粵教版繪畫《處處有繪畫》評(píng)課稿

粵教版繪畫《處處有繪畫》評(píng)課稿一、教材概述粵教版繪畫《處處有繪畫》是廣東省教育廳于2013年編寫的小學(xué)美術(shù)教材，適用于一年級(jí)至六年級(jí)。該教材主要以兒童的視角和興趣出發(fā)，具有豐富的內(nèi)容和生動(dòng)的表現(xiàn)形式，能夠提高學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)和審美能力。教材分為6冊(cè)，共240課時(shí)。整本教材按年級(jí)遞進(jìn)，每個(gè)年級(jí)又分為上下冊(cè)。每本冊(cè)子分為兩大板塊：素描與色彩，素描與色彩的內(nèi)容交互呈現(xiàn)，保證了教材的綜合教學(xué)性。素描板塊按內(nèi)容順序排列，以提高畫的技法為主，如有規(guī)律的線段、曲線、動(dòng)物、植物等內(nèi)容練習(xí)，形式上有助于提高學(xué)生的準(zhǔn)確度，從而達(dá)到豐富想象力和畫面感。色彩板塊按內(nèi)容功能分為三個(gè)部分：顏色概念、顏色的染色技法和顏色的運(yùn)用。采用了許多和生活相關(guān)的情景教育，如天空、水、花、果實(shí)、衣服等等。此外，教材還精選了大量當(dāng)代和歷史上的藝術(shù)作品，并將其融入到小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，以增強(qiáng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛。二、教材特點(diǎn)適應(yīng)性強(qiáng)，能夠滿足不同年級(jí)不同學(xué)習(xí)能力和興趣的學(xué)生的要求，同時(shí)也能夠滿足不同省市地區(qū)的課程標(biāo)準(zhǔn)要求。更加豐富的內(nèi)容和更生動(dòng)的表現(xiàn)形式，讓學(xué)生能夠真正意義上在實(shí)踐當(dāng)中感受到藝術(shù)的魅力。教材會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和了解一定的藝術(shù)歷史和文化，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。精選藝術(shù)作品不僅可以培養(yǎng)藝術(shù)領(lǐng)域的人才，而且會(huì)為全體學(xué)生提供最基本的美育價(jià)值。三、評(píng)價(jià)粵教版繪畫《處處有繪畫》是一套值得推薦的美術(shù)教材，其成功之處在于充分考慮到兒童的興趣和認(rèn)知特點(diǎn)，以生動(dòng)的表現(xiàn)方式、細(xì)致入微的教學(xué)方式打造了一款精品教材。其主要優(yōu)點(diǎn)概括如下：豐富的內(nèi)容，切合生活教材所提供的內(nèi)容靈活多樣，物種類別繁多，直接涵蓋了大部分兒童容易感興趣與容易接收的內(nèi)容。這些內(nèi)容都是來(lái)自日常生活中的各種事物，如動(dòng)物、植物、人物、道具、建筑等，在豐富兒童的繪畫素材的同時(shí)，也將兒童對(duì)世界的理解以自然的方式刻畫出來(lái)。學(xué)科整合，提升學(xué)生綜合素質(zhì)在授課過程中，教材尤其注重和其他學(xué)科緊密結(jié)合，通過美術(shù)作品的闡釋并和學(xué)生進(jìn)行相關(guān)方面的探究，從而提高了學(xué)生的語(yǔ)文閱讀理解能力、美育素質(zhì)、科學(xué)知識(shí)素養(yǎng)等等。培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力在對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)和歷史藝術(shù)等方面涵蓋的展示和闡釋中，教材不僅可以培養(yǎng)學(xué)生用藝術(shù)想象的創(chuàng)造力，也可以讓學(xué)生對(duì)美的感受性有更深刻的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生在繪畫創(chuàng)作過程中受益無(wú)窮。不過，教材也存在一些不足：教材在畫法的教學(xué)上稍顯不足。教材將重點(diǎn)放在了繪畫的素養(yǎng)與審美方面，并未對(duì)學(xué)生的具體繪畫技巧進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)。教材涵蓋的藝術(shù)范圍廣泛，但是沒有詳細(xì)介紹藝術(shù)史和學(xué)術(shù)知識(shí)，對(duì)于學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，缺乏系統(tǒng)性的保證。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，不同學(xué)生群體的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力差距較大，沒有很好地引導(dǎo)學(xué)生自行發(fā)現(xiàn)和探索。四、總結(jié)綜合評(píng)價(jià)分析，粵教版繪畫《處處有繪畫》是一套優(yōu)質(zhì)的小學(xué)美術(shù)教材，其教學(xué)理念以兒童為本、身臨其境、啟迪式教學(xué)等方面給學(xué)生帶來(lái)了豐富的畫畫體驗(yàn)。教材的局限性并不影響其作為新時(shí)代美術(shù)教育的一個(gè)標(biāo)桿。相信，在廣大美