護理培訓(xùn)個人工作總結(jié)

護理培訓(xùn)個人工作總結(jié)依據(jù)護理學(xué)科進(jìn)展方向及醫(yī)院護理人員培訓(xùn)的目標(biāo)，制定并落實病區(qū)培訓(xùn)規(guī)劃，各項培訓(xùn)規(guī)劃能如期完成，我科護理人員整體素養(yǎng)也有了肯定的提高，到達(dá)培訓(xùn)目標(biāo)要求，也逐步向標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)邁進(jìn)了一步。以下為我科護理人員今年的工作總結(jié)。

一、首先在護理中樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

告知護理護理工作與病人的生命息息相關(guān)，護理質(zhì)量的凹凸是保障病人安全的首要條件之一。護理的業(yè)務(wù)水平直接影響著護理質(zhì)量。在科內(nèi)努力制造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，適時，適地開展各種學(xué)習(xí)活動，把如何提高護理人員的技術(shù)水平作為治理重點來抓。

二、實行多種培訓(xùn)方法，向多元化培訓(xùn)靠近。

采納授課、演示、爭論等方法，使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”。本年度共進(jìn)行了業(yè)務(wù)小講課能培訓(xùn)次，護理個案查房次，根本技能培訓(xùn)及?？萍柬棧本葘W(xué)問及技能培訓(xùn)次。針對護理人員急救反響薄弱還重點培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的協(xié)作。

三、設(shè)立培訓(xùn)組織。

由護理長擔(dān)當(dāng)組長，護理骨干組成一支培訓(xùn)組織。依據(jù)學(xué)科進(jìn)展要求和護理人員自身特點設(shè)定培訓(xùn)規(guī)劃并組織實施。且定期對培訓(xùn)開展工作狀況進(jìn)展督導(dǎo)，不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法，把有用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。

四、落實護理標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)和連續(xù)護理教育。

我科目前有標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)護理對象為人，根本上到達(dá)了標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)的要求，能運用護理程序為患者實施整體護理。但由于培訓(xùn)水平不高以及培訓(xùn)對象的取心不強，限制了培訓(xùn)對象業(yè)務(wù)水平的提高。表現(xiàn)在根底學(xué)問不扎實，根本護理技能不嫻熟，?？萍寄芩讲桓叩龋谌藛T培訓(xùn)上缺乏一套科學(xué)、有效地方法，培訓(xùn)人員往往精力缺乏，難以逐一落實和開展。

面對種種困難，培訓(xùn)小組不氣餒，認(rèn)知到培訓(xùn)教育任重道遠(yuǎn)，決不能松懈。在正視自身缺點的同時努力改良培訓(xùn)工作，也取得了肯定的成效。本年度護理“三基”理論學(xué)問達(dá)標(biāo)率為99%，根本技能合格率100%。

五、支持和鼓舞護理連續(xù)學(xué)習(xí)。

努力提高專業(yè)學(xué)問水平，以更好地效勞于病人。同時努力為護理外出學(xué)習(xí)制造時機，使護理能了解護理學(xué)科的進(jìn)展動態(tài)。定期組織人員學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)護理閱歷，拓寬人員學(xué)問面。

六、連續(xù)開展《優(yōu)質(zhì)護理效勞示范工程活動》。

積極推動優(yōu)質(zhì)護理效勞，實行責(zé)任制護理，護理分管病人，幫忙生活不能自理的病人完成生活護理，幫忙護理正確定位根底護理，保證生活護理落實到位。

七、缺乏的地方。

缺乏對培訓(xùn)效果的評估，有落實不到位的現(xiàn)象。護理人員精力有限、學(xué)習(xí)的自覺性不高。缺乏新業(yè)務(wù)、新學(xué)問的開展。年輕護理較多，操作水平較低，缺乏工作閱歷，對安全護理存在肯定的風(fēng)險。優(yōu)質(zhì)效勞局部工作未落實到位，護理人員配備缺乏，局部生活護理未能落實到位，個別護理對優(yōu)質(zhì)效勞活動執(zhí)行力度不到位。

護理培訓(xùn)個人工作總結(jié)2

還記得初參與工作時，內(nèi)心沒有多大熱忱，由于考衛(wèi)校是媽媽的!現(xiàn)在不知不知覺已過了五年多，原本中對護理一片空白，現(xiàn)在卻有了很多抹不去的記憶。之前經(jīng)常為工作中的小事，由于不理解而心情感動或是郁悶，甚至不想再連續(xù)!經(jīng)常聽說護理工作是高尚而受人敬重的，可是為什么患者總會對我有不滿?!我們的工作是多么的辛苦，白班夜班倒得人鐘紊亂，穿梭于病房之間兩腿酸軟，還得時時當(dāng)心、事事查對，做到萬無一失。但是隨著時間的推移，我了解了也明白了很多：護士所做的工作就是護理患者，讓患者受益，讓患者滿足，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對我提出的那是我的缺乏，并不是他們無理的要求!假如連患者的需要我都沒有了解到、沒有準(zhǔn)時地賜予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽!

現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的那個急躁的我，而是一個穩(wěn)重樂觀、積極向上的我!這些都是過去的這些日子里那些曾賜予我批判和指導(dǎo)的患者長輩們的功績!是他們轉(zhuǎn)變了我，是他們讓我變得成熟，是他們讓我知道如何去更好地做一名護士。

在護理工作中我們應(yīng)當(dāng)是“做”和“說”同時進(jìn)展的，甚至有些時候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護士陳護士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。經(jīng)過這么多年的熏陶我也有了自己的想法。我認(rèn)為護理工作要順當(dāng)綻開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的根底，是人和人之間最漂亮的語言。一個信任的眼神可以化解沖突的堅冰，一個信任的口吻足以讓人刻骨銘心，永難遺忘。對孩子，信任是母親眼里的慈愛;對老人，信任是肩上的那付擔(dān)子，正如老人擔(dān)不動時，兒女們接過來又悄悄地放在自己的肩上?；◣追昼姇r間和患者和家屬溝通，就如母親將手放在患兒的額頭上，就如兒女?dāng)v扶著年老多病的父母坐在待診的長椅上，信任的暖流便散發(fā)著芳香，暖和著彼此的心房，讓其感覺我們是值得信任。在溝通過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避開套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語。擅長使用非語言溝通技巧，運用親切的目光，良好的，緩和患者因緊急造成的緊急心理，使患者積極協(xié)作治療，最終獲得雙羸。

“信任”是我們護士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得堅固些吧。

護理培訓(xùn)個人工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬又到了一年的年底，回望這一年來我在護理崗位上所做的工作以及參與的各項培訓(xùn)，心中有許多感慨;現(xiàn)將今年以來各項工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格治理，有效協(xié)調(diào)。

一年來，在護理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽治理，仔細(xì)落實醫(yī)院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)展。積極協(xié)作主任做好醫(yī)護協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護溝通;準(zhǔn)時發(fā)覺并解決一些摩擦和沖突，增加了科室分散力，使中醫(yī)科成為一個暖和的大家庭;讓醫(yī)生護理在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

二、狠抓護理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

作為一個中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護理?？菩圆粡姷碾y題。而與之對應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護理，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡潔的中醫(yī)根底學(xué)問;在西醫(yī)“?？谱o理”培訓(xùn)不斷深入進(jìn)展，?？谱o理特點和優(yōu)勢越來越明顯的今日，中醫(yī)科護理沒有特定的專業(yè)學(xué)問和進(jìn)展方向，這在一程度上影響了這個群體的工作積極性和隊伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。

針對這一現(xiàn)實，我堅決打算：從我做起，全員培訓(xùn)。實行業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動科主任和醫(yī)生參加，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病學(xué)問進(jìn)展培訓(xùn)，對中醫(yī)根底學(xué)問和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理學(xué)問，也進(jìn)展了培訓(xùn)。

一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果說明，護理對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的熟悉和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增加了護理對自身、對科室進(jìn)展的信念。此后，我又實行日常強化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強化培訓(xùn)過的學(xué)問，最終打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護理隊伍。

三、嘗試文化治理，力求做出特色。

多年的護理經(jīng)受，使我深切的體會到：對于一個團隊而言，標(biāo)準(zhǔn)其行為當(dāng)然重要，但更重要的是要轉(zhuǎn)變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護理治理”這個外因，通過護理“個人素養(yǎng)”的內(nèi)因起作用。為此，我實行了一系列措施：在護理排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦“天使心語”小板報;利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思考。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護理，人文素養(yǎng)有了很大提高。

近幾年，不僅中醫(yī)科的護理文化建立搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費標(biāo)準(zhǔn)著稱，每次都迎接收費檢查，沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評議檢查中，中醫(yī)科的安康教育和護理效勞，更是贏得了參檢專家的確定和贊揚。

四、注意效勞細(xì)節(jié)，提高病人滿足度。

在對病人的安康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護理口頭宣教，但我通過長期以來的觀看，發(fā)覺了一個弊端：護理說得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說得多了，由于時間有限，就會說得快而沒有重點，這樣，病人根本記不住。

我把入院宣教的內(nèi)容列了一個提綱，作為護理口頭宣教的內(nèi)容，而把具體內(nèi)容輸入電腦，護理在做提綱挈領(lǐng)的`宣教后，把具體的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼學(xué)問宣教”、“痰培育標(biāo)本留取方法”、“尿培育標(biāo)本留取留意事項”等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于病人把握，也節(jié)約了護理大量時間，因此深受大家歡送。

五、缺乏之處和努力方向。

盡管，回首往事，我可以毫無愧色的說：我沒有虛度任何一寸光陰;面對我的病人，我的科室，我也能夠坦然的說，為了你們，我始終在努力!但是，面對自己，我深知工作中還有許多的缺憾，科研是護理工作前進(jìn)和進(jìn)展的重要動力，但我們中醫(yī)科的護理科研工程至今還是空白;再比方，有時候，過于嚴(yán)峻的要求，我甚至看到過護理的眼淚和無奈。因此，展望將來，對新的一年的護理工作我布滿了信念。

護理培訓(xùn)個人工作總結(jié)4

實行多渠道提高護理隊伍的整體素養(yǎng)制定了護理教育培訓(xùn)制度，護理考核制度，配套完善了護理標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)及護理連續(xù)教育實施方案，定周期，定培訓(xùn)規(guī)劃，尤其是加大了對新護理及低年資護理的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)力度，明確了標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)內(nèi)容及要求，周期內(nèi)培訓(xùn)考核合格取得標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)合格證前方可進(jìn)入連續(xù)教育階段。

引進(jìn)了廣州總醫(yī)院護理教育學(xué)分治理軟件，試行護理教育培訓(xùn)與護理工作考核信息化治理，將護理考核、工作質(zhì)量、效勞態(tài)度等以學(xué)分的形式進(jìn)展治理，作為護理晉升、聘任、再次注冊的重要依據(jù)。

加強了“三基”及?？萍寄艿呐嘤?xùn)，今年護理部為培育有用型的護理，轉(zhuǎn)變了以往考與做分別的做法，考試更加貼近臨床，實行現(xiàn)場考核與現(xiàn)場點評，實物示教與標(biāo)準(zhǔn)演示相結(jié)合，組織崗位練兵，在“5.12”護理節(jié)期間進(jìn)行了護理操作競賽，全年共組織理論考試。但由于局部護理思想上不夠重視，根底較薄弱，培訓(xùn)未到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。

加強了護理的在職教育，護理部組織安排了全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為新理論、新技術(shù)及有用性學(xué)問講座，同時，護理部充分發(fā)揮院內(nèi)局域網(wǎng)的資源優(yōu)勢，準(zhǔn)時上傳護理講座演示文稿，豐富了護理的學(xué)習(xí)內(nèi)容，深受護理的。

外出參與短訓(xùn)班及學(xué)術(shù)溝通，外出學(xué)習(xí)人員回院后向護理部進(jìn)展了口頭或書面的學(xué)習(xí)狀況匯報，并安排科內(nèi)、院內(nèi)學(xué)習(xí)傳達(dá)，但年初的培訓(xùn)規(guī)劃未完成。

護理培訓(xùn)個人工作總結(jié)5

本人在今年的護理職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。在培訓(xùn)過程中的體會、感想等深深地影響了我，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、進(jìn)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為標(biāo)準(zhǔn)、效勞理念及愿景都有了一個深入的了解。

這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護理奠定了良好的根底，也幫忙我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護理，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)心，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去幫忙每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

通過護理長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的”操作程序。護理工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作護理年度培訓(xùn)總結(jié)護理年度培訓(xùn)總結(jié)。作為護理肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、急躁、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的效勞于患者。

通過培訓(xùn)，我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，到達(dá)更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和效勞質(zhì)量，效勞意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最根本的，‘微笑可以給病人帶來暖和、勸慰和盼望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實踐，真心地關(guān)懷他人，這樣才能做一個受歡送的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

在今年的護理操作演練中，我了解到了自己當(dāng)時做的時候為什么做不好。了解到一些細(xì)節(jié)的東西很重要，剛開頭的根底很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝培訓(xùn)教師們著辛苦的教育，我會好好努力工作，不讓你們絕望的。

護理培訓(xùn)個人工作總結(jié)6

20xx年12月10日至15日對今年新上崗的15名護理進(jìn)展了培訓(xùn)。培訓(xùn)目的：根本把握護理三基理論和操作技術(shù)，提高護理質(zhì)量，能盡快適應(yīng)臨床工作。培訓(xùn)內(nèi)容：護理安全治理、護理效勞標(biāo)準(zhǔn)、護患溝通、醫(yī)院感染學(xué)問、護理文件的書寫、預(yù)防保健學(xué)問、護理工作制度、應(yīng)急預(yù)案、護理相關(guān)法律法規(guī)、護理自我職業(yè)生涯規(guī)劃、新形勢下護理效勞與質(zhì)量內(nèi)涵、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、口腔護理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背。培訓(xùn)要求：人人參加、仔細(xì)聽課、課后復(fù)習(xí)、嚴(yán)格考核。

10月14日14：00—16:00進(jìn)展了三基理論考核。新上崗15名護理全部參與，卷面分值100分，題型為單項選擇題、多項選擇題、填空題和問答題。從考試結(jié)果看，成績較為抱負(fù);從卷面看，平均得分86分，最