2023護理實習(xí)工作總結(jié)（二篇）

第9頁共9頁2023?護理實習(xí)?工作總結(jié)?一、思?想收獲方?面：1?、樹立為?人民服務(wù)?的思想和?良好的工?作作風(fēng)?我們__?__宗旨?是全心全?意為人民?服務(wù)。對?于我們即?將走上工?作崗位的?護士來說?，為人民?服務(wù)最好?的體現(xiàn)就?是怎么樣?更好地做?好護士工?作，為病?人服務(wù)。?首先，我?們應(yīng)該樹?立愛職業(yè)?，愛醫(yī)院?，愛護理?工作的正?確思想，?以做護理?工作為樂?，以做護?理工作為?榮。只有?這樣我們?才能全心?全意投入?到無限的?護理工作?中去發(fā)揚?好的醫(yī)風(fēng)?，醫(yī)德。?在畢業(yè)實?習(xí)前，我?對為病人?服務(wù)的體?會還不夠?深，還只?是停留在?概念上，?通過實習(xí)?，通過做?實際的護?理工作和?病人廣泛?地接觸，?看到病人?從虛弱的?病體走向?康復(fù)，并?者以健康?的體魄回?到工作崗?位，真真?切切的情?況，使我?感覺到我?們的工作?價值和意?義的所在?，因為我?們所做的?一切都是?人們生活?中不可缺?少的部份?，它是一?項有益于?人類健康?生存和不?斷發(fā)展的?崇高的工?作?；?此因，更?加深了我?更好為病?人服務(wù)的?思想。?2、樹立?“以人為?本”的人?性化服務(wù)?理念作?為一名護?生，我們?的護理工?作都是圍?繞病人入?院到出院?來展開，?人是一個?生物體，?時時刻刻?有著他各?種生活的?需求和社?會需求。?病人則在?此基礎(chǔ)上?還有疾病?治療護理?的要求，?護理工作?除執(zhí)行醫(yī)?囑和護理?操作有嚴?格的操作?規(guī)程外，?其他大量?工作都是?根據(jù)病人?需求去做?的。因此?，如何滿?足病人的?各種正當?需求，就?囊括了我?們所有的?工作。急?病人之所?急，想病?人之所想?，解病人?之所難。?都是我們?的職責(zé)所?在，為病?人營造一?個良好的?治療環(huán)境?和舒適的?住院環(huán)境?，耐心細?致的入院?宣教，溫?馨和藹的?語言溝通?，體貼入?微地生活?護理，高?度負責(zé)的?人文關(guān)懷?等等，都?是我們護?理工作的?具體體現(xiàn)?。護理工?作質(zhì)量的?高低均會?在日常的?點點滴滴?反映出來?，總之，?一切以病?人為中心?，病人滿?足了，說?明我們的?工作就做?好了。?二、工作?方面的收?獲1、?要嚴格遵?守各項規(guī)?章制度和?操作規(guī)程?在護理?的工作制?度中，有?“查對制?度”，“?值班制度?”，“交?接班制度?”，“執(zhí)?行醫(yī)囑制?度”“消?毒隔離制?度”，“?分級護理?制度”等?等，各項?操作規(guī)程?都有明確?地規(guī)定。?護理工作?中，如果?沒有嚴格?的紀律和?制度，就?會一盤散?沙，工作?無序，正?常的工作?就無法準?確地保證?和完成。?規(guī)章制度?，操作規(guī)?程都是我?們的醫(yī)學(xué)?前輩在數(shù)?百年的護?理實踐中?總結(jié)出來?的，凝結(jié)?了他們寶?貴的經(jīng)念?和教訓(xùn)，?這些都是?血和淚，?甚至用生?命換來的?，違反了?這些制度?和規(guī)程，?輕則延誤?病人的檢?查和治療?，重則可?能給病人?造成功能?障礙。甚?至失去了?生命。所?以，我們?一定要嚴?格遵守，?細心謹慎?避免少犯?和不犯這?樣的錯誤?，最大限?度地地確?保醫(yī)療質(zhì)?量。在這?方面，實?習(xí)當中，?我就有深?刻的體會?，醫(yī)院中?，一天最?忙的有時?要數(shù)注射?室，特別?是季節(jié)發(fā)?病高峰，?來打針的?的病人流?量很高，?群如蟻涌?，醫(yī)院增?派了護士?仍然忙不?過來，在?這樣一個?工作場面?，如果我?們不嚴格?地遵守和?認真執(zhí)行?“三查七?對”制度?，“張冠?李戴”的?錯誤都可?能發(fā)生。?2、工?作中要做?到“四勤?”(1?)、我們?是“初出?茅廬”的?實習(xí)生，?很多知識?都停留在?理論上，?特別在護?理的實際?操作上，?我們還不?很熟練，?有些東西?我們甚至?沒有接觸?過，是我?們知識中?的盲區(qū)，?因此，我?們工作中?必須做到?“四勤”?，即“勤?觀察”，?“勤開口?”，“勤?走動”，?“勤動手?”，克服?生活中的?惰性行為?。俗話說?：“勤能?補拙”，?工作中的?“勤奮”?能受到帶?教老師和?有工作經(jīng)?念老同志?的賞識，?“勤奮”?給我們爭?取到更多?的學(xué)習(xí)和?實踐機會?，“勤奮?”能使我?們掌握的?護理技能?更嫻熟。?(2)?、勤觀察?a、認?真觀察和?學(xué)習(xí)帶教?老師嚴謹?的工作態(tài)?度，工作?安排和周?密性，計?劃性。?b、認真?觀察各項?護理操作?流程和。?而我們只?要在實踐?中把握機?會，認真?觀察，就?會悟出真?諦這樣，?我們的工?作就會很?快得到提?高，例如?：在幫病?人打針這?點上，我?的帶教老?師做的既?快又好，?經(jīng)常得到?病人的夸?獎，我經(jīng)?常反復(fù)觀?察，其絕?招有二：?其一是她?進針的角?度把握的?很好，而?且進針快?，其二是?她采用主?動和病人?交談，分?散了病人?對打針的?注意力，?故病人不?感到疼痛?，她進針?的“妙法?”我實踐?了幾次，?果有成效?。C、?勤觀察病?情：對病?區(qū)的病人?要做到心?中有數(shù)，?重點在要?密切觀察?。如：手?術(shù)病人在?術(shù)前術(shù)后?的病情觀?察，心腦?血管病人?各項生命?體征的觀?察，各項?特殊治療?和用藥療?效或不良?反應(yīng)的觀?察等等，?通過觀察?才能掌握?病人的病?情變化，?及時地采?取有效的?治療和護?理手段和?措施，把?突發(fā)事件?控制在萌?芽中，例?如：我在?婦產(chǎn)科實?習(xí)，有一?孕婦人流?后，情緒?波動很大?，經(jīng)常表?現(xiàn)出很痛?苦的樣子?，經(jīng)過我?們多次觀?察，其孕?婦的生命?體征各項?檢查值都?在正常范?圍內(nèi)，如?是我們判?斷可能是?由于焦慮?和恐懼心?理引起的?，經(jīng)過我?們進行思?想上的交?流和疏導(dǎo)?，其孕婦?克服了心?理障礙，?順產(chǎn)出院?。(3?)、勤問?(4)?、勤走動?常言道?：動一動?，全身輕?嗎，勤走?動，不僅?有利于人?的身心健?康，勤走?動也有利?于我們做?好護理工?作。;我?們每天手?上工作完?畢后，不?妨多在病?區(qū)多走走?，其好處?有三，其?一，有利?于我們觀?察病人的?病情，做?到心中有?數(shù)，其二?可以知道?病人需要?什么及時?可以給予?必要的，?正常的幫?助，其三?，由于天?氣，醫(yī)療?設(shè)備和某?些病人特?殊的原因?，在護理?工作上會?出現(xiàn)了一?些不盡人?意的地方?，這時我?們可以及?時糾正和?補上，總?之，勤走?動便于了?解情況，?發(fā)現(xiàn)問題?，便我們?的工作做?得更好。?(5)?、勤動手?(6)?、做好護?理文書的?書寫護?理文書書?寫質(zhì)量的?高低，可?以反映一?個護士的?的綜合素?質(zhì)。在護?理文書中?，可以看?到你對病?人整體狀?況的了解?程度：看?到你對醫(yī)?囑的詮釋?和理解程?度：看到?你根據(jù)病?情運用你?所學(xué)到的?知識去解?決問題的?決策能力?和方法：?看到你在?執(zhí)行醫(yī)囑?過程中所?發(fā)揮主觀?能動性和?規(guī)范性。?同樣，護?理文書也?是病人住?院過程的?文字檔案?和法律依?據(jù)。因此?，護理文?書一定要?容觀，實?事求是，?規(guī)范的書?寫，做到?楣欄，內(nèi)?容填寫完?整，字跡?工整清晰?，文字，?語言流暢?，使用醫(yī)?學(xué)術(shù)語正?確，記錄?真實準確?。畢業(yè)?實習(xí)是短?暫的，也?是珍貴的?，它為我?們走上工?作崗位奠?定了基礎(chǔ)?，和準備?階段，但?這只仍我?們起跑線?上邁出的?第一步，?在今后的?的工作中?，我們還?需謙虛謹?慎，戒驕?戒躁，勤?奮學(xué)習(xí)，?吐故納新?，我們所?做的工作?才能更大?進步。?2023?護理實習(xí)?工作總結(jié)?（二）?短短__?__個月?的實習(xí)生?涯已接近?尾聲，在?這里我有?必要對自?己這__?__個月?的實習(xí)生?活來進行?一次大總?結(jié)!在學(xué)?校學(xué)習(xí)了?兩年的理?論知識，?加上臨床?的___?_個月，?在這段期?間，我們?哭過、笑?過、抱怨?過、放棄?過…但最?終我們釋?然!然后?懷著一份?感激的心?情努力走?過來了!?____?年___?_月__?__日我?們進去黃?披區(qū)人民?醫(yī)院，進?行為期_?___個?月的臨床?護理實習(xí)?生活。在?這里，我?們對理論?知識得到?進一步鞏?固和加強?，也對護?理技能操?作的培養(yǎng)?和鍛煉得?到進一步?提升!這?將是我們?走上社會?、踏上工?作崗位的?最佳鍛煉?階段，是?我們?nèi)松?中的一筆?巨額財富?!在這里?，我特此?感謝各位?老師在學(xué)?校期間的?辛勤栽培?，感謝黃?披去人民?醫(yī)院為我?提供的各?種優(yōu)越的?實習(xí)條件?，感謝所?有為我的?帶教老師?時的關(guān)心?照顧和辛?勤指導(dǎo)!?在護理?部主任的?安排下我?實習(xí)的第?一站是外?科，在這?里所有的?一切大意?我來說都?是陌生而?又好奇的?!在病房?實習(xí)所接?觸最多的?是病人及?其家屬，?所以我們?對自己的?要求也不?一樣，做?什么都要?特別小心?與仔細，?回答病人?的問題要?求也更是?甚嚴，但?這更能體?現(xiàn)我們所?學(xué)東西的?不足與薄?弱環(huán)節(jié)，?剛開始去?的時候我?的帶教老?師很好，?什么都手?把手的教?我，那時?老師最主?要是在培?養(yǎng)我配藥?的能力與?速度，在?外科經(jīng)過?兩個月的?實習(xí)，我?基本都可?以更上老?師配藥的?節(jié)奏。并?在此期間?讓自己對?一般常見?病有了進?一步了解?，學(xué)到了?體位引流?、吸氧、?插鼻胃、?管更換引?流袋、倒?尿術(shù)、靜?脈輸液、?心電監(jiān)護?等等護理?技術(shù)。由?于是剛剛?走出校門?的學(xué)生，?所以剛開?始幾天每?天都在忙?碌著，整?個人都感?覺好累好?累，全身?都是酸痛?，下班后?回到住處?倒頭就睡?!身心疲?憊!雖然?很累，但?感覺一切?都覺得值?得，讓我?離目標又?近了一步?!我很感?謝在這帶?過我的老?師，她讓?我比較快?的適應(yīng)了?醫(yī)院各科?室的護理?工作，能?夠盡快的?適應(yīng)醫(yī)院?環(huán)境，為?以后的實?習(xí)階段打?下了良好?的基礎(chǔ)!?所學(xué)的東?西也將成?為我下一?個科室的?財富。我?知道護理?的工作是?非常繁重?與雜亂的?，盡管在?在沒實習(xí)?之前也有?所感悟，?但是真正?進入病房?后感觸更?是深刻了?。的確，?護士的活?很零碎，?很雜亂，?還可以說?很低微，?可是透過?多數(shù)人的?餓不理解?，護士有?著獨特的?魅力。醫(yī)?院離不開?護士，醫(yī)?生離不開?護士，病?人也離不?開護士。?這瑣碎?的工作，?有著完整?的體系，?正因為如?此，才發(fā)?揮了其獨?特的作用?。因為有?了臨床的?實習(xí)，我?們才更全?面的理解?了護理工?作，更具?體而詳細?的理解這?個行業(yè)接?著下一個?科室在急?診實習(xí)，?通過各位?老師的熱?情指導(dǎo)，?耐心言傳?身教，使?我更深刻?體會到了?護理工作?的藝術(shù)性?和專業(yè)性?。急診是?搶救病人?生命，照?顧危重病?患的第一?線。作為?一名急診?護士，不?僅要熟練?掌握各項?急診操作?，還要具?備常人所?沒有的耐?心和愛心?;要在緊?急情況下?，動用自?己的自己?的聰明才?智，以真?心真誠的?態(tài)度對待?病人，認?真做好與?病人家屬?的溝通。?這些工作?看似簡單?，但絕非?一朝一夕?能完成的?。通過?在急診實?習(xí)的這段?時間，使?我對護理?工作有了?進一步認?識，我將?牢記急診?嚴謹求實?，認真謹?慎的工作?作風(fēng)，踏?踏實實的?做好每一?項護理工?作。爭取?早讓成為?一名優(yōu)秀?的臨床護?士。在?接下來大?的科室就?是兒科，?在兒科的?實習(xí)中，?同樣跟著?老師上了?中夜班，?以至于在?中夜班中?應(yīng)注意到?的事項，?在新生兒?中，了解?并掌握了?早產(chǎn)兒在?暖箱中的?注意點，?新生兒黃?疸照藍光?時需要注?意的幾方?面。雖然?小孩子的?針打的不?是很多，?但在其他?方面我學(xué)?的到了很?多。如在?從理論中?，我學(xué)習(xí)?到了新生?兒黃疸的?辨別，支?氣管肺炎?的臨床表?現(xiàn)，護理?診斷及護?理措施，?患兒輕、?中、重度?缺水的劃?分等。其?實在兒科?對護理工?作真的是?一個大挑?戰(zhàn)，對與?學(xué)會與病?人家屬溝?通尤為重?要!再?接著就是?婦科了，?在這里我?學(xué)到了很?多，有了?在外科和?內(nèi)科實習(xí)?的精練，?在這里很?多事情做?得也得心?應(yīng)手，在?老師的帶?領(lǐng)下，我?的靜脈輸?液技術(shù)得?到進一不?提高，對?與手術(shù)病?人我直待?如何為他?進行術(shù)前?準備，其?他的基本?操作技術(shù)?我在這得?到進一步?加強與鞏?固!對與?在婦科里?常見疾病?有了進一?步認識，?也知道一?些相關(guān)處?理措施，?在這里很?多人因為?軀體和身?體都受了?重創(chuàng)，所?以在情緒?上難免有?些或大或?小的波動?，所以在?這里我們?應(yīng)該給予?患者理解?并在心靈?上給予幫?助!在老?師的指導(dǎo)?下，我基?本掌握了?婦產(chǎn)科一?些常見病?的護理以?及一些基?本操作，?是我從一?個實習(xí)生?逐步向護?士過度，?從而讓我?認識到臨?床工作的?特殊性與?必要性。?以前在學(xué)?校所學(xué)都?是理論上?的，現(xiàn)在?接觸臨床?才發(fā)現(xiàn)實?際工作所?見并非想?象那么簡?單，并非?如書上說?寫那么典?型，好多?時候都是?要靠自己?平時在工?作中的經(jīng)?驗積累，?所以只有?扎實投入?實習(xí)，好?好體會才?能慢慢積?累經(jīng)驗。?實習(xí)期?間，始終?以”愛心?，細心，?耐心”為?基本，努?力做到”?眼勤，手?勤，腳勤?，嘴勤”?，想病人?之所想，?急病人之?所急，全?心全