


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教案系列中班平安活動教案:注意進食平安教案及反思《中班平安活動教案《留意進食平安》含反思》這是優(yōu)秀的中班平安教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷!
活動目標(biāo):
1、了解吃各種食物(果凍、魚、熱湯、水果等)時要留意的平安事項,學(xué)會準(zhǔn)確進食方法。
2、明白吃飯時不包飯和裹飯,細(xì)嚼慢咽才有利于健康,不要一邊吃一邊說話。
3、加強幼兒的平安意識。
4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。
5、大膽說出自己的理解。
活動預(yù)備:
掛圖
活動過程:
一、老師透過與幼兒談話,引出活動主題
1、老師:小伴侶,你們平常都愛吃什么東西呢?!.來源:快思老.師教案網(wǎng)!零食是我們小伴侶愛吃的東西,你們都吃過哪些零食呢?
引導(dǎo)幼兒回答。
2、老師:剛剛小伴侶都說了許多自我愛吃的零食,那除了零食以外,我們還要吃飯菜,小伴侶,你們吃過的飯菜又都有哪些呢?
老師引導(dǎo)幼兒用心回答。
二、引導(dǎo)幼兒了解進食可能遇到的危急
1、老師:小伴侶,你們明白嗎?飯菜可口,零食好吃,但是假如我們在吃東西的時候不留意,也會很簡單發(fā)生危急的哦!
2、老師說一說因為飲食不當(dāng)而造成不良后果的事例。如:有些孩子因為吃果凍造成窒息,有些小伴侶中午把飯含在嘴巴里面睡覺也造成窒息等等。
三、讓幼兒自我發(fā)覺由于進食不當(dāng)所造成或產(chǎn)生的危急
1、老師:小伴侶,此刻請你們說說你們在吃東西的時候就應(yīng)要留意哪些事情呢?
2、老師引導(dǎo)幼兒說一說自我在進餐時有哪些不準(zhǔn)確的方式,就應(yīng)要怎樣樣做,才能夠避開危急的發(fā)生。
3、老師小結(jié):吃飯時未能含飯在嘴巴里面,吃魚的時候就應(yīng)漸漸吃,防止被魚刺卡到;湯太燙的話就應(yīng)等一會兒再喝等等。只要我們在吃飯的時候漸漸吃,多加留意,就不會發(fā)生這些危急。
四、出示掛圖,進一步了解進食時要留意的平安
1、老師:小伴侶,請你們看一看這幅圖里面都有什么資料文件資料呢?圖上方是怎樣樣提示我們在進食的時候要留意的事情呢?
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看圖畫,用自我的語言說一說。
3、老師小結(jié):細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下,我們在吃水果時要準(zhǔn)時吐核,吃有刺的食物時要漸漸吃,過熱的食物要等到稍涼以后再吃。
五、老師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)這天活動的資料文件資料,期望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,留意進食平安。
活動反思:
這節(jié)課,我是依據(jù)我班幼兒具體存在的問題所設(shè)計的,在活動中讓每位幼兒通過觀看課件來感受這種行為的危害性和所造成的不良后果,孩子的反應(yīng)很好,在活動后,孩子在用餐時也能盡量留意吃飯時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氫氧化反應(yīng)在化學(xué)中的應(yīng)用實例試題及答案
- 幼兒園立體形狀認(rèn)知題目及答案
- 環(huán)保產(chǎn)業(yè)園區(qū)2025循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)保產(chǎn)業(yè)綠色技術(shù)創(chuàng)新路徑報告
- 智能農(nóng)業(yè)灌溉用水管理系統(tǒng)與農(nóng)民培訓(xùn)報告
- 小學(xué)教師教育教學(xué)反思實踐研究試題及答案
- 新能源汽車技術(shù)應(yīng)用的前景與展望試題及答案
- 新能源汽車科技前沿知識試題及答案
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺射頻識別(RFID)技術(shù)在智能停車場管理中的應(yīng)用分析報告
- 幼兒園數(shù)學(xué)理解力試題及答案
- 手部護理面試題及答案
- 農(nóng)服公司招聘試題及答案
- 2025年杭州市高三語文二模作文題目“科技與相互理解”寫作指導(dǎo)
- 小學(xué)生攝影課件
- 2025(標(biāo)準(zhǔn))承包清工勞務(wù)合同協(xié)議書范本
- 合伙入股協(xié)議合同范本
- 急救與心理技能(視頻課)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋中南大學(xué)
- DG-TG08-12-2024 普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 冀教 七年級 下冊 數(shù)學(xué) 第7章《平行線的性質(zhì)》課件
- 《新媒體文案創(chuàng)作與傳播(第2版微課版)》全套教學(xué)課件
- 征信異議申請書
- 隧道反坡排水、施工通風(fēng)專項施工方案
評論
0/150
提交評論