xí)，我們可以得到整式加減的運(yùn)算法則：

一般地，幾個(gè)整式相加減，如果有括號(hào)就先去括號(hào)，然后再合并同類項(xiàng).知識(shí)總結(jié)：練習(xí)1計(jì)算鞏固練習(xí)（1）3xy–4xy–（–2xy）=3xy–4xy+2xy=xy練習(xí)2計(jì)算（1）（

–x+2x2+5）+（4x2–3–6x）=–x+2x2+5+4x2–3–6x=6x2–7x

+2（2）（3a2–ab

+7）–（–4a2+2ab+7）=3a2–ab

+7+4a2–2ab–7=7a2–3ab練習(xí)3計(jì)算先化簡(jiǎn)下式，再求值.5（3a2b–ab2）–（ab2+3a2b），解：原式=

15a2b–5ab2–

ab2–3a2b=12a2b–6ab2其中，.當(dāng)，時(shí)原式=練習(xí)4

隨堂演練基礎(chǔ)鞏固1.計(jì)算:（1）（5a+4c+7b）+（5c

–3b

–6a）解：原式=5a+4c+7b+5c–3b–6a=–a+4b+9c（2）（8xy–x2+y2）–（x2–

y2+8xy）解：原式=8xy–x2+y2

–

x2+y2

–8xy=–2x2+2y2（3）（2x2–+3x）–4（x–

x2+）解：原式=2x2–+3x–4x+4x2–2=6x2–x–（4）3x2–［7x–（4x–3）–2x2］解：原式=3x2–（7x–4x+3–2x2）=3x2–7x+4x–3+2x2=5x2–3x–3課堂小結(jié)通過上面的學(xué)習(xí)，我