珍愛(ài)生命主題班會(huì)四篇(模板)

第頁(yè)共頁(yè)最新珍愛(ài)生命主題班會(huì)四篇(模板)珍愛(ài)生命主題班會(huì)篇一1、講究衛(wèi)生2、重視環(huán)保3、珍愛(ài)生命4、健全人格。5、掌握平安交通知識(shí)1998年除夕，西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜，陳莉和家人一起在客廳看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，濃郁的親情讓每個(gè)成員都感受到家的溫暖?！安粚?duì)！”這時(shí)陳莉起身朝廚房走去，她隱約聞到一絲煤氣的味道。翻開(kāi)廚房的門(mén)，一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門(mén)。她有些驚慌，趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來(lái)，慌亂之中被絆倒在地?！皨寢?zhuān)阍趺蠢玻俊标惱蛞贿吔兄?，一邊伸手去拉電燈的開(kāi)關(guān)?！安灰　卑职旨贝掖业嘏芰诉^(guò)來(lái)。可是已經(jīng)晚了，電燈只閃了一下，就在轟然的爆炸中永遠(yuǎn)失去了光輝！可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了類(lèi)似這樣地例子數(shù)不勝數(shù)，看完了這些例子，我的心不禁一顫：人的生命都只有一次，許多人為了這珍貴一次，想出所有的方法，特別想讓自己，可是，只因交通、家庭平安知識(shí)的淡薄，這美麗的生命就在一瞬間從這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失了假設(shè)陳莉的爸爸能早一點(diǎn)教給陳莉一些平安常識(shí)；假設(shè)陳莉能早一點(diǎn)學(xué)到這些平安常識(shí)，這樣的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？她的事故還會(huì)做書(shū)中的例子嗎？一定不會(huì)的；假設(shè)其他的一些遇難者也能學(xué)會(huì)這些平安知識(shí)，悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？也同樣是一定不會(huì)的呀！但是這些都已經(jīng)是假設(shè)了，“假設(shè)”這兩個(gè)字給我留下的是血淋淋地教訓(xùn)，讓我看到后一次又一次地被震撼據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生因、治安事故而死亡的，平均每天就有40多人，相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生消失！這是多么觸目驚心的數(shù)目??！這其中也許有我、有你、有他和她，這是多么讓人難以承受的事實(shí)呀！嚴(yán)峻的事實(shí)再次告訴我們，危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的！平安意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣，都是造成意外的頭。所以，樹(shù)立結(jié)實(shí)的平安意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們的安康成長(zhǎng)是非常重要的！看完這本書(shū)，我暗暗下定決心：作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭平安知識(shí)不僅要自己學(xué)好這些知識(shí)，還要義務(wù)地去向其別人做好宣傳，讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保護(hù)。只有這樣，我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣，我們的世界才能變得更加安康美妙！相信這不止是我的決心，一定也是你的！珍愛(ài)生命主題班會(huì)篇二人的生命只有一次，上天給予了人類(lèi)生命，有的人會(huì)好好珍惜，但是有的人卻無(wú)視自己生命平安的保障。三月份最后一個(gè)星期，是全國(guó)中小學(xué)平安宣傳教育日，提名中含有中小學(xué)生，為的就是讓學(xué)生去牽動(dòng)家長(zhǎng)，以致每一個(gè)角落中的每一個(gè)人。但是在這個(gè)星期里又有多少人是遵守交通規(guī)那么的呢？有多少人喪命在三月的最后一個(gè)星期？在太倉(cāng)繁華的街頭常常有血案發(fā)生，一場(chǎng)場(chǎng)殘不忍睹的交通事故映入人們的眼中，但是人們往往不會(huì)因?yàn)檫@些事故敲響警鐘，或許對(duì)這些可以防止的事故不屑一顧。往往你的生命就在那一剎那間失去。有的只是你一瞬間的一個(gè)決定，將會(huì)卷入你的生命?；蛟S你在紅燈前停下腳步就會(huì)少一起交通事故，或許你的車(chē)開(kāi)慢些就會(huì)少一個(gè)人喪命在你車(chē)下，或許你嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么你生命就有保障，那你何嘗不停下腳步、放慢車(chē)速呢？為何總要到事后才知道自己錯(cuò)了、才懊悔呢？每時(shí)每分每秒會(huì)有新的生命誕生，但是每時(shí)每分每秒會(huì)有人因?yàn)椴活櫦暗阶约荷?，而失去再生活在世界上的時(shí)機(jī)。切記，你的生命只有一次。請(qǐng)為你自己的生命平安打下防護(hù)墻，同時(shí)也為別人的生命打下防護(hù)墻，讓世界永遠(yuǎn)安寧。珍愛(ài)生命主題班會(huì)篇三生命是美麗，也是脆弱；平安很貼切，也很遙遠(yuǎn)。當(dāng)生命與平安無(wú)力地輾轉(zhuǎn)于文明時(shí)代，我只能盡我的微薄之力，仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)出最原始的吶喊：關(guān)愛(ài)生命，平安出行。生命很美，美的安詳，美的典雅又張揚(yáng)。陽(yáng)光燦爛的早晨，生命是含露的江華，鮮紅勝火；春風(fēng)拂面的原野，生命是豐茂的芳草，碧綠如藍(lán)；細(xì)雨霏霏的黃昏，生命是深深的雨巷，青石板路面，鋪的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)。生命就是那望不斷賞不完的“小橋流水”、是那絲絲縷縷沁人的花香……生命又是很脆弱的，像豆腐，容不得太陽(yáng)的暴曬；又如玻璃，經(jīng)不住強(qiáng)烈的撞擊。生命就是一顆水晶球，只能用心呵護(hù)，不能肆意耍玩。但是，生命在人們的眼里越來(lái)越不珍貴了，他們肆意地把她揮霍。于是，在微風(fēng)拂面的早晨，在星移云游的夜晚；在草長(zhǎng)鶯飛的二月，在素雪飄飛的嚴(yán)冬，警鐘響了，那一滴帶著體溫的鮮血，墜落地面，搗碎了所有的寧?kù)o與皎潔。一陣風(fēng)過(guò)，鮮花凋零，碧葉枯黃。惡魔無(wú)情地闖入了悠長(zhǎng)的“雨巷”，青石板上是濃濃的血腥，“流水”旁人家響起了陣陣哭聲。老淚縱橫、嬰孩啼乳。不是____，但滾滾車(chē)輪竟比那劊子手的屠刀更令人憎恨！無(wú)視生命的你，揮霍生命的你，走了，走的匆匆忙忙！沉睡九泉，你可曾知道：親密的愛(ài)人因你的離去整日淚眼迷離；幼小的嬌兒那稚嫩的呼喚聲讓人撕心裂肺；白發(fā)的父母，雙眼迷茫，卻再也找不到你回來(lái)的方向。因?yàn)槟愕碾x去，他們的天空黯淡了日月；因?yàn)槟愕碾x去，他們的心靈落紅點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)槟愕碾x去啊，他們?nèi)松睦硐胱兂闪嘶囊?！假設(shè)真有靈魂存在，你看到了嗎？你本青春，意氣發(fā)奮；你本強(qiáng)健，激情昂揚(yáng)！然而，因?yàn)闊o(wú)視，你遺恨綿長(zhǎng)！出行的人們啊，請(qǐng)關(guān)注你的生命！為了自己、為了家人、為了天空那片永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光！珍愛(ài)生命主題班會(huì)篇四交通文明——生命暢想曲的按鈕。因此，在我們的生活中，人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)那么，注意交通文明。特別是我們小學(xué)生，更應(yīng)該從小學(xué)起，從小做起。否那么的話，將會(huì)給家庭、給社會(huì)帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。讀完《交通平安教育讀本》這本書(shū)后，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。書(shū)中有這樣一個(gè)故事：小陳、小胡和小孫是三個(gè)小球迷。一天放學(xué)，他們一邊走一邊議論著“世界杯足球賽”的精彩場(chǎng)面。談著談著，他們就學(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來(lái)。小孫是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員,每天帶著球上學(xué)。這時(shí)候，他忍不住把球拿出來(lái)比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小孫這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車(chē)過(guò)來(lái)，小孫倒在了血泊之中……由于搶救及時(shí)，總算脫離了危險(xiǎn)，但是一條左腿卻被截去了一半，小孫成了殘疾。為什么會(huì)出現(xiàn)這樁事故?就是因?yàn)槲覀兘煌ㄎ拿鞯囊庾R(shí)淡薄，以致于造成了這場(chǎng)慘劇。孩子從此永遠(yuǎn)失去了站立的時(shí)機(jī)，帶來(lái)了生活中諸多的不便，少了孩子那份純真的歡笑。父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個(gè)幸福、美滿(mǎn)、完好的家庭就被交通事故這一枚無(wú)形的利箭射得支離破碎。但人們并未從這一樁樁事故中汲取教訓(xùn)，悲劇仍然在我們的身邊繼續(xù)上演……今年10月的一天早晨，我們學(xué)校五(2)班的徐佳在上學(xué)的路上被摩托車(chē)撞倒，手腳都是傷，滿(mǎn)嘴都是鮮血，當(dāng)面的一顆牙齒被撞斷，經(jīng)杭州的專(zhuān)家診斷：永遠(yuǎn)也接不上了。而造成這一事故的主要原因就是駕駛者和行人交通文明意識(shí)淡薄。在所有的交通事故中，大多的事故都是由此造成的。血的事實(shí)告訴我們：遵守交通規(guī)那么是至關(guān)重要的，它是生命平安的防護(hù)線