小毛驢音樂教案_第1頁(yè)
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小毛驢音樂教案_第3頁(yè)
小毛驢音樂教案_第4頁(yè)
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備課專用紙正頁(yè)課題教師11.262、在演唱歌曲《小毛驢》的同時(shí)，學(xué)生能嘗試用動(dòng)作表演出自己想1、背唱歌曲《小毛驢》。2、培養(yǎng)學(xué)生邊唱邊跳的表演能力。PPTXX|XXXX|XXXX|X—|我有一只XXXX|XXXX|XXXX|X?X|有一天我心里高興騎著去趕XXXX|XXXX|XXXX|X—|我手里拿著小皮鞭我心里正得XXXX|XXXXXX|XXXX|X—不知怎么摔了一身動(dòng)畫畫面進(jìn)行教學(xué)教學(xué)反思備課專用紙續(xù)頁(yè)第頁(yè)設(shè)計(jì)意圖激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂趣味性1、播放驢叫的音頻。2、聽，響起了這樣的聲音，你覺得是什么動(dòng)物來了呢？3、那有誰能模仿一下這個(gè)動(dòng)物走路的節(jié)奏？4運(yùn)用不同的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲1、欣賞視頻《小毛驢》。（1）在欣賞視頻的時(shí)候，想想本曲講了一件什么趣事？（2）在欣賞視頻的同時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)本首歌曲的節(jié)奏，自由地做一些動(dòng)作。2、學(xué)生交流并回答問題。3、學(xué)生學(xué)習(xí)歌詞。4、學(xué)習(xí)歌曲節(jié)奏。（按歌曲節(jié)奏讀出歌詞）XXXX|XXXX|XXXX興騎著去趕集。我XXXX|XXXX|XXXX|X—|手里拿著小皮鞭XXX|XXXX|X—||不知怎么咕嚕嚕嚕嚕我摔了一身泥。5、教師示范演唱歌曲（自彈自唱），學(xué)生思考：這首歌曲應(yīng)該用一種什么樣的情緒去演唱？（風(fēng)趣詼諧）6、教唱歌曲。7、學(xué)生合唱歌曲。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作、表現(xiàn)、展示自我1、學(xué)生跟著音樂自由創(chuàng)編動(dòng)作。2、教師引導(dǎo)學(xué)生跟著伴奏音樂表演動(dòng)展3、學(xué)生

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